一年级课堂常规

一年级课堂常规
对于刚刚踏入小学校门的一年级小朋友来说，建立良好的课堂常规
至关重要。

这不仅有助于营造有序的学习环境，更能帮助孩子们养成
良好的学习习惯，为今后的学习之路奠定坚实的基础。

一、课前准备
上课前，孩子们要做好充分的准备。

首先，要提前整理好书包，把
第二天上课需要的课本、文具等整齐地放进书包。

每天晚上做完作业后，就让书包保持这样的状态，养成好习惯。

其次，要提前上好厕所、喝好水，这样在上课时就不会因为这些事
情而分心。

然后，在上课铃响之前，孩子们要安静地坐在自己的座位上，把课本、文具摆放整齐，等待老师来上课。

二、坐姿和站姿
在课堂上，正确的坐姿和站姿非常重要。

坐姿要端正，双脚平放在
地上，背部挺直，双手放在课桌上。

这样不仅有利于身体的健康发育，还能让孩子们更加专注地听讲。

站姿也要规范，双脚并拢，抬头挺胸，双手自然下垂。

当回答问题
或者上台展示时，要有自信的站姿，展现出良好的精神风貌。

三、倾听习惯
学会倾听是学习的第一步。

在老师讲课或者同学发言时，孩子们要
安静地倾听，不打断别人，眼睛看着说话的人，耳朵认真听，心里边
思考。

老师可以通过一些小游戏来训练孩子们的倾听能力，比如“我说你做”，老师说一些简单的指令，孩子们按照指令做出相应的动作。

通过
这样的方式，让孩子们明白倾听的重要性。

四、发言习惯
积极发言是课堂参与的重要表现。

当孩子们想要发言时，要先举手，得到老师的允许后再站起来说话。

发言时声音要响亮，让全班同学都
能听到，表达要清晰、有条理。

老师要鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法，即使回答错误也不要批评，而是给予肯定和鼓励，让他们树立自信心。

五、读书和写字习惯
读书时，要用手指着字，一个一个地读，眼睛跟着手指移动，这样
可以提高阅读的准确性。

写字时，要注意坐姿和握笔姿势。

握笔姿势要正确，大拇指和食指
握住笔杆，中指托住笔杆，笔杆倾斜靠在虎口上。

写字要一笔一划，
认真书写，保持页面整洁。

老师可以在课堂上安排专门的读书和写字时间，及时纠正孩子们的
不良习惯。

六、小组合作
在一年级的课堂中，也可以适当地开展小组合作活动。

小组合作可
以培养孩子们的团队合作能力和交流能力。

在小组合作时，要明确每个小组成员的任务，让孩子们学会分工合作。

同时，要教导孩子们在小组中要互相尊重、互相帮助，共同完成
任务。

七、课堂纪律
遵守课堂纪律是保证课堂秩序的关键。

孩子们不能在课堂上随意走动、大声喧哗、打闹。

如果有特殊情况，要举手向老师报告。

老师要制定明确的课堂纪律规则，并在开学初就向孩子们详细讲解，让他们明白哪些行为是可以的，哪些行为是不允许的。

八、奖励机制
为了鼓励孩子们遵守课堂常规，老师可以建立一套奖励机制。

比如，对于表现好的孩子，可以给予小红花、小贴纸等奖励。

当积累到一定
数量的奖励时，可以兑换小礼品或者获得其他特权。

通过这样的方式，激发孩子们的积极性，让他们更加自觉地遵守课
堂常规。

总之，一年级的课堂常规培养需要老师和家长的共同努力。

老师要
在课堂上耐心地教导、示范，家长也要在家里配合老师，督促孩子养
成良好的习惯。

相信在大家的共同努力下，一年级的小朋友们一定能够很快适应小学生活，在有序、快乐的课堂中茁壮成长！。