初一升初二暑假英语学习方法
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初一升初二暑假英语学习方法
初一升初二暑假英语学习方法有哪些
初一升初二暑假英语学习方法有:
1.背单词。
每天都坚持背单词,时间分配要合理,名词、动词、形容词、副词、代词等都要背。
2.读*。
可以读一些英语短文,增加阅读量,提高对英语语法和词汇的熟练度。
3.看英文电影、电视剧。
可以选择自己喜欢的电影或者电视剧,这样可以帮助提高英语水平。
4.听英文歌曲。
可以选择自己喜欢的歌曲,这样可以帮助提高英语听力水平。
5.和同学进行英语对话。
可以找一些同学进行英语对话,练习口语和听力。
6.写英文日记。
可以写一些英文日记,提高英语写作水平。
7.阅读英文小说。
可以读一些英文小说,提高英语阅读水平。
8.背句子。
可以背一些英语句子,这样可以帮助提高英语口语和写作水平。
9.听英语讲座。
可以听一些英语讲座,提高英语听力水平。
10.写英文作文。
可以写一些英文作文,提高英语写作水平。
初一升初二暑假英语学习方法包括哪些
初一升初二暑假英语学习方法包括:
1.背单词。
熟练掌握英语单词是学好英语的基础。
2.读课文。
反复读课文可以加深对句型和语法知识的理解和记忆。
3.重视阅读。
阅读是英语学习的重要方面,需要多练习。
4.参加英语培训班。
可以选择针对初中生的英语培训班,提高英语水平。
5.多听、多说、多练。
学习英语需要多听、多说、多练,可以参加英语角、口语班等活动,提高口语表达能力。
6.制作学习计划。
可以制定学习计划,合理安排时间,按计划进行学习。
7.做好笔记。
认真听讲、做好笔记,可以加深对知识的理解和记忆。
8.不断总结和复习。
定期总结和复习所学知识,可以巩固和提高英语水平。
初一升初二暑假英语学习方法归纳
初一升初二暑假英语学习方法归纳
一、单词量突飞猛进
很多学生在小学六年,初中三年的英语学习中,没有掌握科学的单词记忆方法,没有培养出对英语单词的敏感和兴趣。
到了初一,英语单词累积量达到一定高度,很多同学感到单词记不住了,或是有即使记住了也很快忘记。
建议:
1.分类记忆:将单词进行分类,如动物类、水果类、家庭成员类等等,这种方法在儿童识字中常常被使用。
2.循环记忆:即每次记忆一定数量的单词,隔一定时间重复一次,第二次记第二个小批量,再隔一定时间后记第三个小批量,以此类推。
3.联想记忆:将单词的音、形、义联系起来,如由sick联想到chicken,由pity联想到hermit。
4.图表记忆:把单词中具有相同音素的字母组合归纳起来,用表解成简略英文字母,然后编成朗朗上口的歌诀,称其为“单词树”,如:reeppeniss最后的p闭音节,该歌诀的显著特点是读起来轻松愉快,而且节拍感强,符合初中生爱唱歌、爱读节奏的特点。
5.自然记忆:每天背诵单词,一定要有“量”的积累,所谓自然记忆,就是在背诵英语单词时,可以一边读一边写,反复加深印象,自然记忆,才能达到事半功倍的效果。
二、听说能力直线上升
进入初中,老师和家长一定会要求学生提高英语听说能力,孩子自身也会产生迫切要求,但过了初一,不少同学对英语学习的兴趣会渐渐减弱。
建议:
1.制造语言环境:将家里的广播电视,凡是与英语有关的节目,都可以收看收听,在不经意中学习英语。
2.增加听力兴趣:如果听力不好,不妨听听英语歌曲,看一些英语原版电影,最好能在欣赏中,模仿英美人的发音和语调。
3.找到学习乐趣:可以结交一些外籍朋友,与他们聊天,或者参加英语角、口语俱乐部,锻炼自己说的机会。
4.尝试跟读:从初一开始,每天选择听30分钟的英语小故事,有磁带的话,先反复听5次,边听边写,把能写出来的都写出来,然后看着原文再听5次,把不会的单词写出来,找到意思后,再跟着磁带大声读出来。
每天听一听,写一写,读一读,听一听,不知不觉,你会发现英语听力有了飞速的提高。
三、英语阅读突飞猛进
在英语学习上,许多同学在经过小学、初中的英语学习后,在词汇和语法等方面,已经打下了一定的基础。
进入初中后,从第一学期开始,英语老师就会加大阅读力度,同学们也希望通过阅读来提高自己的英语水平。
但事实上,能做到这一点的同学并不多。
建议:
1.每天看一篇短文,难度可以适中,如果觉得一篇*生词太多,不妨先阅读,再猜测。
2.养成好的阅读习惯:许多同学在阅读时,有唇动和喉动现象,甚至有的还伴随着手指文字的不良习惯。
因此,在阅读时,要注意克服这些不良习惯,养成用英语思维,用英语阅读的好习惯。
3.学会归纳:可以阅读,也可以听别人读,可以对自己进行复述,也可以写出来,关键是要归纳出短文的主题。
4.掌握一定的语法知识:如果语法掌握得不好,就会在阅读中遇到各种各样的语法难点,从而产生对阅读材料的恐惧感。
因此,要提高阅读能力,必须打好语法基础。
5.大量阅读:英语阅读能力的提高不是一蹴而就的,需要平时多积累,有了一定基础,才能有质的飞跃。