河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业现状

河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业现状

李林;班建伟

【摘要】河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业形式严峻,本文基于学生就业问题的成因,提出应对策略:发挥政府在学生就业中的主导作用,高职院校及时调整人才培养目标,不断完善就业服务体系,强化学生职业规划能力.

【期刊名称】《建材与装饰》

【年(卷),期】2016(000)043

【总页数】2页(P130-131)

【关键词】河北;高职院校;就业

【作者】李林;班建伟

【作者单位】河北美术学院 050700;河北美术学院 050700

【正文语种】中文

【中图分类】C712.44

河北地处我国中原地区，在我国经济发展中发挥着重要作用。河北社会经济的可持续发展需要人才作为支撑，充分挖掘人才资源价值，解决高职院校大学生就业问题能够为河北经济发展提供人才资源支持。因此，基于河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业现状研究，具有重要的时代意义。

1.1 就业形式不容乐观

从整体上分析，河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业形势不容乐观，学生就业难现象没有得到有效缓解，而且存在加剧现象，学生正式就业率从2015年的

61.02%降低到2016年的58.85%，临时就业现象普遍存在。

1.2 就业质量亟待提升

河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业质量不高，主要表现在学生就业岗位与所学专业不匹配，导致人才资源的浪费，就业岗位薪酬偏低，岗位价值不能充分体现，正式就业与临时就业现象共存。

1.3 就业歧视较为普遍

河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业还存在严重的就业歧视现象，主要存在性别歧视、区域歧视、院校歧视。女生就业明显难以男生，农村学生就业明显弱于城市学生，普通高校学生比高职院校学生具有优势。

1.4 就业信息渠道不畅

就业信息渠道不畅通也是制约河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业的一个重要因素，高职院校不能建立起系统的学生就业服务体系，学生就业信息不畅通，对市场人才需求动向缺乏有效掌控。

2.1 社会认识存在偏差

人们对高职院校认识尽管在不断提升，然而社会对高职院校人才认识偏差依然存在，不少企业对高职院校学生与普通高校学生采取区别化对待，不从企业人才需求实际与学生素质实际出发，存在功利化现象。

2.2 高职人才质量不高

河北社会经济发展进入转型期，人才需求发生了很大变化。高职院校对此作出的反应相对滞后，高职院校培养的人才难以满足新时期河北经济发展需求，人才结构不合理，综合实践能力不够，学生缺乏一定的创新能力与创造能力。

2.3 服务体系不够完善

高职院校教育步入了市场经济发展市场，需要高职院校基于人才培养的需要，为学生提供全面、优质服务。但是高职院校向学生提供的服务仍然停留在较低水平，重

点在服务学生学习，基于学生教育、就业等一体化服务体系尚未形成。

2.4 人才消费水平提高

河北经济的快速发展与企业精致化发展对人才提出了更高要求，河北企人才消费水平不断提高。高职院校现有的人才素质与企业人才高消费实际存在一定的距离，这在一定程度上造成了河北高职院校学生就业难的问题。

2.5 学生就业意识薄弱

河北高职院校校企合作实训基地毕业生受应试教育影响，自主就业的意识不强，不少学生缺乏长效职业规划，部分学生被动地等待就业，不能及时地了解市场就业动向与人才需求情况，创新创业思想薄弱，导致学生毕业时就业的随意性。

3.1 发挥政府主导作用

河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业问题的化解或缓解需要发挥政府主导作用，政府要在社会营造良好的氛围，引导企业改变用人观，从人才需求实际出发，客观地对待高职院校与普通高校毕业生，认识到高职院校校企合作实训基地毕业生的优势。此外，政府还可以通过政策倾斜的方式引导企业关注高职院校学生就业，通过税收调控与优惠政策倾斜等，推动高职院校学生就业，帮助企业树立科学的人才资源观念。

3.2 调整人才培养目标

河北高职院校校企合作实训基地必须要根据市场人才需求，及时调整人才培养目标，将高职院校人才培养与河北经济发展、地区发展、企业发展等结合起来，加强人才市场调研，根据学生未来岗位需求优化人才培养目标，提升高职院校校企合作实训基地人才培养的针对性，根据专业岗位需求调整课程，促进学生就业。

3.3 完善就业服务体系

河北高职院校校企合作实训基地要根据新时期学生需求，进一步完善就业服务体系，将服务于学生就业作为高职院校的一个重要任务。高职院校要加强学生就业调研，

挖掘就业市场信息资源，建立畅通、高效的学生就业信息服务平台，使学生能够借助信息化就业信息平台，及时了解人场市场动向与就业市场需求等，及早采取应对措施。

3.4 强化学生职业规划

河北高职院校校企合作实训基地要将学生职业规划纳入到院校教育教学工作中，开设学生职业规划课程，强化学生就业意识。学生职业规划不仅要引导学生树立科学的、合理的择业观，更要引导学生将自己所学的专业与河北社会与经济发展相结合，不断提升自身职业素养，发展实践能力，提升社会适应能力等。

总之，河北高职院校校企合作实训基地毕业生就业是一个突出问题。高职院校要积极推动与政府、高校之间的互动，多方面努力，推动高职院校学生就业，发挥高职院校人才资源的应有价值，彰显高职院校教育影响力。

【备注】该文为河北省人力资源与社会保障课题研究课题项目：《高职院校校企合作实训基地建设研究》JRS-2016-1155阶段性研究成果。

【相关文献】

[1]吴何珍.高职院校提高毕业生就业能力的有效途径——基于校企合作视角[J].宿州学院学报，2011，26（12）：106～109.

[2]管丹.基于校企合作模式的高职就业指导工作研究[J].理论导报，2013（6）：58～59.