全国学籍系统分班完整图解及常见问题解读(2015第二稿)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
全国学籍系统分班完整图解及常见问题解读(2015版)
为了保护全国学籍系统中的学生信息,学生相关信息作了遮挡或技术处理,敬请谅解。
小学一年级新生注册因模版中已经有班号,导入系统后会自动对应相应的班级,不存在重新分班的问题。
但初中和高中全国学籍系统的学生,是通过小升初平台、中招数据和义教全国学籍系统数据对接的数据,系统不会也无法给这些学生分班。
因此需要全国学籍系统的手工分班和批量分班功能进行分班。
1、学校用户登录全国学籍系统,检查初中2015级或高中2015级学生数据,检查学生是否完整,是否差学生,可以用分配名册或录取名册比对姓名和出生日期(同名学生看日期或身份证号)。
2、设置班额。
区县在“学籍管理”——“招生入学”——“班额配置”里设置班额。
3、设计招生计划。
区县在“学籍管理”——“招生入学”——“招生计划数设置”里设置招生计划。
招生计划可以适当设置大一些,避免因全国学籍系统招生计划设置过小,后期转入的学生超过招生计划后会出现问题。
操作手册上有区县用户招生计划数设置说明,系统里也提供了此项功能。
虽然目前不设计划也可以使用,但设置计划更好一些,系统提供此功能肯定有其存在的意义。
4、班级设置。
要在全国学籍系统里设置班级,在“学校管理”——“班级信息管理”里设置班级,并输入班主任的姓名。
“保存后继续”可以连续设置班级,最后一个班级点“确定”即可。
5、学生分班。
分班有两种方法,一种是手工分班,另外一种是根据学校的分班数据进行批量分班。
(1)手工分班
在“学籍管理”——“招生入学”——“学生分班”里对学生进行直接分班操作。
注意下面窗口的左边“年级阶段”中选“初中2015级“,右边的“班级信息”里选定准备分班的班名,如初中2015级1班。
手工选中应分到2015级1班的学生后,点中间的“分班”按钮即可。
选“是”
分班成功的学生可以在“校生查询学生”的相应班级中查询到,也可以在“在校生查询”中查到。
下图为“在校生查询”,注意是“初中2015级1班”。
如果学生分班错误,可以选中学生后,选择“退班”。
首先选中需要“退班”的学生,再点中间的按钮“退班”,也可以根据实际情况做“整班退班”
(2)批量分班
在“学籍管理”——“招生入学”——“学生分班”中,点“Excel导入分班”。
点“下载未分班学生模版”下载未分班学生模版。
在下载的分班模版中,根据学生实际全班情况,填写班号。
班号格式为2015201、2015202、2015203、2015204、2015205、2015206……,详见“班级信息管理”。
因导出的“未分班学生”为CSV文件,添加班号后无法导入系统,因此需要把匹配班号的“未分班学生”文件另存为标准的excel文件,另存为时更改“保存类型”为“Microsoft Excel 97-Excel 2003&5.0/95工作薄”。
再浏览上传这个有班号的模版文件即可。
查看批量分班情况,可以在右边的“班级信息”中查看学生,也可以在“在校生查询”中查看。
批量分班成功。
批量分班成功的学生如果分班错误,一样可以做“退班”操作。
附:常见问题解读
1、为什么要把“未分班模版”的班号匹配后,要另存为时更改“保存类型”为“Microsoft Excel 97-Excel 2003&5.0/95工作薄”。
?
原因是如果直接系统导出后匹配学号的模版为CSV文件,导入分班模版会有提示如下:
2、分班模版能不能改名?
根据兄弟区修改建议进行测试发现“未分班模版”可以改名,但是改名后的模版里的工作表要修改成“未分班学生”,否则无法上传分班模版。
(1)将下载的“未分班模版”文件名改为“测试未分班学生2”,打开文件工作名表名为“测试未分班学生2”。
在模版中设置班号后上传分班模版
发现不能导入
(2)将上面的“测试未分班学生2”excel文件的工作表名“测试未分班学生2”改成默认的“未分班学生”,再上传。
上面说明下载默认的“未分班学生”文件名可以修改,但修改后的模版中的工作表还是要改成“未分班学生”,否则无法导入全国学籍系统,所以建议还是不要修改导出的默认的“未分班学生”文件名。
3、如果有少量学生在学籍系统但实际未到校,可以单独分班,以便后期管理。
原稿写于2014年,2015年9月在武汉市蔡甸区进行第二次修改,因水平有限,如果有错误或修改意见请发到774857812@邮箱,谢谢!。