与青春(梦想)相关的作文开头结尾

与青春(梦想)相关的作文开头结尾
全文共5篇示例，供读者参考
与青春(梦想)相关的作文开头结尾1
当我们天真无邪，遨游书海时，梦想展开双翅与我们一起飞翔；
当我们努力拼搏，奋力备考时，青春背起行囊与我们一起同行；当我
们憧憬未来，规划人生时，青春携手梦想与我们一起前进。

在热血沸
腾的花季，我们奔跑在希望的田野。

青春如火，燃烧岁月的激情，止不住奔跑的步伐，青春如水，游
历山川的奇丽，挥洒出壮丽的诗篇。

青春一路陪我们行走，或许许多
时间认为命运在我们开玩笑，抱怨命运的不公，一切的一切让我们在
现实面前我们变得苍白无力，悲伤，自嘲，讽刺无情的冲击着我们的
最初的美好，慢慢耗尽我们仅存的那一点点追求，让我们学会接受，
直到沉睡过去，一觉醒来恢复如初，可青春对于我们来说是我们拥有
的唯一的资本，我就是我，只为自己代言，就算被无情的抛弃我也不
会背叛自己，我听从内心的呼唤，即使遍体鳞伤，青春让我们学会争取，学会无畏，在这个激烈的社会学会站立，敢于挑战。

正如孔子所说：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从
心所欲。

不到一定的阶段就很难理解它的意义，可青春无悔，拥有青
春的我们似朝阳，像寒冬的腊梅，会用我们的信念去诠释青春的含义，会用坚定的行动去追逐心中的理想。

挥洒青春的汗水，随风奔跑，迎立枝头，看层林尽染。

静静聆听
窗外的世界，时间哒哒的马蹄声如匆匆的过客，惊鸿一瞥。

我们已不
再是那个懵懂的少年，或许十年，或许十五年，在漫长的时间段里我
们度过了无数个夏天，还记得我们最初的梦想。

生活总是充满波澜，
只有那充满血和泪的芽儿才能开出惊艳的花儿，我们用自己的方式去
逐梦，去面对挫折，在这个激烈的空间里学会竞争。

天行健，君子以
自强不息，作为青年的我们要用一股热情和潜力去真正成就一番事业，培养脚踏实地的实干精神，责任意识。

青春有梦，笑傲人生，对于每个人或许都有一个梦，即使不相同，能够与你一起分享，无论失败还是成功都会感动。

理想，不在是一朵
娇嫩的鲜花，需要我们用渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心
灵去呵护。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理
想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是
一股动力，推动着我们前进永不气馁。

让我们为理想插上翅膀，让我
们一起放飞自己的理想漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去
浇灌人生；让我们用行动学会去珍惜青春。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，没有行动的支持，就无
法真正面对青春，所有的梦想都将成为泡影！青年大学生的我们更应
该用行动去证明，认真学习科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观，在青春的道路上为自己加油喝彩，少年智则国智，少年
强则国强。

青年的一代是国家的希望，更是祖国的脊梁！我们必须把
握住青春，才能成就梦想！
青春点燃希望，梦想启航，顺着风缓缓远航。

幻想的航船向我驶来，对我说：“你在想什么？”我说：“薰衣草。

”
薰衣草，一种紫色的花，却唯有在普罗旺斯，才能开出最纯正的
紫色，最美丽的花蕾！
浪漫如它，有着唯美、炫烂的花语；芬芳如它，有着迷人心扉的
香气；神秘如它，有着天使般，恍若珍珠的传说；美丽如它，有着高贵、傲视群雄的颜色；纯正如它，有着只有开在故土才最美丽的傲
骨！
如此完美的它，承载着我许多的幻想。

不是想成为着名的舞蹈家，只希望能在普罗旺斯的薰衣草花海里，随着飞舞的紫蝶，翩翩起舞。

不是想成为万众瞩目的红歌星，只想在
普罗旺斯的薰衣草花海里，伴着微风，轻轻唱。

我幻想过自己是薰衣草仙子，穿着一身长到脚踝的淡紫色长裙，
背上长着一双轻盈的紫色翅膀，在花丛里跳来跳去，感受阳光轻轻地
撒在花瓣上，然后透过花瓣柔柔地撒在我身上，那种感觉，好似踮起
脚尖就触到太阳！
青春是美好的，也是短暂的，珍惜青春时光，用美好的心态，美
好的幻想，坐上青春迎风启航的小船远航。

我知道每个人都有自己的梦想，但是梦想与梦想是有很大差距的。

有的梦想就可以让人想做白日梦似的，一点一点让他变得更懒；有的
梦想可以让人变的更勤快，更聪明。

而我的梦想就像在做白日梦一
样。

我在六岁的时候就有一个梦想，我想变成一只孔雀。

当我和妈妈
说了之后，妈妈又开玩笑的对我说：“孩子，你真的太天真了，不过
只要你肯坚持，绝对就会变成一只美丽的孔雀。

当你变成孔雀后，千
万别忘了为我们展开你的‘大扇子’我们看过之后一定会拍照留影，
然后让你再变回来”我说；“我可是男子汉，难道这还不是小菜一碟吗？”
过了几年后，我说：“唉！我为什么还不变成孔雀呢？”老师突
然出现在我背后，这是上二年级的我回头看了一下似懂非懂的问：
“老师我为什么还不变成孔雀呢？”老师说：“是谁告诉你的？”我说：“是我的妈妈告诉我的。

”老师又说那是妈妈告诉你如何做一个
好孩子，如何做一个坚持不懈的孩子。

”这是我似乎不再想做孔雀了，而我却想做一个孝顺的孩子。

后来，我又去告诉了家人。

爸爸说：“（人）一撇一那，看着简单，做起来却很难，你要守信用，否则屁屁会开花的。

”我说：“你们看着，我绝对能实现我青春是的梦想。

”
哎！时光不等人呀，眨眼之间就到了五年级。

我突然回想其对父
母许下的诺言。

我要做一个孝顺的孩子。

我非常激动得留下了眼泪，
大声唱到“我青春的梦想实现了我一直对父母毕恭毕敬。

”
青春啊！有梦想就要兑现，否则会成为人生中最大的遗憾。

白日梦实现不了，还可以兑换另一种梦。

加油！让化作力量，这是家人们告诉我的。

青春啊！是美好的，是让人难忘的。

但是真正的青春只属于那些力争上游的人只属于那些热爱劳动的人，只属于那些真实的人。

我的青春，我的梦，舞动我的青春，放飞我的梦想！青春，我爱你！爱你的活力，爱你的色彩，爱你的真实，爱你给我留下难忘的一切！
与青春(梦想)相关的作文开头结尾4
纷繁复杂的大千世界，光怪陆离，却伴随着无限的遐想和憧憬，青春与梦想作文。

都市生活中，跳跃着五彩斑斓的音符。

她欢快地奔放着，这是都市中一道靓丽的风景线，给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。

朋友，这是何种神奇之物呢？你不要疑惑。

这就是你自己，拥有美好青春的自己。

青春，是扑面而来的春风。

她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。

青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。

青春，是那金秋的红枫。

秋天未免让人有一种悲凉。

秋天，毕竟也有更可爱的一面。

红枫，红得自然，红得纯正。

这就是青春给人的无限的向往和追求。

她带来的是生气，让悲观者有了勇气。

而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。

拥有青春的我们，有着无限的活力。

青春，也是冬日的太阳。

和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。

你会发现，每天的太阳都是新的。

也许，爱情春的充实胜过爱童年的无忧，爱青春的自由胜过爱成人的功名。

机遇需要自己来把握，竞争需要自己来体验，成功需要自己来创造。

青春的魅力就在于此。

朋友，拥有青春只有一次，尽情享受青春吧！
与青春(梦想)相关的作文开头结尾5
生命有限，而学海无涯。

我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。

这一天才称得上是没有白费。

一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。

他就是巴克尔。

巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。

他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。

为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃
饭。

然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，
他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。

餐桌上顿时鸦雀无声。

大家都觉得这个知识实在太琐碎了。

但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个
回答正中巴尔克的下怀。

于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们
妈妈尼泊尔在哪儿。

”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼
泊尔来。

一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，
大家共同进步着。

巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。

”只
有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要发奋读书。

学无止境是一句老话，但它有
很强的现实意义。

现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可
少的。

还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。

学习犹
如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。

当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。

因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”你也不能把学习当作一
种任务去完成。

如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的
知识。

其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

学习不等于能力。

学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。

就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。

只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。