《未来城市里的想象力》幼儿园大班美术教案

《未来城市里的想象力》幼儿园大班美术教案》。

一、教学目标
1、感性体验未来城市的美好和生动
2、启发孩子想象力和创造力，为未来的发展预备丰沛的创意
3、引导孩子学会用画笔表达想法，发挥自己的创造力，寻找自我
4、培养孩子的艺术气息，增强审美能力
二、教学重点
1、激发孩子的创造力和想象力
2、引导孩子对未来城市的想象，思考未来
三、教学难点
1、如何让孩子将想象力、创造力用画笔表达出来
2、如何把静态的未来城市变成活灵活现的生动场景，吸引孩子
四、教学流程
1、起步阶段：营造未来城市
为了营造出未来城市的氛围，老师可以提前在教室里进行布置。

可以在墙上贴上孩子们的照片，标注城市中的特色建筑和景点；或者用彩纸将教室装点成未来城市的场景，让孩子们沉浸在未来城市的美好中。

2、知识传授：未来城市的构想
在教学过程中，老师可以引导孩子们展开讨论，激发孩子们的想象和创造力。

比如问孩子们：未来城市应该有什么？
孩子们可以回答：有新型的城市交通工具、更加智能的城市管理、多彩的景点和美食等等。

提出这些问题，让孩子们可以自由发挥和陈述心中所想，既可以展示它们的创造力，也可以表达他们对未来的向往。

3、实践环节：自由发挥创意
在实践环节中，老师可以放手让孩子们自由发挥自己的创意，让孩子们以“未来城市”为主题创作自己的作品。

可以提供一些形式，比如绘画、剪纸、折纸等，让孩子们自由选择。

由于每个孩子都有自己不同的想象和创造力，所以，老师不能对孩子们的画面强加定性。

老师应该尊重孩子的创造力和想象力，并且提供针对性的指导和帮助。

在这个过程中。

4、回顾总结：分享成果
完成作品后，为了让孩子们感到满足和多次创作的快乐，可以展示孩子们自己的创作作品，并邀请孩子们分享它们的作品是如何展现想象力和创造力的。

在与孩子们分享时，老师要鼓励孩子们表达出自己的真实感受，分享他们的创造过程和创造经验。

这样孩子们能够更加充分地认识到，未来城市的美好不仅仅是实现科技和机械化，更是有魅力和温暖。

五、教学亮点
1、鼓励孩子们多次尝试
每个孩子都有自己的创造力和想象力，他们经常有着特别的想法和设计。

让孩子们多次尝试绘画、剪纸、折纸等，使他们进一步磨练自己的美术表现力，建立自信，不断改进和创新。

2、关注孩子们的创造力
孩子们的创造力和想象力往往超过我们的期望。

如果老师只让孩子们绘制和剪切手中完成品，他们会错失许多有益的经验。

因此，老师应该监督和帮助孩子们，让孩子们清楚为什么选择这种构图，如何将纸张容易地变成想象中的形式。

这样让孩子们更愿意在创造和想象中成长。

3、了解孩子们的需求
作为教育工作者，我们必须理解孩子们的需求。

选择自己喜欢的艺术形式、强化与现实相适应的作品，增强与他们的沟通技能，没适当的引导与建议未来，都是让孩子们兴奋和充满能量的重要手段。

幼儿园大班美术教案《未来城市里的想象力》是一份旨在激发孩子们创造力和想象力的教案，可以为孩子们展示未来城市美好的前景和环境，同时它可以提高孩子们的艺术素养和审美能力，让孩子们在成长中获得愉悦和成就感。

所以，我们要不断地探索和尝试各种方式，为孩子们创造一个美好的未来。

*注：本文非，纯属人工创作。