2024年学校政教工作计划(3篇)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2024年学校政教工作计划
一、教研的指导思想
以语文课程标准的精神为指导,加强语文教学的研究,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平,推进小学语文改革,促进学生的全面、持续、和谐发展。

二、教研的理念与目标
以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点,开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。

构建立体课堂结构,激发学生学习语文的兴趣,为学生提供丰富多彩的情景,给学生留有想象与思考的空间,提倡合作交流的课堂学习氛围。

重视知识获得的过程,利用语文发展学生的创新意识和实践能力,让学生会在生活中学语文,发挥语文的工具性与人文性的作用。

三、教研工作要点与措施
●加强教育科学理论学习,提高教学理论水平,大力改革教学思想、教学方法,开展专题性研究,不断提高教学质量;
●分段集体备课,开展形式多样的语文教研活动,优化语文课堂教学模式,提高语文课堂教学效率;
●外出培训、听课取经,作小讲座、上汇报课传宝;
语文中心教研组将配合学校组织检查、督促和指导,进一步增强广大语文教师的科研意识,以进一步适应新课标新理念课程改革的需求。

1、教学研究:
(1)规定隔周五下午第三节课后进行集体备课、评课、理论学习。

(教研组为单位,组长负责)
(2)外出听课的老师,回来要上一节汇报课,写一篇总结或心得体会。

(3)写好一年一度的学科论文或经验总结,努力争取获奖。

(4)提倡个人主动上公开课。

(5)落实五个一的要求:每月被听或听别人一节课;每学期设计一篇优秀教案或活动方案,并上传维客语文网交流;每月写一篇教学随笔;每学期完成一本万字的业务学习笔记(手抄为主,也可以剪贴);每学期上一节公开课;(期末逐条检查,与年度考核业务能力挂钩.)
2、课堂教学:
(1)认真搞好组织教学。

坚持由始至终全过程调动学生学习的积极性,特别重视非智力因素的作用,做到教书育人。

(2)____教学原则。

科学性和思想性统一,理论联系实际。

直观性、启发性、循序渐进、巩固性、因材施教等全面灵活的配合运用,提高教学质量。

(3)尽量做到每课一得。

(4)做到每一节课教有目的,练有中心、学有效果,观点正确,概念清楚,突出重点,讲清难点,精讲精练,教师讲课一般不超过一节的二分之一时间。

(5)讲课语言要准确、鲜明、生动,要用普通话教学。

板书有计划,书写工整、规范。

(6)要杜绝拖堂现象。

(7)作业以精练为原则,新课讲完后,留适量作业,要求学生按时完成。

教师要认真批改,普通性问题及时完成作业和作业潦草的学生做到热心教育,耐心帮助。

(8)加强对学生课外阅读和学习活动指导,培养学生自学习惯和能力,扩大知识领域。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
关键字:不详一、指导思想:
在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。

认真学习新的教学大纲,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标:
1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素质教育;
2、加强教研管理,为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗;
3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照五个一要求,做好教研工作,即统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试。

4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施:
1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;
2、落实各备课组教学进度表及教学计划;
3、有的放矢地开展第二课堂活动:
初一年组织学生单词比赛;
初二年组织学生进行能力竞赛;
初三年组织学生进听力竞赛;
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组落实好课外辅导计划,给学有余力的部分学生创造条件,积极备战英语奥赛。

5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;
6、针对不同年段学生的不同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;
7、落实本学期教研听评课工作安排。

2024年学校政教工作计划(2)
一、指导思想
本学期,史地生政教研组以学校计划、教务处工作计划为依据,以“教学从实”为指导思想,以“关注课堂”为主线,以“重管理,促教研、抓课堂”为着力点,以提高我校学生成绩为最终目的,充分调动本组每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,充分发挥史地生政教研组的特色,把教科研、课堂教学有机结合起来,全面提高教师的教学水平,促进教研组的工作持续和快速发展。

二、工作要点
1、加强教学常规工作的监督和检查。

根据新学期的学校工作安排,结合教务处常规工作的新要求,教研组定期对各项工作进行检查,包括备课、上课、听课、批阅作业等。

2、进一步完善课堂教学。

要求组内教师,进一步落实教学常规。

做到功夫花在备课上,力量用在课堂上,着眼点放在学生能力提高上。

认真备好每一堂课,认真批阅好学生的每一次作业。

在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,建设和谐的师生关系。

调动学生学习
习的积极性,积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

并且经常反思自己的教学行为。

3、重视交流学习。

“他山之石,可以攻玉”,本学期,要求本教研组成员每人献一节公开课,同时不定期听课,学习其他教师的教学经验。

本学期每人至少要完成学校规定的听课任务,鼓励年轻教师多听课,可以听别的教研组的公开课。

写好教学反思。

4、充分发挥各备课组的作用,本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则,充分发挥备课小组团结协作的力量,加强集体备课。

每两周集体备课一次;各备课组要树立“质量”意识、调动每个教师的积极性,发扬互助协作精神,全方位提高教育教学水平。

教研组要求备课组要切实开展好集体备课活动,做到有计划、有目标、有实效。

集体备课每周一次,形式可多种多样。

①做到定地点、定时间、定内容。

②做到“五统一”,统一进度,统一目标,统一重点难点、疑点,统一训练,统一测试。

③集体备课活动要有记录。

5、根据不同年级不同学科的不同情况,开展不同的教学。

对初一年级学生继续做好学习习惯培养,注重学生学法的研究,提高课堂效率;对初二年级的学生注重学生能力培养和情趣激发的研究,为会考做好准备。

调控好初三政史学习进度。

6、积极参加学校组织的教师基本功竞赛。

以我校本学期的教学基本功大赛为契机,努力提高我组教师的教学水平,参加此项活动按照教师备课、组内说课(团结协作,集思广益,优化课堂教学)、讲课、组内评课(改善今后教学)、个人教学反思(积累教育教学经验)等六个环节进行操作。

我们要求评课既要说出好在哪里、不足在哪里,还要能说出自己得到的启示。

授课老师在评课之后,综合各位老师的的意见或建议,进一步调整自己的思路,修正自己的教案,重新备课。

这样才能更好得促进教师专业化成长。

三、具体活动安排
月份
政史地教研组工作计划例文
一、指导思想
本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育,____新课程改革,政史地教研组工作计划。

坚持"以创新求发展,向教研要质量"的思路,以《课程标准》为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线,开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。

二、工作目标
1、加强高考研究,努力提高高考成绩.
2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务。

4、加强校本研究。

5、积极组织参加各级各类竞赛活动,做好组织和辅导工作,争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。

三、主要工作及措施
1、更新教育观念,提高理论素养。

组织本组教师认真学习教育、教学理论,深入研读学科课程标准。

学习洋思中学、杜郎口中学等名校的经验。

每人读一本与教育教学有关的著作,完成读书笔记不少于6000字。

2、深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学改革,做到先学后教,以学定教。

通过小组合作学习,转变学生学习方式。

除毕业班外,其他年级全面推进讲学稿。

3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务。

(1)认真学习落实教学常规,按照教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课,抓好备课关。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。

各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计"教学案","以学定教",根据学生的学情确定教学内容及教学策略。

要吃透新课标,明确教学的三维目标,吃透
教材,精选习题,按不同层次的学生分类推进,实施因材施教。

加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和质量。

(3)重视教学情况的反馈与反思,即时调整教学策略。

通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足。

向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思。

(4)加强学生学习规范引导。

教学是双边的活动。

必须调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。

各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范,然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求,并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。

4、认真落实公开课与相互听课制度。

本学期每位教师上一节公开课。

做到人人参与、个个争先,要提前准备,组内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课堂教学效果,从而提升教学能力。

加强相互听课,重视交流学习。

每位教师听课不少于____节。

鼓励"听课、评课",大力提倡组内,校内听随堂课。

5、抓好教研工作,开展校本研究。

通过进行学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式,不断探索解决突出问题的方式方法。

毕业班着重探讨如何提高复习的有效性,其他年级着重探讨如何提高课堂教学的有效性。

期末每人撰写一篇论文。

不断提高自身的理论水平、科研能力,成为全面发展型教师。

6、积极组织参加各级各类竞赛活动。

伴随新课程的实施,积极开设第二课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。

本学期,各备课组尽可能开展一次竞赛比赛活动。

总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本教研为依托,努力提高课堂教学的有效性。

不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。

____.9.3
本学期教研活动周程表
第____周制定教研组、备课组活动计划。

第____周学习本组教研计划;主题讨论:本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策;安排公开课、示范课人员、课题、时间。

高二年级备课参与组起草关于"高二重点班普通班学风转变"的研究方案。

第____周组内公开课听课。

第____周收看洋思中学和杜郎口中学的课堂实录并评课。

组内公开课听课评课。

第____周组内公开课听课。

第____周学习洋思中学等名校课堂教学的经验,探讨洋思中学、东庐中学、衡水中学等名校提高教学质量的共同规律;讨论我校深化课堂改革的必要性和迫切性,提出我校在课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式。

组内听课评课。

第____周学习集体备课的有关材料,讨论:本学科如何进行有效的集体备课?校级公开课听课。

第____周讨论:什么样的课是好课
第____周期中考试质量分析。

第____周新课改经验交流。

第____周本组课题进展情况研究(进程、进步、问题、对策)。

第____周本学科差生转化的现状对策。

第____周撰写本学期教研收获体会。

教研组、备课组总结本学期工作。

2024年学校政教工作计划(3)
一、指导思想:
在学校领导和教研室的指导下,认真学习并全面____新课程标准,坚持“以人发展为本”的教育理念,与时俱进,开拓创新,坚持深化教育教学改革,提高教育质量和教育管理水平,推动本校英语教育教学高标准、高质量,适度性超前发展。

以学校的教学工作计划为本,根据高中英语教研组的特点,提高英语课堂教学效果,加强老师之间的交流,共同培养更多的英语特长生。

二、中心任务:
1、集体反思英语教研组所存在的问题。

三、具体工作及措施
1、做好青年教师指导培养工作。

(1)让特色鲜明业务水平高,师德高尚的教师与他们结对。

(2)从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

(3)创造机会让新教师多听课,多上公开课。

(4)开展教学评比活动,提高教学基本素养和教学水平。

2、加强理论学习,逐步树立“以人为本”的思想,转变陈旧落后的教学观念。

(1)打开学习通道,做到走出去,请进来,与友邻单位加强合作。

(2)重视教法、学法研究。

(3)积极鼓励,并创造机会让教师参加各种教学活动。

3、重视和加强教研组建设,采取切实措施。

(1)教研组活动定时、定点、定内容。

(2)健全集体备课制度。

(3)配合校教导处做好优秀教研组的评选工作。

(4)鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。

4、培养学生的学习兴趣,全面推进素质教育。

(1)各年级开展一次英语竞赛,如演讲、小品,短剧表演等。

(2)在课堂上,教师运用各种激励机制来活化课堂,如游戏、英语歌曲、小品等。

(3)因人而异,分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、定期开展“师徒教学比赛”活动,使青年教师迅速成长。

教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会,充分利用教研组活动,安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。

活动时,多交流,互相学习,年级与年级间多互通教学内容,高年级为低年级打好基础做准备。

互通各种教学信息和资源,做到资源共享。

每位老师保留好自己的教学资料,为建立学科教学网页和学科资源库做准备。

加强同头备课,固定时间,轮流作发言人,共同设计教学环节,体现集体的力量。

尤其是面临市里对我校申办示范
高中校的验收,我们要发挥集体的力量,通过说课、听课、评课,备好每一节课,保证顺利通过市里的验收。

8、做好资源共享工作。

现在的英语教材更新很快,一套教材也许只有2轮的寿命,因此,我们越来越需要进行思想方面的转换,既由课程教学转为话题教学,以不变应万变。

因为教材的话题是相对固定的,只是文章发生了变化,词汇也是根据大纲制定的,不会有太大的出入。

应对教材更新的方法就是掌握住话题教学,把文章内容作为话题教学的载体。

因此,我们需要全组齐心协力,做好资源的整合工作。

我们想以年级为单位,每个年级先收集各自年级的资料,高三主要负责高考复习方面的资料,包括试题,各次大考试卷,语法单项练习题和综合练习题,较好较新的阅读文章和完形联系,书面考查题等。

高二年级负责现在高二教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料,和话题有关的多媒体资料,包括网址,图片,影音资料等。

高一年级负责现在高一教材的备课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料,和话题有关的多媒体资料,包括网址,图片,影音资料等。

每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿,将各项资料分门别类,以文件夹的形式进行整理,方便全组交流。

另外,最好有一些授课的感受,例如,认为相关的语言点应讲到什么程度,或是教学过程中的一些反思等。

资源共享工作在学期末进行交流,为下个学年的教学工作做好准备。

四、做好青年教师评优课的准备和讲课工作。

____月____日到____月____日,是学校安排的青年教师评优课时间。

我组除一人外都要参加。

我们会利用教研组活动时间和课余时间,互相帮助,互相审查教案和课件,做到教案和课件无错误,在课堂教学上,利用新的教学理念,以提高课堂教学效率为根本,精心设计,让学生学有所得,享受学习的乐趣。

五、高考和会考工作。

本学期,高三面临高考、会考,任务很艰巨,我们会尽力做到最好,争取提高成绩,会考保证通过率。

各个备课组会齐心协力,共同做好高考和会考的备考工作。

相关文档
最新文档