2019-2020学年统编版高中语文必修下册 第1单元 单元测评(素养评价)及解析

2019-2020学年统编版高中语文必修下册第1单元单元测评
（素养评价）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
按照学问体系上的划分,一说起“经史子集”,就在学术意义上涵盖了中国文化的全部
内容,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类。

经,专指儒家文化。

因为自汉武帝时期以来,儒家文化超越诸子百家,成为中国古代社会中的主流意识形态,此后的历朝历代,儒家思想都被看作社会发展中的纲常伦理,被认为是思想文化界的____ 。

史,便是史书。

中国历史上的“正史”,从汉代的《史记》开始,到最
后一个封建王朝的史书《清史稿》,总称为“二十六史”。

子部,就是指人们常说的“诸子
百家”。

百家之长与儒家之尊共同盛放于中国文化的百花园中,才使得中国文化________ 、鲜活有力。

集部,泛指一切文化艺术,包括诗词文赋、戏曲小说等。

综合来看,如果我们将国学比喻为一座________的文化大厦,那么:经,是这座大厦的钢
筋结构,有了儒家经典,就立起了中国主流思想;史,是大厦的水泥浇筑,水泥的巍然填充与钢筋的昂然挺立,就构筑起了中国文化的坚实外形;( ),所以,子部的百家思想,就如同为这座大厦开了一扇扇的门窗,正因为有门窗的参与,才使得空气流通、阳光照耀;集部,像是大
厦里一切装潢与内饰,丰富多样,精彩纷呈。

是“经史子集”四个部分,全面支撑起了中国文化这座________的殿堂。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.按照学问体系上的划分,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类,一说起“经史子集”,就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容。

B.按照学问体系上的划分,中国传统文化可分为“经史子集”四大部类,而“经史子集”就
在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容。

C.按照学问体系上的划分,“经史子集”在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,中国传
统文化可分为“经史子集”四大部类。

D.“经史子集”在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容,按照学问体系上的划分,中国传
统文化可分为“经史子集”四大部类。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.中流砥柱栩栩如生富丽堂皇古色古香
B.擎天之柱生生不息富丽堂皇美轮美奂
C.中流砥柱生生不息高耸入云美轮美奂
D.擎天之柱栩栩如生高耸入云古色古香
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.钢筋水泥建起的这座楼宇既非常庞大,也密不透风、缺乏生机
B.虽然用钢筋水泥建起了一座庞然大楼,这座楼宇却密不透风、缺乏生机
C.水泥钢筋建起的这座楼宇缺乏生机、密不透风,虽然它是一座庞然大楼
D.而钢筋水泥虽然建起了一座庞然大楼,却也使得这座楼宇密不透风、缺乏生机
第II卷（非选择题）
二、现代文阅读
材料一
人们常说“太阳照常升起”。

天天升起的太阳意味着一种周而复始，亘古不变的永恒。

因此，绝大部分人从未想过，有朝一日太阳会发生什么变化。

那么，未来的某一天，太阳
会不会突然衰老或膨胀，迫使地球踏上流浪的漫漫旅途呢?
目前，太阳是一颗正值壮年的“黄矮星”，曾经的46亿年中，直源源不断地为地球提供光照和热量。

这些能量源于太阳核心发生的氢元素聚变反应，即每4个氢原子核经过一
些中间反应生成1个氨原子核，进而释放能量，而绝大部分能量以光的形式散发。

秒钟之内，太阳可以把6亿吨的氢原子转化为氦原子，生成的能量中，仅有微小的一部分被地球
吸收，不过，这一小部分能量就足以维持地球上的生命繁衍生息。

现如今，太阳聚变反应的速率和恒星的引力之间达成了一种精妙的平衡，若太阳要打
破这一平衡状态且向外膨胀，则中心受到的压迫会减少，聚变反应的速率会降低，因此，
太阳中心的温度会逐步降低。

这样一来，太阳中心向外膨胀的力无法抗衡内向收缩的引力，其膨胀的过程就不能持续下去。

反之，若太阳要打破这一平衡状态且向内收缩，则聚变反
应的速率会大幅飙升，产生更强大的外向推力，致使收缩的过程也无法持续下去。

除了太
阳之外，天文学家们发现宇宙中的大部分恒星也处于这一平衡状态，他们把这一类恒星称
为“主序恒星”。

不过，太阳进入“主序恒星”阶段之后，其整体亮度上升了20%左右，这一变化对地
球上的生命演化产生了深重的影响。

当然，对于存续时间仅仅百万年、千万年的某一物种
而言，太阳的变化并不会产生什么显著的影响。

但是，依照太阳的发展趋势，未来的，10
亿年里，它输出的能量会再上升10%左右，这一变化可能导致地球上的温室效应完全失控，那时，地球就只能另外寻找生存空间了。

（取材于公众号“品读百卷”，有删改）材料二
春节期间，电影《流浪地球》刷进了很多人的朋友圈，因为作者刘慈欣，因为主演吴京，更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬核科幻电影。

所谓“硬核科幻”就是科幻情节尊重技术和理论推演，故事发展受规律制约。

影片中，宇航服，强化外骨骼，行星发动机等细节设定完全不输给《环太平洋》《地心引力》等海
外大片。

片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严谨的
表现。

科幻电影作为一种类型片，不仅需要巨大的资金投入，还需要参与者对科学有足够的
理解，因此科幻电影往往代表了电影工业的最高水准。

中国科幻的荧幕呈现一度并不尽如
人意，而今天，《流浪地球》用符合科学逻辑的故事讲述，补上了此前原创科幻“硬度”
不足的短板。

比技术上“可以为之”更重要的是“如何而为”。

《流浪地球》是一个纯粹的中国故事，硬核科幻表现的亲情观念、英雄观念、故土家国情怀非常中国。

影片中，因为太阳加速老化将要吞没地球，于是人们在地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到逃逸速度，试图飞出太阳系。

无论是原著中的对白，还是现实里海外电影人
的提问，“为什么不建造飞船飞离地球”这个问题既关乎科学设定，也能看出中国文化中
对家园的理解。

导演郭帆说，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。

正是
这样的人文内核，撑起了与好莱坞科幻大片不一样的中国式科幻电影。

观众会发现，影片中平时含蓄内敛的家庭成员之间有着东方式亲情的默契。

他们彼此
依赖却并不表现出来，小心地保有着一份温度，这样的温度激发了他们在家国责任面前的
热度。

灾难面前，没有超级英雄，但每个平凡人都是英雄。

如倔强的航天员父亲和叛逆的
儿子之间似乎没有什么话可说；却在最后完成了两代人对家园希望的交接。

对于科幻片而言，《流浪地球》是资金和技术基础充实之后，中国电影工业的一次投
石问路。

它的走红为中国科幻电影发展提供了一个思考维度——以硬科幻为核，用本土文
化意义讲述属于我们自己的思想和价值观，展现我们对未来和世界的思考。

唯其如此，才
能突破好莱坞式的科幻审美，才能以中国气派打开新的科幻空间。

（取材于王磊的文章，有删改）材料三．
我们为什么需要科幻？科幻的意义究竟是什么？
对这个问题，也许有人会脱口而答“预言未来”。

但预测具体事件和技术，并非科幻
的目的。

尽管早期科幻作品中提到的机器人，人工智能等已逐步变成现实，但即使是重量
级的科幻作品，对未来的想象也多半没有实现。

也许有人会回答“激发想象力”或者“激励人类探索未知”。

的确，在这些方面，科
幻的作用堪称显赫。

旱在公元2世纪，被认为是第一部科幻作品的古希腊语小说《真实的
故事》中，就已出现关于星际旅行，外星生命、星际殖民等内容。

美国“科技狂人”埃隆·马斯克坦言，正是经典科幻小说激发自己去探索未知世界。

但科幻的作用又不仅如此，好的科幻作品仍然聚焦于“人”。

在西方，科幻作品开始盛行的年代，正是人类最初进入太空的时代，也是人类开始逐
渐意识到地球正面临环境，资源等种种严峻挑战的时代。

20世纪七八。

十年代，越来越多
的科幻作品开始提出一系列“如果”的问题。

比如，如果人类或者你本人在真实世界面临
这样的境况，会如何选择?也因此，美国著名科幻作家帕梅拉·萨金特将科幻定义为“思想文学”。

《纽约时报》在一篇文章中写道，电影《流浪地球》改编自刘慈欣的小说，讲述
一个“拯救人类免于灭亡的奋力一搏”的故事。

尽管东方和西方关注的议题不同，但不少科幻名作拥有共通之处，那就是对人类未来
命运的忧思，对人类情感的描摹。

该如何避免陷入“我们会一直如此生存”的盲目乐观，或者“反正灾难终将到来”的
盲目消极；人工智能，基因工程等新技术的迅猛发展，会给世界带来怎样的改变和挑战……这些都是科幻探讨的重要议题。

科幻的“硬核”，并非预言乌托邦或者反乌托邦，而是帮助人们以全新角度审视自身
环境和处境，警示人类在技术，文化，伦理等众多领域可能面临问题，并提出“另类”解
决方案。

而从荧幕回归现实，科幻同样提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的种种选
择和挑战。

（取材于新华社的文章，有删改）
4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.太阳以光的形式散发出的能量主要是被地球吸收的。

B.太阳聚变反应速率和太阳向外膨胀程度成正比，与太阳向内收缩程度成反比。

C.科幻电影需要巨大的资金投人，因此往往代表了电影工业的最高水准。

D.材料三说，好的科幻作品聚焦人类在可能发生的严峻挑战面前如何选择的话题。

5.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是
A.太阳释放的能量源于其核心发生的氢元素聚变反应。

B.太阳进人“主序恒星”阶段后整体亮度会持续上升。

C.材料二中说“带着家园流浪”的想法是中国科幻电影区别于好莱坞大片的根本之处。

D.材料二中，《流浪地球》中家庭成员间东方式亲情的默契激发了强烈的家国责任感。

6.根据材料三，下列说法正确的一项是
A.预测具体事件和技术，激励人类探索未知就是科幻的作用和意义。

B.经典科幻小说《真实的故事》激发了埃隆·马斯克探索未知的热情。

C.科幻的“硬核”是帮助人们以全新角度审视自身环境和处境，并提出“另类”解决方案。

D.所有的科幻作品都有对人类未来命运的忧思以及对人类情感的描摹。

7.根据材料二，影片《流浪地球》是“硬核科幻”的原因有哪些?。

8.根据三则材料，简要概括影片《流浪地球》的创作意义。

三、语言表达
出优点，每条优点不超过10个字（不含标点符号）。

中国古代启蒙读物以俗称“三百千千”的《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》最为著名，千百年来代代相传，家喻户晓，产生了广泛而深刻的影响。

将《三字经》《百
家性》《千字文》《千家诗》中的字去其重复，当有2000——3000字。

如果认识了这2000——3000个字，平时阅读自然不成问题。

“三百千千”并非仅用于识字，而是融思想
道德、历史文化、天文地理、政治军事、宗法姓氏、生活生产等广泛的社会知识和生活常
识于一炉，紧靠生活，全面实用。

明代学者吕坤曾说：“初入社学，八岁以下者，先读
《三字经》以习见闻：《百家姓》以便日用；《千字文》亦有义理。

”《三字经》三字一句，隔句有韵：《百家姓》《千字文》四字成句，都有韵脚，朗朗上口，容易背诵：《千
家诗》也有韵脚平仄，诵读起来，抑扬有致。

我国古代启蒙读物种类繁多，“三百千千”
以及突出的优点脱颖而出，成为我国私塾中使用频率最高、影响最大、流行最广的启蒙读物。

10.仿照下面的示例，任选一个历史人物，写一句话谈谈你对他的认识，修辞手法要一致。

示例：项羽，乃百世难得之英才！忠于义，重于信。

备选人物：烛之武刘邦张良荆轲樊哙范增
四、文言文阅读
（甲）
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯．张良。

张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。

”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。

”良乃入，具告沛公。

沛公大惊，曰：“为之
奈何?”张良口：“谁为大王为此计者？”曰：“鳏生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。

且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。

”沛公曰：“君安与项伯
有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。

”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。

”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。

”张良出，
要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿
．．，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至，
岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。

”沛公曰：“诺。

”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。

因言曰：“沛公
不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）
（乙）
沛公之从雒阳①南出轩辕，良引兵从沛公。

沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说日：“秦兵尚强，未可轻。

臣闻其将屠子，贾竖易动以利。

愿沛公且留壁，使人先行，为五万
人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。

”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。

良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。

不从必危，不如因其解击之。

”沛公乃引兵击秦军，大破之。

张良多病，未尝特将也。

常为画策臣，时时从汉王。

汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。

张良说汉王，汉王使良授齐王信印。

汉六年正月，封功臣。

高帝曰：“运筹
策帷帐中，决胜千里外，子房功也。

自择齐三万户。

”良曰：“始臣起下邳与上会留此天
以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。

”乃封张良为留侯。

高帝崩．，后八年卒，谥．为文成侯。

（选自《史记·留侯世家》，有删改）（注）①雒阳：洛阳。

②郦食其：人名。

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三
万户
B.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三
万户
C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三
万户
D.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三
万户
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第二等，比“伯”高一等。

B.为寿，祝颂之辞。

向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。

C.崩，古代称帝王或王后死为“崩”，称诸侯死为“薨”，称大夫死为“卒”，“卒”后
来也成为死亡的通称。

D.谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒扬给予的称号，称为谥或谥号。

13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.刘邦善于用人，虚心纳谏。

当他听到项羽要击破他时，能虚心向张良请教，采纳建议，
热情款待项伯，约为婚姻。

B.刘邦能言善辩，善于应变。

（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项伯为他所用，使局势出
现转机。

C.张良为人精明。

（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒
悟而予以采纳；（乙）文中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下
咸阳。

D.张良足智多谋，胸有韬略。

面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，
又劝告汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。

14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。

不从必危，不如因其解击之。

15.（甲）文哪些地方说明刘邦能察言观色，随机应变?
五、诗歌鉴赏
题许道宁画[注]
陈与义
满眼长江水，苍然何郡山？
向来万里意，今在一窗间。

众木俱含晚，孤云遂不还。

此中有佳句，吟断不相关。

（注）许道宁：北宋画家。

16.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。

B. 山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。

C. 诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。

D. 颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。

17.诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？
六、作文
种说法，如“仁者，爱人”“克己复礼为仁”“仁者，人也”。

请根据你的阅读理解，选
择一点，谈谈你对孔子“仁”的思想的认识。

要求：观点明确，条理清楚。

19.阅读下面的材料，根据要求写作。

①明者因时而变，知者随世而制。

（《盐铁论》）
②知其不可为而为之。

（《论语》）
③知其不可奈何而安之若命，德之至也。

（《庄子》）
④人有不为也，而后可以有为。

（《孟子》）
对于以上言论，你有怎样的感想？请选择其中的两句立意，体现彼此的某种关系。

写一篇
不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案
1.B
2.C
3.D
【解析】1.本题考查辨析并修改病句能力。

要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序
不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。

同时，要掌握一些
常见病句类型的特殊标志。

修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。

本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”。

画线句子存在两处语病：一是“就在学术意义上涵盖了中国文化的全部内容”缺少主语，
从句意上分析，应将“一说起”删去，让“经史子集”作其主语；二是语序不当，应是先
说“中国传统文化可分为‘经史子集’四大部类”，再讨论“经史子集”的意义。

分析题
目中的四个选项，只有B项全部修改正确。

故选B。

【解析】2.本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力。

做此类题要从三个
方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。

需要注意色彩不明，断词取义，对
象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。

本题要求选择“依
次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项”。

“中流砥柱”：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在
三门峡)一样。

“擎天之柱”：古代传说中支撑上天的柱子，现在指能控制局面或在危难中
能转危为安的人。

语境强调儒家思想在思想文化界中的地位，故应选“中流砥柱”。

“栩
栩如生”：形容非常逼真，像活的一样。

“生生不息”：指变化和新生事物的发生。

语境
中强调中国文化的生命力旺盛，故应选“生生不息”。

“富丽堂皇”：多形容建筑物宏伟
华丽或场面盛大、豪华，也形容文章辞藻华丽。

“高耸入云”：形容山峰、建筑物等高峻
挺拔。

语境中强调国学这座文化大厦的高峻坚实，并没有富丽华美之意，故应选“高耸入云”。

“古色古香”：形容富于古雅的色彩或情调。

“美轮美奂”：形容新屋高大美观，
也形容装饰、布置等美好漂亮。

语境中说的是中国文化这座殿堂高大漂亮，故应选“美轮
美奂”。

综合以上
故选C。

【解析】3.本题考查衔接能力。

做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语
意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。

做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

本题要求选择“在文中括号内补写的语句，
衔接最恰当的一项”。

根据括号后的句子“为这座大厦开了一扇扇的门窗”“使得空气流通、阳光照耀”，那么括号内句子的句末强调“密不透风、缺乏生机”与后文语意更连贯，据此排除C项。

从上下文的意思来看，此处先肯定钢筋水泥建起了大厦，然后指出了其中存在的问题，在表述上存在转折关系，据此排除A项。

对比BD两项，D项，以“钢筋水泥”作主语，和前文衔接联系更紧密。

故选D。

语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。

对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

4.D
5.C
6.C
7.科幻情节尊重技术推演，故事讲述符合科学逻辑，细节设定媲美科幻大片。

8.引发人们对太阳，地球及人类命运的关注；为中国科幻电影发展提供了范本：以硬科幻为核，用本土文化意义表现自己的思想价值观以及对未来和世界的思考；以全新角度审视自身环境和处境，警示人类在技术，文化，伦理等众多领域可能面临的问题，并提出“另类”解决方案；提醒人们用另一种视角去思考日常生活中的选择和挑战。

【解析】4.本题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求。

即选择“正确”或“错误”等要求。

这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据。

然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。

本题要求选择“对材料相关内容的理解和分析，正确的一项。

A项，“太阳以光的形式散发出的能量主要是被地球吸收”的说法曲解文意。

原文为“仅有微小的一部分被地球吸收”。

B项，张冠李戴，此项中的正反比颠倒了，正确的说法是“太阳聚变反应速率和太阳向外。