(人教版)2019届高三一轮复习(必修一)政治课件:1.2多变的价格.pptx

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甲乙两企业生产同种商品,若甲企业在价格P1时提价,在其他条件不变的 情况下,其产品市场份额减少,C项说明甲企业产品市场份额增加,故排除。 D项没有反映出甲企业降价趋势,提价后的市场份额趋势也错误,排除。若 甲企业降价,其产品市场份额会增加,由于乙企业随其降价,甲企业的市场 份额不会急速增加,故选B项。A项说明甲企业降价时,其产品市场份额减 少,与题意不符,故舍去。 B
均衡价格是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格,也就是商品的市场
供给量与市场需求量相等,商品的供给价格与需求价格相等时的价格。图 中P1点为均衡价格,“洛阳纸贵”时,商品价格要高于均衡价格,A、D两项的
P2低于均衡价格P1,故不选;需求影响价格,纸帛需求增加,价格上涨,生产者
获利增加,会扩大供给,B项中需求曲线的移动正确反映了“洛阳纸贵”;C项 中供给曲线的移动,说明了供给在减少,没有正确反映“洛阳纸贵”这一现
解析 答案
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3.(2016· 课标全国Ⅱ)西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成 后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格 关闭 贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵,” 的由来。若用S、D分别表示供 本题考查价格变动对经济生活的影响 旨在考查获取和解读信息的能力。 给和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是( )
命题视角
3.命题可能会结合供 给侧结构性改革热 点问题,特别是企业 经营发展热点问题, 让我们运用价值规 律以及价格变动对 生产经营的影响等 知识,分析企业持续 健康经营发展的措 施。 4.命制供给曲线、需 求曲线或者二者混 合在一起表达经济 学内涵的试题。
新课标 要求
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1.(2017· 江苏)假设在一个成本相对稳定行业的市场中,只有甲乙两 个企业生产同种商品。若甲企业在价格为P1时提价,乙企业不会跟 随提价以抢夺市场份额;相反,若甲企业降价,则乙企业会跟随其降 关闭 价以免顾客被抢走。其他条件不变,下图中能正确反映甲企业产品 本题考查价格变动对经济生活的影响,旨在考查获取和解读信息的能力。 市场变化的是( )
象。 B
解析
关闭
答案
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1 2 3 4 5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.(2015· 课标全国Ⅰ)某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲 关闭 复印机的购置成本为22 000 元,乙为18,消费者只需购买其中之一即 000元;甲的专用耗材每年消 甲乙两种复印机功能相同 ,互为替代品 耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其 可。甲乙复印机优劣比较如下 : 他因素,这一选择的理由是 ( ) 劣势 权衡利弊 A.优势 甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙 B.甲与其耗材是互补品 ,甲的耗材成本低于乙的购置成本 “专用耗材 ”的 甲的价格劣势为一次性,其 甲 价格高 C.甲与乙的耗材是互补品 ,甲的购置成本低于乙的耗材成本 消耗量低 优势会在使用过程中不断 D.甲乙是替代品 ,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 体现出来 ,优势大于劣势 乙 耗材量高 价格低
解析
关闭
答案
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2.(2017· 北京)“移动互联网+手机支付+自行车租赁”催生了共享单 车这一崭新的行业,共享单车正成为经济生活的一抹亮色,小橙车、 小黄车、小蓝车……彩虹般的色彩装点了街巷。共享单车改变了 关闭 许多人的出行方式,与城市公交和地铁共同构成了绿色、便利的交 本题考查商品的互补和替代关系的知识点,旨在考查获取和解读信息、调 通网络。关于共享单车,下列判断正确的有( ) 动和运用知识的能力。在使用共享单车的过程中,人们需要通过手机软件 ①在使用过程中,自行车与手机是互补品 ②凭借信用分可以免押 开启自行车 ,这说明自行车与手机是互补关系 ,①符合题意;共享单车与公 金租用,说明讲诚信能降低企业的成本 ③减轻了高峰期公交系统 交车等均能满足人们的出行需求 ,它们是替代关系,③符合题意 ;使用单车 的压力,表明其对公交车、地铁有一定的替代作用 ④其发展为自 的是个人 ,不直接影响企业成本,这反映了产业链中上、下游企业的竞 押金在约定时间内会退还使用者,所以提 行车制造企业带来大量订单 争关系 供共享单车的企业减少押金收取现象也不会降低其成本 ,排除②;共享单 A.①② B.①③ 车为自行车制造业带来订单 ,说明它们是合作关系,排除④。答案为B项。关闭 B ②④ D.③④ C.
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高考考纲要 五年真题统计 求 ⑤价格 2.价 变动对 格 消费者 近五年全国卷无考查 变 的影响 动 2017 课标全国Ⅱ ⑥价格 对 38/2016 课标全国Ⅰ 变动对 经 12、 14/2016 课标全国 生产的 济 Ⅱ12/2015 课标全国Ⅱ 影响 生 15/2013 课标全国Ⅱ15 活 ⑦价格 2017 课标全国Ⅰ 的 变动对 12/2017 课标全国Ⅲ 影 需求量 13/2015 课标全国Ⅰ 响 的影响 12/2013 课标全国Ⅱ15
可见 ,D 项内容正确说明了 “购买了甲复印机 ”的原因 ;A 项中的 “消耗 量低 ”没有全面说明公司选择甲的原因,不选 ;“甲的耗材成本 ”与 “乙 的购置成本 ”没有可比性 ,B 项不选 ;甲与乙的耗材没有直接关系 ,不 关闭 构成互补关系 ,C 项不正确。 D
多变的价格 第二课 第二课 多变的价格
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高考考纲要求 五年真题统计 2017 课标全国 ①价值与价 Ⅱ12/2015 课标 格;价值决 1. 全国Ⅰ12/2014 定价格 价 课标全国Ⅱ12 格 ②价值规律 的 及其表现形 近五年全国卷 无考查 决 式 定 ③供给与需 2013 课标全国 与 求 Ⅰ12 变 动 ④影响(均 近五年全国卷 衡)价格的 无考查 因素
命题视角 新课标要求 1.结合关系到人民 选修 财经 生活的重要商品如 与生活 石油、 商品房、 汽车、1.3 说明 粮食、 蔬菜、 肉蛋等 市场供求与 的价格走势,分析影 价格的关 响价格的因素及价 系,解析市 格变动对消费者生 场价格如何 活以及生产经营者 引导资源合 的影响。 理配置,阐 2.命制有关商品价 释维护市场 值量与社会劳动生 竞争与交易 产率、 劳动时间关系 秩序的意 方面的计算题。 义。
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