福建省福州市2015届高三生物毕业班第二次质量(3月)检测试卷

福建省福州市2015届高中毕业班第二次质量检测
理综生物试题
1．凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，如下哪项调节过程的机制与此最为相似
A．寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌
B．临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌
C．进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降
D．生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少
2．桦尺蠖体色由一对等位基因控制，为研究环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体色的桦尺蠖进展两次捕获和统计，
结果如下列图，相关分析正确的答案是：
A．图中反映实验采用样方法获得相关的数据
B．两个不同种群桦尺蠖的浅体色基因频率相近
C．实验结果支持“桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避
D．实验结果支掎“地理隔离是产生生殖隔离的重要原因〞的说法
3．大鼠的皮肤、粘膜和内脏都分布着冷觉感受器和温觉感受器，
图示不同皮肤温度条件下，大鼠温度感受器产生神经冲动
频率的变化，如下说法正确的答案是：
A．28℃时，下丘脑产生的兴奋抑制机体产热
B．38℃时，机体的产热量与散热量大致相等
C．43℃时，下丘脑产生的兴奋促进甲状腺激素分泌
D．28℃或43℃时，机体在下丘脑产生冷觉或温觉
4．为研究光反响中ATP产生的原理，有科学家进展如下实验：将叶绿体类囊体置于pH为4的琥珀酸溶液后，琥珀酸进人类囊体腔，腔内的pH下降为4；然后把悬浮液的pH迅速上升为8，此时类囊体内pH为4，类囊体外pH为8，在有ADP和P1存在时类囊体生成ATP，对实验条件和结论分析正确的答案是：
A．黑暗中进展，结果明确：H+能通过自由扩散进出类囊体膜
B．光照下进展，结果支持：合成ATP的能量直接来自色素吸收的光能
C．黑暗中进展，结果支持：光反响使类囊体内外产生H+浓度差，推动ATP合成
D．光照下进展，结果明确：光反响产生的[H]参与暗反响中三碳化合物的复原
5．红花和白花是香豌豆的一对相对性状。

两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花。

开白花的F2植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1 809株，白花1 404株。

如下那项假设能解释该遗传现象：
A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，白花为显性性状
B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，红花为显性性状
C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花
D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花
6．从化学看生活，你认为合理的说法是
A．塑料制品长期不使用也会老化B．碱性食品是健康食品
C．燃烧产生烧蕉羽毛味的布料是纯羊毛制品 D．烧酒中最多的分子是乙醇分子
第2卷
必考局部
26．阿霉素能与DNA稳定结合，阻碍DNA解旋，从而抑制癌细胞增殖。

但临床上发现它可能诱发心肌细胞凋亡，引起患者心脏功能障碍。

〔1〕阿霉素能抑制癌细胞增殖，最可能是抑制了其过程。

细脆凋亡是由决定细胞自动完毕生命的过程。

〔2〕l，6一二磷酸果糖〔 FDP〕是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物，细胞中形成FDP的场所是。

临床上发现，FDP能改善心肌细胞的代澍功能，为探究FDP对阿霉素诱发的心肌细胞凋亡是否具有抑制作用，研究人员设计了以下的实验，将心肌细胞在以下三种条件下培养。

甲组：适宜培养液；乙组：适宜培养液+阿霉素；丙组：适宜培
养液+FDP+阿霉素。

一定时间后，统计心肌细胞的捌亡率。

甲组与组对照，可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。

请依据推论，填写对乙组与丙组的结果预测，
假设如此FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用；
假设如此FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡不具抑制作用。

〔3〕研究人员还做了将心肌细胞放在如下条件中培养：适宜培养液+1,6一二磷酸果糖〔FDP〕，其目的是验证：。

27．裸鼠先天无胸腺，科研人员通过给裸鼠移植人胸腺和造血干细胞，探讨胸腺和淋巴细胞在免疫中的作用。

〔1〕哺乳动物胸腺、脾脏等属于器官，造血干细胞通过细胞分裂和，产生各种血细胞。

科研上将人体癌组织移植到裸鼠体内，能建立各种癌组织增长模型，这是利用裸鼠无胸腺缺乏免疫能力的特点。

〔2〕A组实验中，人胸腺组织移植到裸鼠后能成活，移植人造血干细胞一·定时间后，将局部裸鼠脾脏组织制成切片，然后用能识别人T细胞膜糖蛋白的抗体〔结合荧光染料〕，发现脾脏组织出现被染色的细胞，同组其余裸鼠移植人胃癌细胞后，癌组织不能增长，请解释实验结果：
〔3〕实验中，为研究T细胞的成熟与胸腺的关系，科研人员还设置了B组对照实验，请参照A组格式，填写①、处理方式。

28．先天性愚型可能是由以下儿种染色体变异所致，回答如下问题：
〔1〕大多数先天性愚型患者是21号染色体三体造成的，原因是母体在减数分裂过程中，细胞的21号染色体不别离，都可能导致异常卵细胞的产生。

〔2〕少数患者为嵌合体类型，其体内同时具有染色体组成正常的和2 1三体的两种细胞。

此类患者的产生是由于早期胚胎细胞的___分裂过程中，局部细胞21号染色体不别离。

〔3〕还有局部患者的病因是染色体结构变异。

母亲体细胞一条21号染色体的大局部片段移接到到14号〔乙图所示〕，其表现型正常，减数分裂时，该异常染色体可任意与 1 4号或2l号的染色体联会，另一条染色体如此随机移向细胞一极，如此母亲产生的卵细胞染色体组成共有一种类型〔只考虑114、、2 1号染色体〕，她与正常男子〔染色体组成如甲图所示〕结婚，假设丙图所示的卵细胞与正常的精子结合，如此产生该类型患者，请在答题卡上画出此患者体细胞染色体组成2 l号染色体上有一耳聋致病隐性基因a，该父母还生了一个染色体正常的耳聋患儿，如此上述先天性愚型患儿同时患此类型耳聋的概率为，请在答题卡遗传图解相应位置写出基因型。

选考局部
第2卷选考局部共5题，共35分。

其中第29、30题为物理题，第31\32题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，假设第29题、30题都作答，如此按第29题计分，假设第31\32题都作答，如此按第31题计分，第33题为生物题，是必答题。

请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。

33．[生物一现代生物科技专题]必答题〔l 0分〕
血管内皮生长因子〔 VE．GF〕能促进眼部视网膜随管的病理性生长。

临床上可用VEGF 抗体的Fab片段〔即抗体的活性片段〕作为药物治疗视网膜病变。

以下是利用大肠杆菌来大量和合成该抗体片段的技术路线图，请回答下关问题：
〔1〕科学家已经测出VEGF的抗体Fab片段的氨基酸序列，因此可以通过方法来获取目的基因。

获取目的基因后，还需要在其两端加上限制酶HindIII和识别序列和启动子T7等序列，T7的位置应该在〔填l/2/3/4〕。

〔2〕大肠杼菌经处理，成为细胞，能吸收外源DNA，与重组质粒混合一段时间后培养，培养基需添加以筛选目的菌株。

将筛选出的大肠杆菌进展扩大培养，可以用作为抗原与提取出的蛋白杂交来鉴定是否合成抗体Fab片段蛋白。

2015年福州市高中毕业班质量检测
理科综合生物试卷参考答案与评分参考答案
评分说明：
1．本答案供阅卷评分时使用，考生假设写出其它正确答案，可参照评分标准给分。

2．物理计算题只有最后答案而无演算过程的，不得分；只写出一般公式，但未能与试题所给具体条件联系的，不得分。

第1卷选择题共18题，共108分。

选对的给6分，选错或未选的给0分。

第2卷必考局部共9题，共157分。

27．〔共12分，每空2分〕
〔1〕免疫分化细胞〔特异性〕
〔2〕移植胸腺成活后，造血干细胞产生的T 细胞能在胸腺发育成熟，裸鼠对移植入的癌细胞产生免疫作用〔合理答案给分〕。

〔3〕①不作处理②移植人造血干细胞
28〔共14分，每空2分〕
〔1〕初级卵母细胞或次级卵母细胞〔2〕有丝
(3) 6 0 Aa Aa 〔亲本全对2分〕 AAa或Aaa〔全对2分〕图全对2分
第2卷选考局部共5题，共35分。

其中第29、30题为物理题，第31、32题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，假设第29题、30题都作答，如此按第29题计分，假设第31、32题都作答，如此按第31题计分，第33题为生物题，是必答题。