人教版四年级下册数学复习计划

人教版四年级下册数学复习计划
人教版四年级下册数学复计划
一、复策略与方法
1.查漏补缺。

在复前进行摸查测试，了解学生对本册内容的掌握情况，有针对性地进行复。

加强口算基础题目的练和易错题的讲解，培养学生认真检查的惯，减少计算错误。

帮助学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系。

通过对基础知识的复和练，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。

使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识。

2.灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。

使学生在复、练过程中，对知识进行分类、整理，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。

达到举一反三，能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题，应用数学能力。

3.注重学生研究方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

重视学生研究惯的培养，研究方法的指导。

重视培养学生独立审题、独立思考的惯，逐步养成自觉检查的惯。

针对学生集中的问题，设计有效的复练，采用先做后讲再强调、再反复、变化练，提升学生解题的能力。

精心设计复课、练题，增强复课的趣味性和灵活性，重视学生的情感体验，采用多种形式调动学生的研究积极性，注重练题的综合性和层次性。

4.关注后进生，加强对后进生的辅导。

找准问题，分类辅导。

对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，对研究有困难的学生进行有针对性的辅导，帮助他们树立研究的信心，让所有学生通过复都得到提升。

5.养成学生认真做题、细心检查的良好研究惯，形成良好的数学情操。

二、复内容及课时安排
复内容：
一）四则运算、运算定律和简便计算（2课时）
1.掌握含两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。

2.会用两三步计算的方法解决一些实际问题。

3.能运用加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律和分配率律进行一些简算。

4.会进行连减、连除的简便计算。

重点难点：
1.正确计算两步、三步式题。

2.能合理解决简单的实际问题，掌握解决问题的策略与方法。

二）小数的意义与性质（2课时）
1.小数的加减法。

2.认识小数的计数单位，能正确读写小数。

3.会比较小数的大小。

4.掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

5.会进行小数和十进制复名数的相互改写。