词语运用专题

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壮大:动词
人多可以壮大声势。
鲁迅的作品,总能使我们有乐观、清醒 的感觉,使我们得到深刻的(启示、启发)
启示多用作名词,作宾语。 如:得到……的启示 启发多用作动词,作谓语。 如:这个现象启发了科学家 有经验的儿科大夫就有关儿童保健方面的问 题(提供、进行)了咨询,解答了家长问题。 大夫“提供”咨询, 家长“进行”咨询。 “咨询”的对象要搞清楚!
词语习惯搭配不同
• 侵犯——主权、利益、领海、人权
侵占——土地、财产、领土、公款 • 履行——诺言、合同、手续、条约 执行——命令、任务、路线、政策 • 发扬——优点、作风、传统 发挥——创造性、积极性、作用
领导干部应当深入群众,和群众打 成一片,真正(体恤、体察)民情。 体恤:同情、照顾,可搭配“百 姓” 体察:体验、观察,可搭配“民情”
2、词义轻重不同
• 请求——恳求
• 批评——批判
• 担心——担忧
• 努力——竭力
• 希望——期望——渴望
• 轻视——蔑视——藐视
济南市政府对城市建设布局做出了新
的(计划、规划)。
规划适用的范围大; 计划适用的范围小。
国务院发言人(郑重、庄重)指出,
日方对此次撞船事件要负全部责任。
郑重多用于国际间交往的正式场合,程度重; 庄重多用于强调个人的言谈、行为,程度轻。
身居要位,却有如此贪心,别人尚 羞,他自己却(不齿、不耻)。 贪生怕死、忘恩负义是为君子所 (不齿、不耻)。 不齿:不愿意提到
不耻:不感到耻辱
顺口溜 近义辨析真有趣,感情语体要牢记。 词义范围分挺细,轻重侧重别忘记。 遇到实在难解题,习惯搭配巧辨析。 说话做事别着急,对象词性两分立。
谢谢大家!
以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚)大量 兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。
屯聚:聚集(人马) 囤聚:储存聚集(货物)
这些任务很艰巨,但我们必须抓紧 干,(尽量、尽快)早一点完成。 尽量:尽力地,尽可能地 ……可与“早 一点”搭配 尽早:已经含有“早”的意思,与后面的 “早一点”重复 大都市的喧嚣(尽管、即使)给人以繁华 之感,但难免有时会让人感到烦躁 尽管……但(是)…… 即使……也…… 注意关联词语的“配套使用”
世界上第一只克隆羊多利于1998年(面 市、面世)。 这个居民小区新建的120套住宅,将于 年底(面市、面世) 面市:走向市场 面世:问世
这些反映20世纪二三十年代广州风貌 的老照片,是他用了近十年的时间千辛万 苦才(收集、搜集)到的。最近,他决定 举办一个小型展览。
收集:使聚集在一起 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者,平 时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。 搜集:到处寻找(事物)并聚集在一 起 (花费一定心血) 这种航天器进入太空轨道后,便自动开 始工作,可以搜集到来自各个方面的信 息。
3、词义侧重点不同
• 改革:革,除旧
改善:善,完善
• 化装:有假扮的意思
化妆:是使容貌美丽
• 屹立:侧重稳
矗立:侧重直 耸立:侧重高
• 豢养:喂养动物,一般不用于人,若指人时, 则表示收买和利用,含贬义。 • 饲养:喂养牲畜,可与“员”、“场”组成词
组。
• 喂养:多用于牲畜,用于人时,只限于婴儿。
文艺作品多用口语。
如:坟、土豆、胖、天空
• 书面语:书面语有文雅、庄重的风格,多用于 郑重场合,理论文章。 如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹
依次填入下面横线处的词语, 恰当的一组是( )
⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家 。 ⑵我14岁就离开 ,参加了革命。 ⑶年轻人,你应该走出去 一番。
A.效尤 C.效尤
个体户应当文明经商,不得(牟取、谋
取)暴利。
厂工会主席为了为职工(牟取、谋取)
更多利益,常常与厂长争得面红耳赤。 牟取:谋取利益,贬义词 谋取:设法获得正当利益,中性词
在美国的默许和(纵容、怂恿)下,沙 龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他
和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。 纵容:不加制止
怂恿:鼓动别人做
战士们(常年、长年)守卫在祖国的 边防前线。 天山(常年、长年)积雪覆盖,这里 生长着稀世之宝——雪莲。
常年:长期进行某项活动,但并非 中间无间断。 长年:整年连续不断,一年到头。
报名在昨天已经(截止、截至)。 我国大型深水港——山东石臼港的建设进 展顺利,(截止、截至)九月中旬,已完成全 年施工计划的90%。
端午节,民间有在身上挂香荷包的 习俗,据说,这样可以(驱除、祛除) 疾病。
祛除:除去(疾病、邪魔); 驱除:赶走,除掉(入侵的人等)。
长春出版社1992年出版的《实用双向 汉语大辞典》词条多达6万余条,(包括、
囊括)了现代汉语绝大多数词汇。
囊括:全部包括 (与“绝大多数”矛盾)
日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日 本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬) 窜改:一般地改动成语、对联等(中) 直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品 祭天,(乞求、祈求)龙王降雨,保佑丰收。 乞求:向人讨要(施舍、宽恕) 祈求:恳切希望
(四)从运用上辨析
1、适用的对象不同
• 爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级
同辈之间。 爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。 • 抚养:用于长辈对晚辈。 奉养:用于晚辈对长辈。
2、词性的不同
• 阻碍:动词
封建剥削阻碍生产发展。 障碍:名词 排除一切障碍。 • 强大:形容词
强大的动力来自崇高的理想。
近义词辨析
(一)从色彩辨析近义词 ——感情、语体
1、词的感情色彩不同
褒义词:具有肯定或赞许的感情。
如:鼓励、成果、抵御、果断。
贬义词:具有否定或贬斥的感情。
如:煽动、后果、抗拒、武断。 中性词:不表示褒贬。 如:鼓动、结果、 抵抗 、决断。
2、词的语体色彩不同
• 口语:口语具有通俗朴实生动的风格,对话、
他苦读寒窗16年,取得了大学本科 (学历、学力)。 他仅念完高中,但现在的(学历、 学力)却达到了大学本科水平。
学历:学习的经历,即曾在哪些学 校毕业或肄业。 学力:学问上达到的程度。
大禹治水的故事一直(流传、留传) 到今天。 这把茶壶是祖上(流传、留传)下来的。 都有传下去的意思。 流传:事迹、作品等传下来或传播开。 留传:物品遗留下来传给后代。
故乡 家乡
经历 B. 效仿 阅历 D. 效仿
故乡 家乡
阅历 经历
答案:D
(二)从词 • ①在那里,1937年,日本帝国主义发动
了对我国的侵略战争。(范围最大)
②还是在第二次战役的时候,有一支志愿
军的部队去切断敌人的逃路。(范围较小)
③这是一次最壮烈的战斗。(范围最小)
“截止”是指到某时间停止,不再发展; “截至”是指截止到某时间、事件仍可 能会发展。
(三)从搭配习惯上辨析
词语习惯搭配不同
• 充足:多与自然界或物质方面的比较具体的
东西搭配(阳光充足,水源充足)。 • 充分:多与比较抽象的事物搭配(条件充分、 理由充分)。 • 充沛:多与表示精神方面的抽象概念搭配(精 神充沛、体力充沛)。
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