英语人教版七年级上册Unit7 Section A(1a-2e)

Unit7 How much are these socks?教学设计

Section A 1a---2e

一：教材分析

本单元主要是以购物话题为主线，围绕着谈论服装，询问价格以及购物时使用的礼貌用语等展开的一系列活动。

二：教学目标

（一）知识目标

（1）New words: socks, T-shirt, shorts, sweater, bag, hat, trousers, shoes, jacket, skirt，etc.

（2）New sentences: How much is/are …..? It’s/They are……dollars. （3）区分指示代词the, this, that, these, those服饰的英文单复数表达。（二）能力目标

（1）通过师生对话，生生对话，小组合作的形式，培养与增强服饰的英文单复数表达。

（2）发挥小组合作学习的作用，体现学生主体地位。

（三）情感，态度与价值观

学生在学习新知识的同时，形成正确的购物观，并能在日常生活中做到文明礼物购物。

三：教学重难点

1 重点：掌握一些服装类的词汇以及询问价格的基本句型

2 难点：how much 引导的问型中的主谓数的一致以及回答时价格的正确表达。

四：教学方法：图片教学法，角色扮演

五：教学过程：

Step 1: Revision

Do you like bananas/ice cream...? ---Yes, I do. /No, I don't.

Does he she like...? ----Yes, he/she does. /No, he/she doesn't.

Step2: Lead-in

T: Do you like shopping? Do you like buying some beautiful clothes? Ss: ....

T: I like shopping. I like to be beautiful. So I have a lot of clothes. Step3: Presentation

Today we're going to learn unit 7---How much are these socks? ( 板书）I’d like to show my clothes to you. 接着通过ppt一一呈现出来。通过用已学句型What's this/that?---It's a .....

What're these/those? ---They're ....来提问教新单词。边提问边把单词呈现在ppt上，领读。

Step4: Practice

让学生一分钟去记忆这些单词，再用之前的图片和句型来提问(为了巩固单词记忆加强学生的瞬间记忆）

Step5: Section A 1a---match the words with the things and the pictures ask the students do it first and then check the answers

Step6: Section A 1b--listen and circle the things you hear in the picture in 1a(一般听两次，第一次作题，第二次核对答案）

Step7: 用ppt呈现出一些衣服，并在其下面标有价格，其中有美元也有人民币的如￥9和$5（因为学生平时还是用￥多并要提醒学生

5dollasr后要加s而5yuan后不要加s的）。老师指着一件单数的衣服问How much is it?教学生回答It's five dollars/5yuan。问完单数的又接着指向复数的问How much are these socks?

教学生回答They're five dollars/5yuan.(板书）

Step8: Practice (1c)

让学生看1a中那幅图进行问答，（可以是师生之间，学生之间，小组之间或男女之间来进行）

Step9：Practice

What's this/that? ----It's a/an....

How much is it? ---It’s....

What’re these/those? ----They're ....

How much are they? --- They’re ....

Step10：Role-play the conversation (2e)

六：Homework

七：板书

a hat shoes

a bag shorts

a sweater trousers

a skirt socks

a jacket

a T-shirt

How much is...? ---- It’s....

How much are...? ---- They’re....

八：小结

本节课内容比较简单，主要是学习有关服装类的单词和询问价格的句型，但因刚接触，比较重要，所以通过比较多的活动反复不断地操练来让学生掌握，为下节课的学习打下坚实的基础。