小学班队活动设计
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准备
2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目 3、布置场地
过程
一、队前仪式 1、全体立正 2、出旗、敬礼 3、唱队歌 二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望 我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了 a o e，逐渐学会了读书写字。 从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们 全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三 年级中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］ 三、进行主题活动。（具体内容） （一）、好读书 1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事 里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》 和《负薪（xīn）挂角》） 2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享 一下呢 3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名 人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读 书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组 就获胜。（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛） （二）、读好书 1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你 是否会想到 40 分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地 2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学 生读呢请看小品《小明看书》（学生表演小品） 3、其实，在假期中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢 （三）、读懂书 1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。（刘冉介绍读书方法） 2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感） 3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。 4、请辅导员讲话 四、呼号。（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回答。） 五、退旗，敬礼。 六、主持人宣布活动结束：三年级中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此
一、主持人宣布主题班会开始。 二、活动过程。 1、主持人提问：“廉洁是指什么”（随机指名回答） 2、主持人小结：品行端正是廉洁，清白高尚是廉洁，不为小利而忘义，不 为大利而祸国也是廉洁。廉洁让人明白什么是正确的，应该坚持；什么是错误 的，要坚决抵制。 3、学ห้องสมุดไป่ตู้简短讲述历代廉洁典范的故事。 4、主持人小结：同学们的故事非常感人，可是有人说：我不是故事中人物， 不是燃烧自己，照亮大家的牛玉儒，也当不了退赏赐的晏婴，更不是立警为公 执法为民的任长霞……总之，我不是大人，我不是领导，手中没权，廉洁离我 很远。你赞成这种说法吗 5、万丈高楼拔地起，既然廉洁跟我们小学生分不开，那怎么做就是廉洁呢 小组讨论。 6、学生讨论交流后各组汇报。 7、实话实说：我们的身边存在不廉洁的现象吗可以把你看到的，听到的说 出来。 8、主持人做小结：有的同学穿衣、买学习用品比名牌，花钱比阔气，交作 业、背诵课文照顾好友，做作业找“枪手”，过生日大设宴等，这些腐败的习 气悄悄地在蔓延。今天，我们认识到了它的危害就要有则改之，无则加勉。 9、学生观看小品《送礼》（小亮的乡下姑姑来串门，顺手带了些土特产， 小亮认为收了就是腐败，死活不肯让姑姑进门。后来经爸爸妈妈引导才明白亲 朋好友的礼尚往来是正常的，是亲情的交流，那些带有企图的送礼才是腐败， 并回赠了表弟一些图书。） 10、格言接龙（可以是自己收集或修改的格言，也可以是自己的原创） 11、宣誓：从现在起，我愿做个廉洁自律的公民。（随后学生在“廉洁从 我做起”的布条上签名。） 班主任做总结发言：同学们， 12、宣布班会结束。
主题
我读书 我成长 我快乐
形式
故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等
目的
1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的 收获。 2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书, 从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书， 会读好书，能读懂书的目的。
1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。
结束。
主题 廉洁从我做起
形式 1、讲故事； 2、小组讨论；3、辩论；4、观看小品。
目的 1、 让学生明白保持廉洁要从学会勤俭节约开始； 2、 引导学生从小养成乐于奉献、乐于助人； 3、希望通过活动，渗透了学生的廉洁文化常识，使班风、学风有 明显的好转；
学生准备廉洁小故事或收集、自创廉洁格言。 教师和主持人一起准备串词，写着“廉洁从我做起的布条。 排练小品：《送礼》
主题 遵守交通规则，时刻注意安全
形式 1、讲故事； 2、小组讨论；3、辩论；4、观看小品。
目的 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的
重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标 志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持读新闻。 2、主持：大家听了这则新闻有什么感想 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就 一起来学习交通安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）、交通标志知识竞赛 （三）、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车 祸。 2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 （1）这几个小朋友 违反了哪些交通规则 （2）我们应如何遵守交通安全 4、把小朋友的错误纠正过来。 5、由小品、谈心得体会。 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 同学们通 过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯
2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目 3、布置场地
过程
一、队前仪式 1、全体立正 2、出旗、敬礼 3、唱队歌 二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望 我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了 a o e，逐渐学会了读书写字。 从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们 全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三 年级中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］ 三、进行主题活动。（具体内容） （一）、好读书 1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事 里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》 和《负薪（xīn）挂角》） 2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享 一下呢 3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名 人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读 书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组 就获胜。（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛） （二）、读好书 1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你 是否会想到 40 分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地 2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学 生读呢请看小品《小明看书》（学生表演小品） 3、其实，在假期中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢 （三）、读懂书 1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。（刘冉介绍读书方法） 2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感） 3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。 4、请辅导员讲话 四、呼号。（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回答。） 五、退旗，敬礼。 六、主持人宣布活动结束：三年级中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此
一、主持人宣布主题班会开始。 二、活动过程。 1、主持人提问：“廉洁是指什么”（随机指名回答） 2、主持人小结：品行端正是廉洁，清白高尚是廉洁，不为小利而忘义，不 为大利而祸国也是廉洁。廉洁让人明白什么是正确的，应该坚持；什么是错误 的，要坚决抵制。 3、学ห้องสมุดไป่ตู้简短讲述历代廉洁典范的故事。 4、主持人小结：同学们的故事非常感人，可是有人说：我不是故事中人物， 不是燃烧自己，照亮大家的牛玉儒，也当不了退赏赐的晏婴，更不是立警为公 执法为民的任长霞……总之，我不是大人，我不是领导，手中没权，廉洁离我 很远。你赞成这种说法吗 5、万丈高楼拔地起，既然廉洁跟我们小学生分不开，那怎么做就是廉洁呢 小组讨论。 6、学生讨论交流后各组汇报。 7、实话实说：我们的身边存在不廉洁的现象吗可以把你看到的，听到的说 出来。 8、主持人做小结：有的同学穿衣、买学习用品比名牌，花钱比阔气，交作 业、背诵课文照顾好友，做作业找“枪手”，过生日大设宴等，这些腐败的习 气悄悄地在蔓延。今天，我们认识到了它的危害就要有则改之，无则加勉。 9、学生观看小品《送礼》（小亮的乡下姑姑来串门，顺手带了些土特产， 小亮认为收了就是腐败，死活不肯让姑姑进门。后来经爸爸妈妈引导才明白亲 朋好友的礼尚往来是正常的，是亲情的交流，那些带有企图的送礼才是腐败， 并回赠了表弟一些图书。） 10、格言接龙（可以是自己收集或修改的格言，也可以是自己的原创） 11、宣誓：从现在起，我愿做个廉洁自律的公民。（随后学生在“廉洁从 我做起”的布条上签名。） 班主任做总结发言：同学们， 12、宣布班会结束。
主题
我读书 我成长 我快乐
形式
故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等
目的
1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的 收获。 2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书, 从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书， 会读好书，能读懂书的目的。
1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。
结束。
主题 廉洁从我做起
形式 1、讲故事； 2、小组讨论；3、辩论；4、观看小品。
目的 1、 让学生明白保持廉洁要从学会勤俭节约开始； 2、 引导学生从小养成乐于奉献、乐于助人； 3、希望通过活动，渗透了学生的廉洁文化常识，使班风、学风有 明显的好转；
学生准备廉洁小故事或收集、自创廉洁格言。 教师和主持人一起准备串词，写着“廉洁从我做起的布条。 排练小品：《送礼》
主题 遵守交通规则，时刻注意安全
形式 1、讲故事； 2、小组讨论；3、辩论；4、观看小品。
目的 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的
重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标 志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持读新闻。 2、主持：大家听了这则新闻有什么感想 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就 一起来学习交通安全，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）、交通标志知识竞赛 （三）、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车 祸。 2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 3、议一议。 （1）这几个小朋友 违反了哪些交通规则 （2）我们应如何遵守交通安全 4、把小朋友的错误纠正过来。 5、由小品、谈心得体会。 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 同学们通 过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯