11--20各数的认识分层作业设计

11---20各数的认识分层练习
一．基础训练。

1. 从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。

2. 一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。

一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。

3. 1个十和5个一组成（）。

20是由（）个十组成的。

4. 16里面有（）个十和（）个一；
19里面有1个（）和9个（）。

8里面有6个（）。

5. 18的前一个数是（），后一个数是（）。

6. 与10相邻的两个数是（）和（）。

7. 请写出16的前面四个数：（）。

8. 一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。

被减数是17，减数是4，差是（）。

二. 拓展练习。

1. 比8大6的数是（），比8小6的数是（）。

2. 比7大又比13小的数有：（）。

3. 9＜（）＜13 7 +（）＜15
20＞（）＞14 10-（）＞5
4. 请把下面算式按从小到大的顺序排一排。

7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5
5. 在8、20、1、17、4、13这些数中，
（1）一共有（）个数。

（2）从左数起，第4个数是（），从右数起第2个数是（）。

（3）请圈出左起第3个数。