初中九年级物理中考冲刺：声光热实验(提高)巩固练习 (1)

【巩固练习】

1、（2016•通州区一模）实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机，一个装有适量水的圆柱形玻璃容器、一个金属刀，满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干，小明利用上述实验器材设计一个实验证明：水能够传声。小明的主要实验步骤知下：

①将A手机放入塑料袋，用细线封口，手提细线，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器。

②用手机B拨通手机A。小明听到了手机A发出的声音。于是小明认为：水能够传声。

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）小明实验过程中存在的问题：。

（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：。

2、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号琴弦的材料琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2

①钢20 0.3

②钢

③钢40 0.5

④尼龙丝30 0.5

⑤尼龙丝40 0.5

（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为。

3、在使用温度计测液体的温度实验中，请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列。

A、取适当的温度计

B、观察它的量程；

C、认清此温度计的分度值；

D、估计待测液体的温度

E、把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。

F、把温度计的玻璃泡在液体中放一段时间，待示数稳定。

G．从液体中取出温度计；

H．对温度计进行读数。

答：__________________________________________。

4、使用温度计时，先要观察它的量程和认清它的________。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是________。图甲、乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。

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5、小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小。

（1）能够支持他的猜想①的事实是 。

A ．同样情况下，油升温比水快

B ．油能把食物炸黄，而水不能

C ．油能漂在水面上

D ．油比水难蒸发

（2）为了验证猜想②，小光向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为 ℃。

（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为 J/（kg•℃）。〔水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）〕

6、如图1是探究平面镜成像特点的实验装置图。小鹭将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A 和B 分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上，点燃蜡烛A ，进行观察和调整。

（1）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。

（2）小鹭想探究平面镜所成的像是实像还是虚像，若蜡烛A 与玻璃板的位置如图2所示，则光屏应安放在玻璃板右侧，与玻璃板相距 cm 。

（3）若蜡烛A 以0.2m/s 的速度远离玻璃板，则它的像远离玻璃板的速度是 m/s 。且像的大小 。

7、回顾实验和探究：（请将实验报告中的空缺部分填写完整）

8、请设计一个实验，验证光在空气中沿直线传播。可选用的实验器材有：

A．一张硬纸板B．四根大头针C．铅笔D．圆规E．直刻度尺

要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则。

（1）实验应选择的器材是。（只需写出器材的序号）

（2）实验步骤：

①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上，使A、B高度基本相同，从B的方向闭上一只眼进行观察，看不见A；

②；

③；

④。（3）实验分析与结论：。

9、（2016•姜堰区一模）小明用爷爷的老花眼镜做了如下实验：

（1）将老花眼镜正对太阳，在眼镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得白纸到眼镜的距离为25cm，将白纸逐渐远离眼镜，远离一段距离后发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则老花眼镜的焦距f 25cm （选填“大于”“等于”或“小于”）；

（2）将一个点燃的蜡烛放在该老花眼镜前25cm处，在老花眼镜另一侧移动光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到像；

（3）小明在室内，将老花眼镜对着稍远处的窗户，在眼镜后面移动光屏，在光屏上看到了窗户（选填“正立”或“倒立”）、缩小的像，生活中就是利用这一原理工作的。

10、（2016•金平区模拟）小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：

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（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）在BC阶段物质处于（选填“固体”“液体”或“固液共存”）状态；

（3）如图甲，把装着冰的试管放在烧杯的水中加热，而不是直接用火加热试管，目的是。（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是。

（5）图丁中温度计的示数是。

11、利用一支温度计，一个小烧杯，一瓶酒精，设计一个实验，证明：酒精蒸发过程中吸热，请你写出实验步骤和实验现象。

【答案与解析】

1、【答案】（1）手提细线，听到的声音不能排除是固体传声；（2）使用能浸没在水中且不沉底的物体放置手机

【解析】（1）小明将A手机放入塑料袋，用细线封口，手提细线，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器，用手机B拨通手机A，小明听到的声音可能是通过液体传来的，也可能是通过细线传来的，因此得出水能够传声的结论有些牵强；（2）为了防止细线传声，实验中不能用手提细线，应该使用能浸没在水中且不沉底的物体放置手机。

2、【答案】（1）③⑤；（2）④⑤；（3）20、0.5

【解析】（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择③⑤；

（2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择④⑤；

（3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度应该是20cm，横截面积应该是0.5mm2。

3、【答案】D A B C E F H G

4、【答案】分度值 D -22 38

【解析】使用前要观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，所以选项D正确。如图2甲所示的为-22℃；如图2乙所示的为38℃。读数时要注意0℃的刻度线。

5、【答案】（1）B；（2）质量；20；（3）2.1×103

【解析】（1）平时生活中，将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中煎就会变黄变焦，说明油的沸点比水的沸点高，高温把饺子炸黄。

（2）通过温度计的数据可以判断玻璃泡在下方，现在是零上的温度，液柱上表面对应20℃，所以度数是20℃。

（3）∵Q水吸=Q油吸

∴c水m水（t水-t0）=c油m油（t油-t0），代入数据得，

4.2×103 J/（kg•℃）×m水×（25℃-20℃）=c油m油×（30℃-20℃），

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