人教版九年级化学上册泰兴市实验初级中学 初三阶段试题.docx

泰兴市实验初级中学 初三化学阶段试题

2015.10

(考试时间：60分钟 满分：60分)

请注意：1、本试卷分第一部分选择题(1－15)和第二部分非选择题(16－20)．

2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B 铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内．

相对原子质量： O-16 K-39 I-127 第一部分 选择题(共20分)

请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内。

第1题～第10题，每小题只有一个．．

选项符合题意，每小题1分，共10分。 1．家庭里发生的下列变化中，属于物理变化的是

A ．食醋挥发

B ．西瓜腐烂

C ．煤气燃烧

D ．铁锅生锈

2．下列用途只与二氧化碳的化学性质有关的是

A ．作灭火剂

B ．制碳酸饮料

C ．人工降雨

D ．参与光合作用作气体肥料

3．下列实验操作的图示正确的是

4．下列物质由离子构成的是

A ．干冰

B ． 硅晶体

C ． 氯化钠固体

D ．金刚石

5．生活中的下列物质，属于纯净物的是

A ．矿泉水

B ．葡萄酒

C ．水银

D ．澄清石灰水

6．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是

A ．镁+氧气

氧化镁 B ．石蜡+氧气水+二氧化碳 C ．碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气 D ．氢气+氯气

氯化氢 7．化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是

A ．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成

B ．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C ．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，生成二氧化碳气体

D ．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体

8．科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳—14含量来推断古城年代，碳—14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，下列关于碳—14原子的说法中，错误的是

A ．中子数为6

B ．质子数为6

B ．读液体体积

C ．闻气体气味 A ．放块状固体

D ．给液体加热

C．电子数为6D．质子数和中子数之和是14

9．实验室制氧气有以下操作，正确的操作顺序是

①撤去酒精灯；②将仪器固定在铁架台上；③集气瓶装满水倒置于水槽中；④检查装置气密性；

⑤给装入药品的试管加热；⑥收集气体；⑦从水中移出导气管；⑧用药匙装入高锰酸钾，管口放一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口．

A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①

C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①

10．2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是

A．网上购买大量闲置物品B．去超市购物，用布质购物袋

C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜

第11题～第15题，每小题有一个或两个

．．．．．选项符合题意，每小题2分，共10分。

11．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是

A．蒸发皿B．量筒C．烧杯D．燃烧匙

12．下列说法中正确的是

A．最外层电子数达到8个的微粒其化学性质稳定，化学性质稳定的微粒其最外层电子都是8个B．离子是带电的微粒，带负电的微粒一定是阴离子

C．同种分子构成的物质一定是纯净物，不同分子构成的物质一定是混合物

D．纯净物一定是由同种分子构成的，混合物一定是由不同分子构成的。

13．下列说法中错误的是

A．在化学变化中分子改变，原子不变B．在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变C．在化学变化中原子不变，离子也不变D．原子可转变为离子，但离子不可转变为原子14．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

A B C D

15．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是

A．将三种气体分别通入紫色石蕊试液中 B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C．将三种气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

第二部分非选择题(共40分)

注意：请考生将答案写在答题纸上。

16．(8分)人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答与水有关的问题：

⑴蒸馏水属于(填“软水”或“硬水”)鉴别硬水和软水常用试剂．

⑵下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是(填字母)．

A．静置沉淀B．吸附沉淀C．过滤D．蒸馏

⑶保持水的化学性质的最小微粒是______(写名称，下同)，水通电分解过程中最小微粒是

______该反应的文字表达式是

⑷鉴别水和过氧化氢分别用试管取少量，然后分别加入一种试剂振荡，观察将它们鉴别出来，水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，但它们化学性质不同的原因是

17．(7分) 甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧发出白光生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊．已知乙是空气中最多的气体，则：

⑴这些物质的化学式分别是：

甲；乙；丙；丁．

⑵甲与丁反应的文字表达式为

⑶丙与石灰水反应的文字表达式为该反应常用来检验或证

明．

18．(10分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将止水夹夹紧，在酒精

灯的火焰上点燃红磷后，并立即迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是；

反应的文字表达式为

(2)由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种．

(3)若将红磷换成木炭且不改变其它药品和装置，该实验能否获得成功(填“能”或“否”)？理由是．

(4) 查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧

红磷法测定结果不够准确的原因的是。

(5)某课外活动小组查阅资料知道五氧化二磷是一种有毒物质，所以对该

实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，

然后给装有细铜丝的玻璃管加热如右图。回答下列问题：

①实验结束后，注射器内的气体总体积理论上应该减少约mL(保留整

数)

②在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出该反应

的文字表达式是。

③该实验改进后的优点是(任写一点)

19．(11分)请结合下列实验常用装置，回答有关问题．