部编版初中语文八年级上册课内外古诗词赏析

部编版初中语文八年级上册课内外古诗词
赏析
主题】这首五言绝句通过对塞上风光的描写，表现了作者对边疆生活的向往和对边疆守卫者的敬佩之情。

写法】首联写出诗人的出行目的和行程安排；颔联写出边疆的荒凉和北归大雁的壮阔景象，以及对边疆守卫者的敬佩之情；颈联写出大漠孤烟和黄河落日的壮美景象；尾联描写在萧关相遇的侦察骑士，以及都护已经到达XXX的消息，表达了
对边疆守卫者的崇高敬意。

主题】这首诗歌以庭中奇树为主题，表达了诗人对珍贵事物的珍视和别离之情。

写法】诗人以庭中奇树为主题，描绘出它的绿叶XXX，
美丽而珍贵。

但是，攀折它的荣耀，将其留作思念，香气充盈怀袖，却不能带走。

这种别离之情，深深地打动了诗人的心灵。

尽管这棵树并不是多么珍贵，但是在别离之时，它成为了诗人心中无法替代的宝贵之物。

译文】山上的松树挺拔高耸，谷中的风吹拂着发出沙沙声响。

风声如此嘹亮，松枝也是如此坚韧！即使在寒冷的冬季，松树依然笔直挺立。

这是因为松柏本性刚强，不畏冰霜的凛冽。

主题】诗人通过描绘松树的形态和风吹松声，表达了松柏刚强不屈的本性和顽强的生命力。

写法】本诗以形象化的手法描绘了松树的形态和风吹松声，将松柏的刚强本性和生命力与风雪寒冬相比，表现出一种坚韧不拔的精神风貌。

诗歌简洁明快，富有鲜明的艺术形象，展现出诗人的生命哲学和人生态度。

主题】此诗描绘了唐朝安史之乱时期的战乱景象和人民的苦难遭遇，表达了诗人对国家命运和人民生活的深深忧虑和悲愤不已的情感。

写法】诗中运用了对比和象征手法，通过对国破山河在和城春草木深的描写，对比了国家的命运和人民的生活状况；通过感时花溅泪、恨别鸟惊心等象征手法，表现了诗人内心的悲愤和忧虑。

主题】诗人以清新的意境、流畅的笔触，描绘了自然景色的美妙和自身的感悟，表达了对自由自在的渔家生活的向往，以及对自己命运的思考和不甘。

写法】以自然景色为背景，通过描绘天空、星河、风景等元素，表现出自由自在、豁达开朗的渔家生活，同时也凸显出诗人对此的向往和羡慕。

最后一句“风休住，蓬舟吹取三山
去！”则表达出诗人对自身命运的思考和不甘，希望能够像轻
舟一样，顺风顺水地去到理想的彼岸。

主题】词人以金陵城楼为背景，写出了对XXX的不满和
对国家统一的期盼，表达了对战争的悲愤和对和平的向往。

写法】第一句“金陵城上西楼，倚清秋”将词人的视角定位在城楼之上，通过描写清秋景色，展现出词人的感受和心情。

第二句“万里夕阳垂地大江流”用形象的语言描述了夕阳下大江的壮观景象，寓意深刻。

第三句“中原乱，簪缨散，几时收？”表达了对XXX的不满和对国家统一的期盼。

最后一句“试倩
悲风吹泪过扬州”则表达了对战争的悲愤和对和平的向往。

整
首词通过景物的描写和词人的感受，表达出了对时局的思考和对和平的渴望。

写法】词中描绘了作者在XXX中游玩至日暮时的情景，
表现出他对自然景色的热爱和享受。

在兴致尽时乘舟归家，却误入藕花深处，展现了他对生活的无忧无虑和自由自在的态度。

最后，通过惊起XXX的描述，也体现了作者对自然的敬畏和
爱护之情。