山东省青岛市七年级上学期语文期中考试试卷

山东省青岛市七年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、综合性学习 (共4题；共50分)
1. （11分）(2020·淮安) 学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏，请你参加相关活动。

（1）【发现美德】上学途中，小明将学生卡落在了公交车上，邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。

专栏的记者得知消息后，特别感动于王大爷能这么做，打算采访他，请你设计一个问题。

（2）【硕扬美德】专栏编辑小文同学了解到2020年首批“新时代淮安好人”榜发布，为歌颂他们的高尚品质，准备发表一首小诗，邀请你共同完成，请在横线上补写一个词语。

好人颂
新时代的好人啊
你那默默奉献的身影
就是我们生活的暖阳
你那勇敢冲锋的英姿
就是时代最美的________
（3）【传承美德】为了弘扬“新时代淮安好人”的崇高精神，编辑部组建了志愿者服务队，请你拟一个队名，并简要阐述其内涵。

2. （15分） (2018九上·宣城开学考) 阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。

青春是让多少人渴mù______________________的青葱岁月啊，他是一段值得骄傲的时光，会一段学会坚强的记忆.更是一段成长的饕餮盛宴。

踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踏着那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。

①青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；青春是火红的，像火焰一样燃烧希望与激情；
_________________，_____________。

②带着对未来最美好的希冀、没有张皇失措、没有疏
lǎn______________________，只有对责任最庄重的誓言。

③不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断地努力与超越。

（1）根据拼音在文段的横线上填入正确的汉字。

渴mù________张皇失措________ 疏lǎn________
（2）结合语境，说一说文中加横线的词语“希冀”的意思。

（3）根据划线句子的特点，再仿写一个句子。

（4）这段文字主要运用了________、________修辞手法。

3. （9分）水是生命之本，也是文化之源。

学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。

（1）【探源溯流】
汉字意趣盎然，“水”，________写作，小篆写作。

《词源》注：“殳：手持具以取物。

”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：________。

词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“________”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“________”。

（2）【望穿“清”水】研读三则材料，写出你的探究结果。

材料一：据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。

我国浅层地下水Ⅳ﹣Ⅴ类水质占80．1%。

污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料二：医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。

近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

材料三：
4. （15分）在潍坊国际风筝会志愿者活动中，你参与文字编辑工作。

请阅读下面的三则材料，完成任务。

材料1：战国时期，思想家墨子在鲁山（潍坊境内）“斫木为鸢，三年而成”。

到了清代，潍县城里的风筝作坊已有30多家，商贾云集，生意兴隆。

①1988年，世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。

②2006年，潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

风筝成为潍坊的城市名片和文化象征。

材料2：潍坊风箏的制作工艺非常精湛：先用竹材精巧地扎成骨架，再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上，然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。

潍坊风筝融入了潍县木版年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后，具有了很高的艺术价值。

传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性，又有造型、绘画方面的艺术性。

材料3：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”古代有很多表现儿童放风筝的画作，下面是其中两幅。

（1）为使解说词句式协调，语脉贯通，请你改写“材料1”画线句中的一句，使它与另一句句式一致。

（2）请结合“材料1”“材料2”简要概括潍坊风筝的三个特点。

不超过20字。

（3）请选择“材料3”中的一幅图画，描述画面内容。

要求：至少使用动作、神态和心理描写中的两种，不超过100字。

二、默写 (共1题；共7分)
5. （7分） (2020八上·五常期末) 根据提示，用原文填空。

（1） ________，飞鸟相与还。

（《饮酒（其五）》）
（2） ________，塞上燕脂凝夜紫。

（《雁门太守行》）
（3） ________？烟波江上使人愁。

（《黄鹤楼》）
（4）月下飞天镜，________。

（《渡荆门送别》）
（5）几处早莺争暖树，________。

（《钱塘湖春行》）
（6）芳草长堤，________。

（《采桑子》）
（7）无可奈何花落去，________。

（《浣溪沙》）
三、文言文阅读 (共2题；共21分)
6. （19分） (2020八上·潘集期末) 阅读下面文言文
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）
（乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④ ，故知守成之难。

然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。

”玄龄等拜曰：“陛下及此言⑤ ，四海之福也。

”
（选自《资治通鉴•唐纪》）
（注释）①上：指唐太宗。

②成：保守成就。

③草昧；此指开创国家。

④忽：不注意，不重视。

⑤及此言：说到这个道理。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①行拂乱其所为拂：________
②困于心，衡于虑，而后作作: ________
③入则无法家拂士拂：________
④征与吾共安天下安: ________
（2）翻译下列句子：
①所以动心忍性，曾益其所不能。

②常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽。

（3）（甲）文中孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。

（4）（乙）文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处，请结合选文简要分析。

7. （2分）仔细阅读课文《叫三声夸克》，下列词语范围由小到大排列正确的一项是（）
A . 中子强子基本粒子
B . 中子中微子轻子基本粒子
C . 质子轻子基本粒子
D . 中微子电子轻子基本粒子
四、名著导读 (共2题；共20分)
8. （12分）(2020·香洲模拟) 阅读下面名著选段，完成下题。

（A）最后他(毛泽东)说：“如果我索性撇开你的问题，而是把我的生平的梗概告诉你，你看怎么样？……
“我继续读中国旧小说和故事。

有一天我忽然想到，这些小说有一件事情很特别，就是里面没有种田的农民。

所有的人物都是武将、文官、书生，从来没有一个农民做主人公。

对于这件事，我纳闷了两年之久，后来我就分析小说的内容。

我发现它们颂扬的全都是武将，人民的统治者，而这些人是不必种田的，因为土地归他们所有和控制，显然是让农民替他们种田。

……
“在这段自修期间，我读了许多的书，学习了世界地理和世界历史。

我在那里第一次看到一幅世界地图，怀着很大的兴趣研究了它。

我读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰·穆勒的一部关于伦理学的书。

我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。

我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。

……
“我在长沙师范学校的几年，总共只用了一百六十块钱——里面包括我许多次的报名费！在这笔钱里，想必有三分之一花在报纸上，因为订阅费是每月一元。

我常常在报摊买书、买杂志。

我父亲责骂我浪费。

他说这是把钱挥霍在废纸上。

可是我养成了读报的习惯。

从一九一一年到一九二七年我上井冈山为止，我从来没有中断过阅读北京、上海和湖南的日报。

……
“一九二O年冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。

我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。

我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。

有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。

我一旦接受了马克思主义对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。

……”
（B）当别人请他(朱德)的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道，……“他喜欢运动，但是也喜欢读书。

他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。

他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。

他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。

打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。

(节选自《红星照耀中国》)
（1）（A）中画线句“这段自修期间”时间长度有________，“自修”的具体地点在________。

（2）两位伟人都爱阅读，毛泽东相比，写朱德阅读时却着墨甚少，这是否有损朱德的光辉形象？请结合原著
简述理由。

（3）《红星照耀中国》记叙毛评东1921年之前的读书事迹有十几处，请结合文段及原著，举例谈谈毛泽东给我们的读书启示。

9. （8分） (2016七上·莆田期中) 阅读名著《朝花夕拾》。

（1）鲁迅在《二十四孝图》中，________、________、________等都是孝道故事的名称。

（2）《父亲的病》主要讲的是什么内容？
五、现代文阅读 (共2题；共43分)
10. （18分）(2019·北碚) 阅读下面的文字，完成小题。

生命的化妆
林清玄
①我认识一位化妆师。

她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。

②对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

③因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”
④对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。

她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’。

最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。

次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。

拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。

最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”
⑤没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。

⑥化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。

最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。

”
⑦多么有智慧的人啊！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫！”我感叹地说。

⑧“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末一个枝节，它能改变的事实很少。

深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。

再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。

我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。

”
⑨化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。

这样，你懂化妆了吗？”
⑩我为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。

⑪告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，而是要从内在里改革。

⑫可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。

（1）从全文看，标题“生命的化妆”所包含的具体内容是什么？
（2）文章第⑵段中说“化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的”，从全文看，这是什么写法？有怎样的作用？
（3）结合上下文，谈谈你对第⑼段“一流的文章是生命的化妆”这句话的理解。

（4）选出对文章内容理解不恰当的两项（）
A . 文章中“我”对化妆师的情感经历了由最初的好奇轻视变成最后的致敬感慨的过程。

B . 化妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。

C . 作者认为最高境界的化妆就是精神的化妆：通过改变人的生活方式，注意运动和营养，保证睡眠充足，从而改变体质，改善皮肤，使人精神充足。

D . 从与化妆师的交谈中，“我”感悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。

E . 全文以“我”对化妆的认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白平淡的生活是最美丽的这一主题，并流露出对这些人的惋惜之情。

11. （25分）阅读下面这篇文章，完成下列小题。

果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。

园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。

放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。

几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。

玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。

他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。

②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。

经常变化的是地面种的蔬菜。

外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。

茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。

他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。

手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条地夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。

外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大。

他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。

他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。

外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿。

将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显
摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。

虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。

③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。

收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。

洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。

外婆的手在凉水里泡久了就泛白。

他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中。

青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。

青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。

腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。

他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。

勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爱吃。

④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。

李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。

一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。

花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。

每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。

⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。

田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。

外婆家的果园充满果味的甘甜。

橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。

外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。

⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！
（摘自《优美散文》）
（1）请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐。

（2）联系语境，说说下列句子中划线词语的含义。

①青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

②花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。

（3）联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。

（4）请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。

（5）最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。

六、命题作文 (共2题；共10分)
12. （5分） (2019七上·永吉期末) 阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

有这样一个有趣的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少东西，朋友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我的部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。

”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由。

这个故事，可以说将感恩的美丽展示得淋漓尽致了。

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。

③不少于500字。

④文字和标点书写要规范、整洁。

⑤文中不得出现考生本人姓名及学校名。

13. （5分） (2019七下·尚志期末) 从下面两题中任选一题作文。

（一）命题作文
虚度光阴不是生活的姿态，惜时好学才是；驻足等待不是生活的姿态，昂扬前进才是；消极逃避不是生活的姿态，勇于担当才是……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是生活的姿态”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。

（二）半命题作文
成长的路上，我们经历过很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快乐；如果把快乐定格在心中，那便是一生的美满；如果美满定格在心中，那便是一生的感动……
请以“把定格在心中”为题目，写一篇文章
要求：①把题目补充完整后抄写在作文纸的第一行②叙事具体，感情真挚③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。

参考答案一、综合性学习 (共4题；共50分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
考点：
解析：
答案：2-1、
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、考点：
解析：
答案：3-1、答案：3-2、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共7分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
答案：5-6、
答案：5-7、
考点：
解析：
三、文言文阅读 (共2题；共21分)
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
四、名著导读 (共2题；共20分)
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
考点：
解析：
答案：9-1、
答案：9-2、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共43分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
答案：11-1、
答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、
答案：11-5、
考点：
解析：
六、命题作文 (共2题；共10分)答案：12-1、
考点：解析：
答案：13-1、
第21 页共22 页
考点：
解析：
第22 页共22 页。