专题三新时代核心主题价值观素材积累.pptx

挖掘求深度 当《春天的故事》演绎成一个民族富裕的神话，没有谁会怀疑改革开放之声的穿透力 和震撼力。这声音像春雨洒向神州大地的每一个角落。从伊利草原到南沙群岛，从帕米尔 高原到泰山之巅。改革在这里扎根，开放在这里欢唱，改革开放奏响时代最强音。 当世界上 7%的土地成功养活世界上 22%的人口时，当茫茫大洋鸣响中国军舰的汽笛 时，当浩浩太空传来中国宇航员的声音时，一个国家一个民族正向世界传递着富强的声音。 美国的自由女神听到了，巴黎的埃菲尔铁塔注视到了，英国的白金汉宫感受到了。声音如 此响亮，乐章如此高亢，感情如此激昂！ 正如改革开放的窗口使一个小渔村发展为一个大都市，神州大地正发生着自盘古开天 辟地以来最深刻的变化。 富强的声音遍响华夏，传向世界，遍至宇宙！
2．雅典的陶片放逐法 公元前 509 年，在当时希腊的雅典，一位名叫克里斯提尼的政治家搞了一次民主改革。 他在雅典成立了一个公民大会，大概有两万人。为了防止在十将军中有野心勃勃的独裁者 的出现，他还发明了一个“陶片放逐法”：每个雅典公民都在大会上在一个能写字的这么 一个小片片上面写上希望被放逐的人的名字。这就造成只要是在雅典城邦有威望的人，一 定会有被放逐出去的可能，因为他们天真地认为这样就不可能有独裁者出现了。但就在这 时，雅典出现了一个敌人——斯巴达。对面的斯巴达垂涎着雅典这个富饶的地方很久了， 斯巴达展开了对雅典的围攻。在雅典有一位富有智慧的领导人伯利克里，他在提洛岛上储 存了大量的食物和金钱，建造了雅典卫城，并且把城外所有的青壮年人都迁到了雅典卫城 内。斯巴达战士在雅典城下就是拿雅典人没办法。 公民们怕领导他们走向胜利的伯利克里成为独裁者，把他给诬告下去了。没有了伯利 克里的英明领导，斯巴达军队马上攻了进来，他们命令雅典人拆除了雅典卫城。公元前 404 年，雅典帝国毁灭。
作文素材积累，是考生语文高考必备的基本功。 通常所说的“作文素材”，实际上主 要是指议论文中的论据。没有素材的议论文，只会是索然无味的一纸空谈，思想观点被架 空，论证过程成为一厢情愿的泛泛而谈，没有论据支撑，任你说得天花乱坠，始终无法让 人信服，文章自然不实在、不精彩。对于面临高考压力的考生而言，高中语文作文写作素 养的培养，很重要的一个方面就是作文素材的积累和运用能力的培养。只要我们功夫下在 平时，本领练到家，只要我们拥有了丰厚的知识储备，写起作文来自然会信手拈来，运用 自如。
高考作文命题素材，浩如烟海。在紧张的备考中，我们完全有必要紧跟语文高考始终 密切关注的时代主题，深刻领悟新时代的社会主义核心价值观，广积写作素材，提升写作 素养。
核心主题一 富强
素材广积累
1．富强，体现了中国人的价值追求 实现国家富强体现了社会主义经济发展的价值目标，符合我国社会发展的规律和趋势， 为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了物质基础和保障。经济基础 决定上层建筑，实现了国家富强，有了雄厚的经济基础做后盾才可能实现政治民主、文化 文明和社会和谐，才能提升中国的综合国力和国际地位，才能促进社会持续发展和全面进 步。
3．梁启超《少年中国说》 《少年中国说》写于 1900 年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。为了驳斥 帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民 的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出《少年中国说》。在文中将封 建古老的中国与他心目中的少年中国做了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓 励人们肩负起建设少年中国的重任，表达了要求祖国繁荣富强的愿望和积极进取的精神： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则 国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国 胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
核心主题三 文明
素材广积累 1．周恩来的风采
世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他 的迷人风采。他仪表整洁，举止文明，态度优雅。他身为国家总理，但总是谦恭有礼，服 务员给他端茶，他常常起身双手接过去，并微笑点头表示感谢；外出视察，每到一处，他 总要和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；在公共场所他总是模范地遵守一切 公共秩序，遇见人民群众，他都要微笑着向大家招手致意；他每天工作 18 小时，每次接见 外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳，会见结束，他总把客人 送到大门外，直到汽车开动离开。外国记者赞美他：“大凡见到他的人，都认为他具有一 种魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。”
挖掘求深度 为实现国家富强，我们都应该把实现国家富强同自身的本职工作结合起来，努力学习 和掌握科学文化知识与专业技能，把个人奋斗和国家发展联系起来，为增进人民幸福和促 进国家强盛作出贡献。我们全社会也应该尊重劳动者。习近平总书记指出，“必须牢固树 立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳 动热情、释放创作潜能，依靠辛勤劳动、诚实劳动、创作性劳动开创更加美好的生活。”
2．中国人 VS 德国人 现在新加坡等国家公共场所使用的“禁止随地吐痰”“禁止随地扔垃圾”等标识都是 用中文书写的，这是为什么呢？据当地人反映，这是因为在公共场所地上的一些口香糖、 痰迹、垃圾杂物等大多都是中国游客在游玩时不注意小节、不讲卫生造成的，所以，这些 标识都使用中文书写。 在德国的街道旁通常设有两个形状相同的公用电话亭，分别标注着“女士专用电话亭” 和“男士专用电话亭”。有一次，打电话的人都为男士，只见男士专用电话亭旁有序地站着 一排男士，却没有一个男士到女士专用电话亭去打电话。 挖掘求深度 “中国人 VS 德国人”真是让人羞愧。这不是针对个人，而是涉及整个国家。记得有人 曾说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算 失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已 经失去了做人的真谛。”所以，文明还要从我做起，文明就是素质的前沿，谁拥有了文明， 谁就拥有了世界上最为宝贵的财富。
挖掘求深度 雅典的陶片放逐法，是民主制度的雏形。民主制度不是不好，但雅典帝国的毁灭，纯 属对民主的践踏。因此，在实行自己的民主权利时首先要着眼于国家民族的利益，然后才 能考虑我们个人的利益。
3．民主与集中的对立统一关系 在线销售母婴、化妆、食品、家居、保健、厨电等产品的“红孩子”，其三位创始人(杨 涛、李阳、徐沛欣)的股票平均，其决策机制趋于民主。但在经过几年的发展后，在面临转 型时，李阳认为应该专注细分领域，徐沛欣认为应该做综合品类，两者争执不下，最终， 创始人分道扬镳、反目成仇，公司业务也因此一落千丈，后来被苏宁电器收购。 挖掘求深度 由以上材料我们可以看出，无论是企业还是国家，在面临重大决策时，民主集中制就 会凸显出重要性。在民主集中制中，民主和集中是有机地结合在一起的。可以这样说，民 主的过程就是集中的过程，没有集中也就没有民主。当然，民主作为基础和前提，必须决 定、制约集中，并通过集中来反映自己的存在；而集中作为结果，只能服从民主，接受民 主的制约，并体现民主的要求。也只有如此，才能真正实现企业的发展和国家的富强。
2．富强，中华民族的千年追求 早在远古时代，被誉为中华民族人文始祖的黄帝就在中原播百谷草木，解决人们的衣 食温饱问题。 汉代休养生息，让百姓享有更多发展果实，迅速实现了国富兵强，“非遇水旱，则民 人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财，京师之钱累百巨万，贯朽而不可校”。 唐宋更是达到了中国的盛世。唐朝“小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱 丰实”。宋代“在社会生活、艺术、娱乐、制度、工艺技术诸领域，无疑是当时最先进的 国家，具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦”。 近代，面对压迫，具有先进思想的中国人以富国强民为己任，前仆后继。洋务运动提 出了“以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”的富强观，主张兴利、重商、求富， 大力发展实业。维新运动的领袖提出了要“变法图强”，学习西洋的政治教育体系，致国强 盛、致民强健的思想。孙中山先生提出了“振兴中华”的口号，主张实业救国，富强国家。 毛泽东说：“中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。”因为不摆 脱封建专制为经济发展设置的羁绊，就无法摆脱西方列强对中国经济的控制，实现经济体 系的独立。
名言上高度 1．民主制度，天下之公理。——梁启超 2．天下之权，唯民主是主。——何启 3．民主使每个人成为自己的主宰。——詹·拉·洛威尔 4．在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。——马克思 5．民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出 轨，就像血不能流出脉管一样。——柯尔律治 6．民主制就是直接由全体人治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体。——帕 克 7．我们必须成为民主制度的伟大兵工厂。对我们来讲，这是同战争本身一样严重的紧 急状况。我们必须以同样的决心，同样的紧迫感，同样的爱国主义和牺牲精神来致力于我 们的任务，就好像我们处在战争中表现的那样。——罗斯福
挖掘求深度 上至领导，下至普通百姓，处处都应彰显大国的文明。不仅仅是行为要文明，更要将 文明上升到崇高的思想境界去认识，因为文明是一种道德、一种性格、一种理念，文明是 快乐、喜悦、善良、负责。文明反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个 人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。在这一方面，周总理是我们永远的表率。
挖掘求深度现了富国强兵，统一了六 国；王安石变法，力图改变北宋积贫积弱的局面。 为了富强，中华民族做出了伟大创造。李冰父子领导建设的都江堰，使四川盆地变成 了天府之国；大运河的开凿，促使江南发展成为富庶之地。 为了富强，中华民族进行了不屈不挠的斗争。辛亥革命推翻了约束国家富强的帝制， 十四年抗战粉碎了日本军国主义妄图吞并中国的野心。
挖掘求深度 100 年前，梁启超先生说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强。”的确，少年是国家的未来与希望！同学们，让我们自觉 践行社会主义核心价值观，为实现我们自身的价值和伟大的中国梦而努力奋斗吧！
4．经济飞速发展震惊世界 新中国诞生后，虽然经济发展遇到了一些困难，但是在中国共产党领导下，中国人民 不畏艰难，开拓创新，迎来了建设社会主义的初步胜利。十一届三中全会后，新中国革新 观念，敞开国门，融入世界，迅速解放了生产力，经济开始腾飞。三十年来，我国的经济 平均增长速度接近两位数，人均 GDP 增长十多倍，人民生活实现了由温饱到总体小康的历 史性跨越，科技生产力不断完善，外汇储备居世界首位，综合国力大幅度跃升。我国成功 实现了现代化建设“三步走”战略的前两步，提前进入了全面建设小康社会、加快推进社 会主义现代化的新阶段。华夏大地迎来了中华盛世！短短 60 年，中国经济实现了腾飞，这 样的“中国速度”震惊了世界。中国创造了奇迹，并且还将创造更多的奇迹！
核心主题二 民主
素材广积累
1．坚持国家一切权利属于人民 习近平同志指出，我们要坚持国家一切权利属于人民的想法理念，最广泛地动员和组 织人民依照宪法和法律规定，通过各级人民代表大会，行使国家权利，通过各种途径和形 式管理国家和社会事物，管理经济和文化事业，共同建设，共同享有，共同发展，成为国 家社会和自己命运的主人。习近平同志这个讲话，是在以人为本这个基础上来思考，社会 主义民主以人为本科学发展来思考民主的，在这个基础上集合我们对宪法、对法制国家建 设的迫切要求这样的一个现实需要，我们对民主认识的一个升华。 挖掘求深度 把民主的原则与精神灌注到依法治国的各个环节，保障民主的法律化、制度化，是数 十年来中国民主政治建设的基本经验，也是完善中国民主政治的必由之路。
名言上高度
1．民智者，富强之源也。——严复 2．非力车农无以富邦也。——桓宽 3．欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。——谭嗣同 4．为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长 5．各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑 6．人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山 7．没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家富强。——毛泽东