函授专科自我鉴定范文(三篇)

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函授专科自我鉴定范文
(标题)函授专科自我鉴定
(正文)
尊敬的评委老师:
您好!我是一位报考函授专科的学生,非常荣幸能有机会向您展示我的自我鉴定。

在此,我将从四个方面来介绍我自己:学习能力、综合素质、自我认识和未来发展规划。

一、学习能力
作为一名函授专科学生,学习能力是我最重要的一项素质。

我学习认真,能够积极参加各种课程,做到及时复习和消化所学知识,不断拓宽自己的学习视野。

我具备良好的自主学习能力,能够独立思考、解决问题。

通过自学,我掌握了专业所需的基础知识,并能够灵活运用于实践中。

我相信,随着学业的不断深入,我的学习能力也会得到进一步的提升。

二、综合素质
函授专科学习与传统的寻求知识的方式略有不同,强调学生的综合素质培养。

在我的日常生活中,我注重锻炼自己的综合素质,积极参与各类社会实践、志愿者服务等活动,不断丰富自己的社会阅历和人际交往能力。

我还具备较强的语言表达能力和文化素养,能够独立完成一些与专业相关的调研和论文写作。

我相信,这些综合素质的培养将会使我在专业领域中更加出色。

三、自我认识
在学习的过程中,我注重自我认识和自我提高。

我不断反思自己的不足和不完善之处,并通过积极反思和反馈来改进自己。

我以积极的心态面对自己的进步和发展,不断提高自己的自我认知水平。

同时,我也非常重视团队合作能力的培养,并积极参与各类团队合作项目,通过与他人的合作来互相学习和提高,达到共同成长的目的。

四、未来发展规划
作为一名函授专科学生,我对未来发展有着明确的规划。

首先,我希望能够将专科学习的成果应用于实践,提高自己的专业能力,为社会做出贡献。

其次,我希望通过进一步学习和深造,获得更高的学位和资格证书,进一步提升自己在专业领域的竞争力。

最后,我希望能够积极参与社会活动,承担起社会责任,努力为社会发展做出自己的贡献。

总结起来,我是一位乐于学习、勇于探索、自我认识明确且具备团队合作能力的函授专科学生。

通过我学习中的不断努力和自我提高,我相信我能够在函授专科学习中取得优异的成绩,为自己的未来发展打下坚实的基础。

感谢评委老师给我展示自己的机会。

如果还有任何需要补充的问题,请随时与我联系。

谢谢!
函授专科自我鉴定范文(二)
函授专科自我鉴定
一、个人情况
姓名:
性别:
出生日期:
专科专业:
学习方式:函授
二、学习动机和目标
我选择函授专科学习的主要动机是提升我的教育程度和独立学习能力,以实现个人职业发展和人生目标。

通过函授专科学习,我希望能够获得更全面的专业知识和技能,为今后的职业发展打下坚实的基础。

我对所学专业非常感兴趣,相信通过系统的学习和实践,能够不断提高自己在专业领域的水平,为社会做出更大的贡献。

我的学习目标是在函授学习期间完成所要求的课程,并在各项考核中取得良好成绩。

同时,我也希望能够积极参与各类实践活动和社会实习,锻炼自己的实际操作技能,为将来的职业生涯做好充分的准备。

三、自我评价
1. 学习态度积极:我对学习有着积极的态度,时刻保持求知的渴望和学习的动力。

我能够主动积极地完成教材阅读、作业和考试复习,注重知识的积累和应用。

2. 学习能力强:我具备较强的学习能力和独立思考能力。

我能够迅速理解教材内容,善于归纳总结,能够灵活运用所学知识解决实际问题。

3. 良好的时间管理能力:我能够合理安排学习和工作的时间,高效利用每一个学习机会。

我注重时间的价值,懂得合理分配时间,避免拖延和浪费。

4. 良好的团队合作能力:我善于与他人合作,能够与同学们积极沟通和协作,形成良好的学习氛围。

我乐于分享自己的知识和经验,也能够虚心向他人学习。

5. 自律和责任心强:我有良好的自律和责任心,能够按照学习计划和要求,主动完成学习任务。

我能够合理调整学习状态,保持学习的持续性和稳定性。

四、学习计划
在函授专科学习期间,我制定了以下学习计划:
1. 每周制定周计划:每周根据教学进度制定周计划,包括复习教材内容、完成作业和参加学习讨论等活动。

2. 高效学习时间:合理安排学习时间,尽量避免干扰和浪费,提高学习效率。

保持每天固定的学习时间,避免拖延和懈怠。

3. 自主学习和实践:积极主动参与各类实践活动,锻炼实际操作能力和解决问题的能力。

通过实践能够将理论知识与实际应用相结合,提升专业素质。

4. 注重交流与合作:与同学们建立良好的关系,积极参与学习讨论和团队项目,共同学习和进步。

五、对函授学习的期望
我对函授学习有着积极的期望,希望通过学习能够达到以下目标:
1. 掌握扎实的专业知识和技能,为今后职业发展打下坚实的基础。

2. 提高独立学习能力和自主解决问题的能力,成为一个自信而有能力的人。

3. 培养良好的学习习惯和时间管理能力,提高学习效率。

4. 建立广泛的社交网络,积极参与各类学习和实践活动,提升交流和合作能力。

5. 积极参与社会实践和实习,锻炼实际操作能力,为将来的职业生涯做好准备。

六、总结
通过函授专科学习,我将不断提升自己的专业素质和综合能力,实现自己的人生价值。

我将以积极的学习态度和坚定的学习目标,努力奋斗,不断突破自我,迎接学习和职业生涯中的挑战。

函授学习是一段漫长而有意义的旅程,我相信自己能够在这个过程中不断成长和进步,为社会做出更大的贡献。

我坚信,通过自己的努力和不懈的追求,必将取得自己理想的学习成果和职业发展。

以上就是我对函授专科学习的自我鉴定,希望能得到学校的肯定和指导,共同推动我的学习和发展。

谢谢!
函授专科自我鉴定范文(三)
时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。

毕业之即,现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定:
一、思想认识方面:本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习,能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同学,认真遵守函校的相关制度。

上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向
班主任请假。

工作上,亦能正确处理好“工学”矛盾,以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面:自参加煤师院本科函授学习以来,本人能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往学生时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。

积极参加集中面授,按时完成各科作业。

通过学习,掌握了所学课程的部分知识,并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面:在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。

我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

一分耕耘,一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成绩。

虽然面授时间短,平时教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使本人在过去的基础上,自己的教育教学水平得到了大幅度提高,并保证这些知识为我所用。

四、不足之处:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。

虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的知识应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,也许这只是我的一个梦想,也是本人存在的主要问题。

总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长知识,三交朋友。

的确,通过三年的函授学习,获得了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。

思想变成熟了许多,性格更坚毅了。

认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。

这段函授学习生活,是我人生成长道路上一道亮丽的风景线,也是闪闪发光的一段人生历程,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作
用,给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

三年的函授学习生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

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