(英语)高考英语非谓语动词专项练习及解析

（英语）高考英语非谓语动词专项练习及解析
一、单项选择非谓语动词
1．(福建) ___________the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.
A．Spending B．Spent
C．Having spent D．To spend
【答案】C
【解析】
试题分析：“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

句意：由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考点：考查非谓语动词的用法。

2．In 1938, Pearl S. Buck became the first American woman the Nobel Prize for Literature. A．winning B．win
C．won D．to win
【答案】D
【解析】考查非谓语动词。

句意：1938年，赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。

中心词由序数词修饰，用不定式作后置定语，故选D。

3．The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A．distinguished B．distinguishing
C．to distinguish D．to be distinguished
【答案】B
【解析】
试题分析：首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。

The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中，deal with的宾语是trouble，所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。

考点：固定用法考查
点评：对于固定用法，平时一定要多归纳、总结和记忆。

4．127．Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.
A．having taken B．to be taken C．being taken D．taken
【答案】D
【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教
育。

因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。

故使用独立主格结构。

因为everything与take into consideration构成被动关系，故使用过去分词的形式。

故D正确。

【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。

本句="After" everything was taken into consideration.
独立主格结构，是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。

在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。

在句中作状语，表示“时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。

其位置比较灵活，放于句首句末均可。

1. 名词（代词）+现在分词
The clock striking twelve, I went to bed.（表原因）
2. 名词（代词）+过去分词
He lay there on his back, his teeth set, his right hand clenched on his breast.（表伴随）
3. 名词（代词）+不定式
Here are the first three volumes, the fourth one to come out next month.（表伴随）
4. 名词（代词）+形容词短语
Her face pale with anger, she rose to go away.（表原因）
5. 名词（代词）+介词短语
Then, last night, I followed him here and climbed in, sword in hand.（表方式）
6. 名词（代词）+副词短语
Summer over, the students returned to school.（表原因）
7. 名词（代词）+名词短语
His first shot a failure, Tom fired again.（表原因）
5．Jack wasn’t appointed chairman of the committee, ______ not very popular with all its members.
A．to be considered B．considering C．having considered D．considered
【答案】D
【解析】
考查非谓语动词。

句意：杰克没有被任命为委员会主席，考虑到他的所有成员都不太受欢迎。

句中主语Jack和动词consider是被动关系指被别人考虑，用过去分词作状语，不用不定式或-ing形式，故选D.
6．________ to think critically is an important skill today’s children will need for the future. A．Learn B．Learned
C．Learning D．Having learned
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。

句意：学会批判性思维是当代小孩未来所必需的重要技能。

句子缺少主语成
分，而过去分词、动词都不可以作主语，此处用动名词作主语，故选C。

7．—Did Peter fix the computer himself?
—He ________,because he doesn’t know much about computers.
A．has it fixed B．had fixed it
C．had it fixed D．fixed it
【答案】C
【解析】
【详解】
考查固定短语。

句意：——Peter自己修的电脑吗？——他让别人修的，因为他不太懂电脑。

have sb. done是过去分词作宾语补足语，表示“使(让，请)别人做某事”。

根据所提供的情景bec ause he doesn’t know much about computers可判断出他找别人维修了电脑。

故选C。

8．________ the convenience of digital payment, many senior citizens started to use smart phones.
A．To enjoy B．Enjoying C．To have enjoyed D．Enjoy
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：为了享受数字支付的方便，很多老年市民开始使用智能手机。

此处用不定式表目的，故选A。

9．Hearing the news, she rushed out, ________ the book ________ on the table and disappeared into the distance.
A．left; lain open B．left; lay opened
C．leaving; lie opened D．leaving; lying open
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。

句意：听见这个消息，她冲了出去，留在书本打开着放在桌子上，就消失在远处了。

第一空leave与she构成主动关系，使用现在分词的形式。

第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是形容词表示状态，lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。

故D选项正确。

【点睛】
leave的几种用法
leave除了离开之外，还有以下几种用法：
一、作"留下"、"丢下"、"落下",常表示某物落在/忘在某地。

二、表示"留给"、"交给",一般与介词with或to搭配。

三、 leave作使役动词,表示"使/ 让……保持某种状态"。

① 用形容词作宾语补足语
② 用不定式作宾语补足语
③ 用现在分词作宾语补足语
④ 用过去分词作宾语补足语
⑤ 还可用名词、介词短语等作宾语补足语
四、 leave的过去分词left,常用作后置定语,表示"剩下的"。

五、 leave还可作名词,表示"休假"、"假期"。

分析句子可知，leave作使役动词,表示"使/ 让……保持某种状态"。

第一空leaving是一个现在分词做状语的用法，因为leave与he构成主动关系，就使用现在分词的形式。

第二空the book与lie构成主动关系，还是使用现在分词的形式，open是一个形容词表示状态，Lying open是宾语补足语，对the book进行补充说明。

故D选项正确。

10．When we saw the road ________ with snow, we decided to spend the holiday at home. A．block B．to block
C．blocking D．blocked
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：当我们看到路上被雪覆盖时，我们决定在家里度假。

此处用非谓语动词作宾补，动词block与see的宾语the road之间为被动关系，构成短语see sb/ sth done。

故选D。

11．224. The murderer was brought in, with his hands _____ behind his back.
A．being mopped B．having tied C．to be tied D．tied
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：那个谋杀犯被带了进来，手被捆在背后。

with的宾语his hands与动词tie构成被动的关系，故使用过去分词。

故选D。

12．(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again. A．saying B．says
C．said D．having said
【答案】A
【解析】
试题分析：在这个句子中note和say是主动关系，所以要用saying。

此处saying引导的句子做伴随状语。

句意为：门上钉着张纸条，写着这家商店什么时候再营业。

故答案选A。

考点：考查非谓语动词。

【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。

doing表主动表进行；done表被动表完成；to do表目的表将来。

【名师点睛】本题考查非谓语。

先把句子简化：There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。

现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：He went to the classroom holding two books； He went to the forest , followed by two dogs.
13．——Can I smoke here? ——Sorry. We don’t allow _______here.
A．people smoking B．people smoke C．to smoke D．smoking
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：--我可以在这里吸烟吗？---对不起，我们不允许在这里吸烟。

allow sb to do 允许某人做某事；allow doing允许做某事。

根据句意故选D。

考点：考查冠词的用法。

14． He is thought ___foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job. A．to act B． to have acted C． acting D．having acted
【答案】B
【解析】
试题分析：句型“有人认为..已....”可用It is thought/ believed/ ...that sb have/has done...结构。

从句中的动作发生在主句动作之前。

该结构可转化为sb is thought/believed +不定式的完成式。

如：
It is reported that Cheng Yifei died several days ago.
The news reports that Cheng Yifei died several days ago.
Cheng Yifei is reported to have died several days ago.
因此B选项正确。

句意为“ 有人认为他已做了一件傻事。

现在应怪他自己丢掉这份工作。

”
考点：考查动词非谓语形式。

15．In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, ______ it easier for Chinese tourists to travel.
A．making B．made C．make D．makes
【答案】A
【解析】考查状语从句。

在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。

根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。

16．Several years ago they found in England a tomb of a man ____ from around 2,300 B．C．A．dated B．dating C．dates D．to date
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：几年前，他们在英格兰发现了一个可追溯至公元前2300年左右的男子坟墓。

date from表示“追溯到(某一时期)，始于(某一时期)”，a tomb of a man（男子的坟墓）与date from之间为主动关系，应使用现在分词短语作后置定语，若用句子表示二者之间的关系，可以说成A tomb of a man dates from around 2,300 B．C．故选B。

17．______ to as much English as possible is a good way to learn English well.
A．Exposed B．Being exposed C．Having exposed D．To expose
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的办法。

这里is是谓语，前面是主语，应该用动名词，而且b e exposed to“暴露于，接触”，所以选B。

考点：考查动名词做主语
18．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.
A．not finishing B．had not been finished
C．not having finished D．not finished
【答案】D
【解析】
试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。

work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。

考点：独立主格结构的考查
点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。

前后两部分具有逻辑主谓关系。

独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。

独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。

19．Tom took a taxi to the airport, only _____ his plane high up in the sky.
A．finding B．to find C．being found D．to have found
【答案】B
【解析】
试题分析：考查不定式做结果状语。

句意：Tom打的去了机场，结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。

不定式做状语时表示意料之外的结果。

结合句意可知本题是一种意料之
外的结果，故B正确。

考点：考查不定式做结果状语
20．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies.
A．Known B．Having known
C．Knowing D．Being known
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。

句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。

分析句子成分，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。

21．We will remain ______to the path of peaceful development and shoulder more international responsibilities.
A．committing B．committed C．to be committed D．to have committed 【答案】B
【解析】
【详解】
考查过去分词作表语。

句意：我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任。

remain done表示保持一个状态，remain to do sth.表示有待要做的事情，还未发生，根据句意“我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任”。

故B选项正确。

22．Some of them, ______ in rural villages, had never seen a train.
A．to be born and brought up B．born and brought up
C．having born and brought up D．having been born and brought up
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：他们中的一些人，在农村长大，从来没见过火车。

分析句子可知，in rural villages部分为定语，修饰Some of them，与其为动宾关系，故用过去分词形式，同时也是表示一种状态，故选B。

【点睛】
过去分词作定语，过去分词作定语可以位于名词之前或名词之后。

位于名词之前的过去分词定语一般只有单个词。

The new product finally passed the required test. 新产品终于通过了要求的测试。

Those repeated efforts were still inadequate. 这些重复的努力仍然不足。

过去分词之前还可以有副词修饰，如：
The prime minister issued a cautiously worded statement this afternoon. 今天下午首相发表了一份措辞谨慎的声明。

如果是过去分词短语或结构，则放在名词后作后置定语。

The idea presented by Peter is much simpler. 彼得提出的想法要简单得多。

It is a house built by the Romans. 它是一栋古罗马人建的房屋。

本题为过去分词作定语，修饰主语。

23．________ the program, they have to stay there for another two weeks.
A．Not completing B．Not completed
C．Not having completed D．Having not completed
【答案】C
【解析】
试题分析：考查现在分词的完成式做状语，因为他们是先没有完成任务，然后不得不在这儿再待两个星期。

表示从句的动作先于主句的动作，要用现在分词的完成式，否定式是：not having done。

选C。

考点：考查现在分词的完成式做状语，
点评：分词做状语的时候，如果动词与名词构成主动关系，就使用现在分词的形式；如果二者构成被动关系就使用过去分词的形式。

如果从句的动作先于主句的动作，要用现在分词的完成式
24．The living room is clean and tidy, with a dining table already __________ for a meal to be cooked.
A．laid B．laying
C．to lay D．being laid
【答案】A
【解析】
with + 宾语 + 动词-ing 形式（即现在分词）表示动词 -ing 形式表示动作正在发生；with + 宾语 + 动词不定式表示一个动作过程或即将发生的动作；with + 宾语 + 过去分词表达被动含义。

句意：客厅干净而整洁，餐桌已经为要做的饭准备好了。

选A。

考点：考查非谓语动词。

25．It is said that ________ to classic music may be helpful in improving teenagers’ taste. A．exposed B．exposing C．being exposed D．having exposed 【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：据说接触古典音乐对提高青少年的品味是有帮助的。

分析句子可
知，从句中的主语是________ to classic music，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语teenagers是被动关系，故用动名词的被动式，故选C。

26．Beijing's new international airport ___________ into use in 2019 will serve 72 million passengers annually.
A．being put B．to be put
C．put D．putting
【答案】B
【解析】
【详解】
考查不定式作定语。

句意：将于2019年投入使用的北京新国际机场将会每年为7200万乘客提供服务。

put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系，且根据时间状语in 2019可知，此处应使用不定式的被动形式to be done，to be done表将来，被动。

故选B。

【点睛】
常考的动词不定式“五式”
1) 一般式（to do）：强调与谓语动词表示的动作同时发生，或发生在谓语动词的动作之后。

I hope to see you again. = I hope that I’ll see you again. 我希望再见到你。

2) 完成式（to have done）：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。

I’m sorry to have given you so much trouble. 很抱歉给您带来这么多麻烦。

3) 进行式(to be doing)：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。

He seems to be eating something.
4) 被动式（to be done）：表示将来，被动的动作。

There will be a new skyscraper to be built here.这儿将建一座新的摩天大楼。

5）否定式（not to do）：
He was told not to leave without permission.他被告知不能在未经许可的情况下离开。

在本题中，首先，put into use与其逻辑主语Beijing's new international airport构成动宾关系；其次，且有很明显的表示将来的时间状语in 2019，故应使用不定时的被动形式to be done。

27．(北京)______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now. A．Ordering B．To order
C．Having ordered D．Ordered
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。

books和order是动宾关系，即order the books/the books are ordered，故用过去分词表示被动和完
成，在此相当于原因状语从句because they were ordered...，故选D。

【点睛】
分词作状语
1. 分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on doing sth. ="as" soon as sb. does sth.。

2. 分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3. 分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4. 分词作条件状语相当于if, unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given, supposing, considering, provided, compared with等。

5. 分词作结果状语相当于so that引导的结果状语从句。

分词前常有副词thus，thereby，only等。

6. 分词作让步状语相当于though或者even if等引导的让步状语从句。

28．The ______ boy was last seen ______ near the bank of the lake.
A．missing; playing B．missing; play C．missed; played D．missed; to play
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。

missing是形容词，作boy的定语，意思是“失踪的”。

was last seen playing表示被看见时正在玩，play作宾语补足语，表示动作在进行，用现在分词。

结合选项，故选A。

29．I watched Mike's adolescence, _____ he ran into trouble, _____things at the wrong time and misunderstood by many people.
A．when; saying B．which; said C．when; said D．which; saying
【答案】A
【解析】
【详解】
考查定语从句和现在分词。

句意：我目睹了迈克的青春期，那段期间他遇到了麻烦，说错话，被很多人误解。

分析句子可知，adolescence为先行词在后面的非限制性定语从句中作时间状语从句，所以第一个空应选关系副词为when。

再分析句子可知，he 与say在逻辑
上是主动关系，所以第二个空选现在分词saying。

故选A项。

30．By no means ________ when we try to create a global brand.
A．the cultural factor is to neglect
B．is the cultural factor to neglect
C．the cultural factor is to be neglected
D．is the cultural factor to be neglected
【答案】D
【解析】
【详解】
考查倒装句型及语态。

句意：在打造国际品牌的过程中，文化因素绝对不容忽视。

By no means“绝不”位于句首时，后面需要部分倒装，因此将is提前；文化因素是被忽略的，应用被动语态。

故选D。

31．Mrs. White showed her students some old maps ________ from the library
A．to borrow B．borrowed C．to be borrowed D．borrowing
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。

分析句子可知，这里需要非谓语动词修饰maps，因为maps和borrow是被动关系吗，所以用过去分词做定语，故选B。

32．(重庆) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars. A．used B．having used
C．using D．use
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。

谓语动词是can find，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。

故选C。

【点睛】
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；He sen me an e-mail hoping to ge further information 他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。

33．--You’ve made great progress in your studies of English, haven’t you?
-- Yes, but much________.
A．remains to do B．is remained to do
C．is remained to be done D．remains to be done
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：—你的英语学习取得了很大的进步，是吗？—是的，但还有很多工作要做。

根据句意和结构可知remain表示“仍然”，不能用被动语态，而且much和do
是被动关系，表示将要发生的事情，用不定式，因此应使用不定式的被动式。

故选D。

34． _____ it many times, I still can’t make Tom understand what I said.
A．Explained B．Having explained
C．To explain D．Having been explained
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：尽管我已经解释过很多次了，我还是不能让 Tom 明白我说的话。

explain和主语I之间为逻辑主谓关系，应使用现在分词形式；由逻辑关系：先解释后明白，应使用到现在分词的完成式形式，所以选择B项。

故选B项。

【点睛】
分词（短语）作状语时，其逻辑主语应与句中主语相一致。

当现在分词表示的动作发生在谓语动词之前时, 则用现在分词的完成式。

35．Tom made a small cage _____ the little injured bird till it could fly.
A．keep B．kept
C．keeping D．to keep
【答案】D
【解析】
考查动词不定式。

句意：Tom为了养这只受伤的小鸟做了一个漂亮的笼子，直到它会飞。

此题根据句意和句型结构推知此处keep应该表示目的；在英语中，表示目的的动词应该使用动词不定式即to do sth。

故选D。

36．Most colleges now offer first-year students a course specially ________ to help them succeed academically and personally.
A．designed B．designing
C．to design D．being designed
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们
在学业和个人方面取得成功。

a course和design之间是被动关系，所以用过去分词。

故选A。

37．A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _____all four people on board. A．killed B．killing
C．kills D．to kill
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：一家小型飞机撞上了距离城市东部五英里的一个山腰，机上四人全部丧生。

Plane与kill是主谓关系，应该使用现在分词表示主动，并作伴随状语。

故选B。

38．The Haiti earthquake at the beginning of 2010 is believed _______ more than 100,0130 people and makes millions homeless, ______ it perhaps the most destroying earthquake in history.
A．to kill; making B．to have killed; making C．having killed; to make D．killing; made
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：据认为，2010年的海地地震造成了1000130人的死亡，几百万人无家可归，这使得它成为历史上最具破坏性的地震。

sth is believed to have done是固定句型，意思是“据认为……”，故第一空填to have killed；分析句式，第二空所在处做句子的结果状语，死伤人数众多，成为史上最严重的地震是自然而然的结果，用现在分词作结果状语，故选B。

39．With a lot of difficult problems ________, the newly-elected president is having a hard time. A．settled B．settling
C．to settle D．being settled
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：由于许多困难的问题要解决，新当选的总统日子很不好过。

动词不定式to settle作定语表示现在或将来要解决的难题；过去分词settled作定语表示已经解决的难题；现在分词的被动式being settled作定语表示正在被解决的难题。

所提供的语境the newly-elected president is having a hard time说明新任总统现在和将来都有难以解决的问题，所以要用to settle作定语。

故选C项。

【点睛】
with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。

学好它对学好复合宾语结构、不定式复合
结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。

with结构：with + 宾语（名词或代词）+ 宾补（介词短语，形容词，副词现在分词，过去分词，不定式）,是一个独立主格结构，在句中做状语，可表原因，伴随等。

The teacher came in with a book in his hand.老师手里拿着一本书进来了。

With a lot of work to do, I have no time go out with you.(不定式表将来动作)有许多工作要做，我没时间和你一起出去。

We found the house easily with the little boy leading the way.(现在分词表示主动动作，即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的)
With all the things she needed bought, she went home happily.(过去分词表示被动，with后面的宾语与过去分词之间是被动关系)
40．In the library you can use your own computer to connect to Wi-Fi specially _____ for readers.
A．preparing B．to prepare
C．prepared D．prepare
【答案】C
【解析】
考查过去分词。

句意：在这个图书馆，你能用你自己的电脑连接特别为读者准备的Wi-Fi。

此处是过去分词做后置定语，故选C。