12《为人民服务》第一课时课件(共25张PPT)

1.书写本课 生字，抄写 词语；
作业设计
2.毛主席是 如何清楚地 表达“为人 民服务”这 个观点。
多音字学习
迫
pò （压迫) pǎi ( 迫击炮)
记 在“迫击炮” 中读pǎi ，其余
忆 法
情况一般都读pò。
初读感知
请各位同学自由朗读这篇课文，从整 体上把握文章的核心内容，再尝试逐一 概括每一段的核心意思，以便更深入地 理解文章的脉络和主旨。
初读感知
第五段：如何对待“我们的队伍”里死去的同志。
阅读思考
张思德是谁？毛主席为什么会 在其追悼会上做这样的演讲呢？
认识人物
张思德，四川仪陇人，出生于一个穷苦 农民家庭。他的一生，是革命的一生， 是全心全意为人民服务的一生。1933年， 他参加红军并很快加入共青团，随后转 为中国共产党党员。在革命的道路上， 他勇敢无畏，曾在反六路围攻的战斗中 右腿负伤却仍冲入敌阵，缴获敌人机枪。 长征途中，他历经艰险，两度穿越雪山 草地。
认识人物
他的牺牲引起了延安各界的深切哀悼，毛主席更是 亲自为他举行了追悼会，并发表了《为人民服务》 的演讲，高度赞扬了他完全、彻底为人民服务的思 想境界和革命精神。从此，“为人民服务”成为了 中国共产党和人民军队的根本宗旨，而张思德的名 字，也成为了为人民服务的代名词，永远铭刻在人 们的心中。
阅读思考
《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上的演 讲稿，针对当时革命队伍中存在的问题，号召每一个同志都要 向张思德同志学习，即学习他全心全意为人民服务的精神。这 一演讲强调了党全心全意为人民服务的根本宗旨，并呼吁大家 团结起来，打败日本侵略者。因此，可以说这篇演讲稿的目的 是为了倡导革命队伍中的同志们以张思德为榜样，践行全心全 意为人民服务的理念。
张思德同志为救战友而牺牲，毛主席在 演讲中具体介绍张思德的事迹了吗？他是如 何评价张思德同志的？他还讲了哪些内容？ 让我们一起来学习课文吧！
字词学习
迫 迁 批 彻泰
（强迫）（搬迁）（批评（）彻底（）泰山）
标牺 炊 葬
（标准）（牺牲）（炊烟）（葬礼）
重点字指导
批
是横不是撇
泰
最底下是一 个变形的水
在抗日战争即将取得胜利的关键时刻，毛主席发表了题 为《为人民服务》的演讲，深刻阐述了中国共产党的根本宗 旨。这一演讲不仅极大地鼓舞了群众的斗志，促进了人民的 团结，更在特殊的历史时期赋予了特殊的意义。自此，“为 人民服务”的理念广泛传播，它不仅为党和军队指明了前进 方向，更为党和军队赢得了亿万民众的信任与支持。这一理 念深深植根于人民心中，成为中国共产党和人民军队永恒不 变的宗旨。
为人民服务
第一课时
课前导入
同学们，在你的脑海中，有哪些人物 是一生在为人民服务的呢？
"为人民服务"这一理念深深植根于一代 又一代人的心中，无数的人以实际行动将这 个理念付诸实践。
认识作者
毛泽东，是中国人民的领袖，伟大的马克思主 义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论 家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人，也是马克 思主义中国化的伟大开拓者。近代以来，他被 视为中国伟大的爱国者和民族英雄，是中国共 产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人 民彻底改变了自己的命运和国家面貌。
认识人物
张思德不仅作战勇敢，而且心怀人民，乐于助人。他曾任中 央警备团警备班长和毛泽东的卫士，无论是补洗衣服、编织 草鞋，还是帮助驻地群众生产劳动，他都乐于去做，从不抱 怨。在陕北安塞烧炭时，他更是以身作则，脏活累活抢着干。 然而，1944年9月5日，在一次烧炭任务中，窑洞突然塌方， 他奋力将战友推出洞外，自己却被埋在窑洞中，英勇牺牲， 年仅29岁。
了解背景
1944年，张思德积极响应党的号召，率领战士们前往陕北安塞 进行烧炭工作。然而，在9月5日的烧炭过程中，窑洞突然发生塌方 ，导致他不幸牺牲。为了深切缅怀张思德，延安各界为他举行了庄 重而盛大的追悼会。毛主席更是亲自发表了题为《为人民服务》的 演讲，以表达对张思德的崇高敬意和深深哀悼之情。
了解背景
如何伍”的性质—
—为人民服务。
如何对待“死”。
初读感知
梳理文章思路，了解课文围绕“为人民服务”主要讲了
哪几个方面的意思。
如何对待困难
如何对待“死”
如何对待批评
如何对待困难
毛主席说怎样才能全心全意为人民服务？尝试运用 “因为……所以……”这一关联词来回答。
阅读感悟
因为我们是全心全意为人民服务的， 所以我们要树立正确的生死观。
因为我们是全心全意为人民服务的， 所以我们不怕别人批评。
阅读感悟
因为我们是全心全意为人民服务的， 所以我们有责任克服困难。
因为我们是全心全意为人民服务的， 所以我们要给死去的同志开追悼会， 寄托哀思，使人民团结起来。
阅读感悟