高二语文下学期期中测试卷03(人教新课标)

2020-2021学年高二语文下学期期中测试卷03
本卷满分150分，考试时间150分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：
在中国，善待自然、善待生态，人与生态和谐共生、与自然和睦相处的观念日益深入人心。

在倡导创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的时代背景下，在生态文明建设不断推进的新时代，生态文学获得了前所未有的发展机遇，其重要性和价值越来越受到人们重视，生态文学已成为中国文学的重要生长点。

这为我们总结生态文学发展规律，探索生态文学的中国表达提供了条件。

生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态。

生态是我们赖以生存生活的基础，是人的生活之需、生存之要、生命之本。

它包括大自然一大气圈、水圈、动植物生物圈等，也就是与生命活动和人类活动息息相关的自然背景。

人从属于置身其中的自然与生态，人和自然万物是一个生命共同体。

文学是人学，文学距离人自身最近，以人为本、生命至上的理念是文学表达的重要内容，而生态文学很好地体现了这些特征。

生态文学可以深入反映生态保护、自然资源开发利用等问题，推动社会反思，承担起文学反映现实、抚慰人心，启发思考的社会责任。

在中国，生态文学拥有悠久的历史。

古代的生态文学作品主要以诗歌和散文为主。

从《诗经》《楚辞》对自然景物特别是植物细致而生动的描写，到山水田园诗，以及陶渊明的名篇《桃花源记》，都可以说是古代的生态文学。

从中国古代生态文学的理论背景看，其繁荣兴盛与中国传统哲学美学有着密切关联。

中国自古就有天人合一、道法自然、以和为贵、和谐共生、美美与共等哲学思想，这是中华优秀传统文化的厚重积淀，也是中国传统思想观念的重要组成部分。

它们构成了中国生态文学的哲学和美学基础。

在今天，推动中国生态文学的发展，继承这些宝贵的思想和文学遗产十分必要。

中国生态文学具有独特性。

其描写的题材和内容形式多样，尤其是反映人与自然和谐相处、生态环境
优化美化的文学作品越来越多。

涌现出环境保护文学、水文学、植物文学、动物文学等，蔚为兴盛。

生态文学作品在历届鲁迅文学奖和全国“五个一工程”奖中都有耀眼的表现。

改革开放以后特别是二十世纪八九十年代，由于存在生态环境破坏和自然资源滥采等现象，反映生态问题的报告文学也随之出现。

徐刚的《伐木者，醒来！》《报告中国：我们将失去长江》等，都旨在揭示生态毁坏以及水资源、大气和河流污染的危害。

此外，生态文学还包括描写树木花草的植物文学、以动物作为主角或描写对象的动物文学。

在动物文学里，动物小说一枝独秀，从姜戎的《狼图腾》到杨志军的《藏獒》都曾引起强烈的社会反响。

而在儿童文学中，沈石溪和黑鹤等人的动物小说，拥有广泛的少儿读者。

为江河湖海洋等“泛生命体”作传是生态文学的一个重要方面。

比如徐刚的《长江传）《地球传》，哲夫的“江河三部曲”以及王若冰的《渭河传》、郭保林的《大江魂》等。

生态文学还包括海洋文学，如邓刚的小说《迷人的海》。

因此，生态文学的中国表达首要是中国主题、中国题材、中国成就、中国经验和中国模式的表现，它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴。

（摘编自李朝全《生态文学的中国表达》）材料二：
生态文学具有鲜明的跨学科性质。

它是生态学思潮影响下产生的一种文学形式，具有强烈的生态预警特点，同时，它的生态整体观立场给当下的生态危机提供了可能性的出路。

生态文学是一个合成词，很明显，尽管它仍然是文学之一种，但是其中渗透了许多生态学的思想。

生态文学的意义之一就是用文学的形式发出未来世界因素的生态预警。

卡逊《寂静的春天》一问世，就引发了强烈的争议。

书中有关农药危害人类的预警在当时看来是惊世骇俗的，这不仅受到与之利害攸关的生产与经济部门的猛烈抨击。

而且强烈地震撼了社会广大民众。

卡逊本人甚至因此遭遇了有些人的否定攻击乃至谩骂。

但是，卡逊的观点也得到了许多人的肯定和支持。

有关这本书的讨论最后演变成了关于生态的大讨论。

回溯20世纪的生态思潮史时，我们可以毫不夸张地说，拉开这场生态思潮的帷幕的，是生态文学。

生态文学的生态预警意义正如阿尔·戈尔为《寂静的春天》所写的前言中评价的：“《寂静的春天》犹如旷野中的一声呐喊，用它深切的感受、全面的研究和雄辩的论点改变了历史进程。

”蕾切尔·卡逊的“声音永远不会寂静。

她惊醒的不但是我们国家，甚至是整个世界。

《寂静的春天》的出版应该恰当地被看成是现代环境运动的肇始。

”
（摘编自张晓琴《生态文学的文化建构意义》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)
A．渐入人心的人与生态和谐共生、与自然和睦相处的观念。

不断推进的生态文明建设，为生态文学发展提
供了机遇。

B．中国生态文学历史悠久。

《诗经X楚辞》）对自然景物的描写以及《桃花源记》都可以看作是中国古代的生态文学。

C．《寂静的春天）中有关农药危害人类的预警在当时受到广大民众的抨击。

但它体现了生态文学的生态预警意义。

D．生态文学是一个合成词，具有鲜明的跨学科性质。

具有强烈的生态预警特点，它拉开了20世纪生态思潮的帷幕。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)
A．二十世纪八九十年代，反映生态问题的报告文学出现，体现了生态文学反映现实、启发思考的社会责任。

B．徐刚的《报告中国：我们将失去长江》和哲夫的“江河三部曲”等，都是生态文学中国表达的表现。

C．继承天人合一道法自然、以和为贵、和谐共生、美美与共等思想，有利于推动中国生态文学的发展。

D．中国生态文学的题材和内容形式多样，因而在历届鲁迅文学奖和“五个一工程”奖中都有耀眼表现。

3．根据材料内容，下列各项中不属于生态文学范畴的一项是（）(3分)
A．陈桂棣的《淮河的警告》B．王若冰的《帝国的童年》
C．徐刚的《绿色宣言》D．沈石溪的《斑羚飞渡》
4．材料二使用了哪些论证手法？请结合材料简要说明。

(5分)
5．请简要梳理材料一的行文脉络。

(5分)
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6~9题。

茜纱窗下（节选）
王安忆
有些对象经过使用，沾了人气，便有了魂灵，活了。

中学时，曾去过一个同学家，这家中只一母一女，相依度日。

沿了木扶梯上楼，忽就进去了，只一间房，极小，却干净整齐地安置了一堂红木家具。

那堂红木家具一点不显得奢华，甚至也不是殷实，而是有了依靠。

寡净里，有了些热乎气。

与自己关系密切的什物，其实常常不以为是什物，而好像是贴身的一部分，有些水乳交融的意思。

这样的用物总共有三件，一件是一张小圆桌。

桌面并不很小，但比较矮，配有四把小椅子。

年幼时，还上不了桌，我就在这张桌上吃饭。

后来大了些，家中来了客人，大人上桌，小孩子另开一桌，就在这桌上。

夏日里，晚饭开在小院里，用的也是这张桌子。

它，以及椅子的高度，正适合小孩子。

而且，它相当结实，很经得住小孩子摧残，虽然并不是什么好木料。

它是我童年的伙伴，许多游戏是在上面做的：涂画，剪贴，
搭积木，过娃娃家。

有一日下午，家中来了一个客人，和我妈妈说话，我就坐在这张桌子旁一边玩，一边大声唱歌。

后来玩累了，也唱累了，想离开，不知怎么，却站不起身，我就只得继续玩和唱歌，几乎唱哑了嗓子。

等到客人告辞，才被妈妈从椅子上解放出来。

原来椅背套进了我的大棉袄和毛衣之间，将我夹住了。

因为处境尴尬，所以记忆格外清楚。

记得客人是一个亲戚，上门大约是带些求告的意思，妈妈则是拒辞的态度。

但求与拒全是在暗中，就听他们互叹苦经。

妈妈指着我说，她比大的会吃。

那亲戚则说，某某比她会吃。

某某是他家的小孩子，比我小得多。

那是在一九六0年的饥馑日子里。

第二件是一个五斗橱。

大概记得是分为两半，左半是抽屉，右半是一扇橱门。

这具五斗橱于我而言最亲密的接触，是橱上立着的一面镜子。

白日里，父母上班，姐姐上学，保姆在厨房洗衣烧饭，房间里只剩我自己，我就拖过椅子，踩上去。

只见前边镜子里面，伸出一张额发很厚的脸。

这张脸总使我感到陌生，不满意，想到它竟是自己的脸，便感失望。

在很长的一个时期里，我都对自己的形象不满意，这使我变得抑郁。

多年以后，在亲戚家，又看见这具橱柜，我惊异极了，它那么矮小，何至于要踩上椅子才可够到？我甚至需要弯下身子，才能够从镜子里照见自己的脸。

脸是模糊不清的，镜面已布上一层云翳。

第三件是由一张白木桌子和一具樟木箱组合而成的。

它可供我们小孩子自如地爬上桌子，舀水喝，擅自拿取篮里的粽子什么的。

有一晚，我和姐姐去儿童剧院看话剧《白雪公主》，天热口渴，回到家中，忙不迭地爬上樟木箱，从冷水缸里舀水喝。

冷水缸里的水是用烧饭锅烧的，所以水里有一股米饭味儿，我到现在还记得。

就是这个爬，使我们与这些器物有了痛痒相关的肌肤之亲。

这些器物的表面都那么光滑、油亮，全是被我们的手、脚、膝头磨出来的。

我们家有一具红木装饰柜，两头沉，左右各一个空柜，一格小抽屉，中间是一具玻璃橱，底下两格大抽屉。

这是母亲从出售旧物资的商场里买来的。

母亲只花了四十块钱，便买得了。

这笔钱对于我们当时的家庭财政，还有，这具玻璃橱对于我们极其逼仄的住房，都显得奢侈了。

后来，有过几次，父亲提出不要它，母亲都不同意。

记得有一次，她说了一句，意思是，这是我们家仅有的一点情趣。

于是，在我们大小两间拥挤着床、橱柜、桌椅，还有老少三代人中间，便跻身而存着这么一个“情趣”。

在这具橱柜里，陈列着母亲从国外带来的一-些漂亮的小东西：北欧的铁皮壶、木头人，日本的细瓷油灯、绢制的艺伎，从美国芝加哥的高塔上买来的玻璃风铃，一口包金座钟，斯拉夫民族英雄像。

橱顶上是一具苏俄写实风格的普希金全身坐式铜像。

这具装饰橱毫无奢靡之气，而是简朴和天真的风格，但包含着开放的生活。

我的妈妈，就是那个在炮火连天的战争时期，也要给战士的枪筒里插上几株野花的人。

在天天要为衣食发愁的日子里，她会用一包从抽屉角落里搜出的硬币，带我们去吃冰激凌。

她总是有着一点奢心，在任何生存压力之下，都保持不灭。

到了晚年，我们孩子陆续离家，分门立户，家里的空间大了，经济也宽裕了，而她却多病，无心亦无力于情趣的消遣。

这具橱内，玻璃与什物都蒙上了灰尘，这真是令人痛楚。

它原先那种，挟裹在热蓬蓬的烟火气中的活泼面貌，从此沉寂下来。

（摘编自（空间在时间里流淌》6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）(3分)
A．文章写红木家具不显奢华，不显殷实，是相依度日的母女的依靠，使寡净的生活里有了热乎气，为下文描写“与自己关系密切的什物”奠定了温馨、清雅的感情基调。

B．文章叙写了小圆桌的功用，突出了“我”与小圆桌的密切关系；叙写客人向母亲求告，再现了当年生活的困窘，在对比中突出了“我”的童年生活的富足与无忧无虑。

C．母亲执意留着那具显得奢侈的玻璃橱，在它里面陈列从国外带来的铁皮壶、细瓷油灯、英雄像等漂亮的小东西，表现了母亲对开放的、富有情趣的生活的向往与追求。

D．母亲的“奢心”表现为在天天为衣食发愁的日子里，也会带孩子们去“吃冰激凌”，就是说在生存重压之下，不妥协、不屈服，依然保持着对美好生活的热爱与向往。

7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的-项是（）(3分)
A．文章前四段中，用“水乳交融”表明“自己”与什物之间密不可分的关系，采用总-分式结构，先说“这样的用物总共有三件”，再依次叙写，脉络清晰，层次分明。

B．文章用第一-人称叙事，围绕几件什物详细叙写“自己”的生活经历的同时，又细致表现了“自己”独特的心理活动与生活感受，叙事抒情个性化，文章充满生活气息。

C．文章语言生动、富有表现力，如“脸是模糊不清的，镜面已布上一层云翳”，既补充说明前文“照见自己的脸”，又表明家具已经陈旧，寄寓着时光流逝的沧桑感。

D．作者善于从生活琐事中发掘出耐人寻味的意蕴，如写爬樟木箱“有了痛痒相关的肌肤之亲”，“痛痒相关”“肌肤之亲”细致入微地揭示了小姐妹之间深厚的手足之情。

8．如何理解“这真是令人痛楚”？请结合文本简要分析。

(4分)
9．作家王安忆擅长捕捉意蕴丰富的意象，营造叙述空间，使结构承载起她对生命的思考与关怀。

请结合这段话，简要分析本文写“与自己关系密切”的三件什物的用意。

(6分)
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。

刘向字子政，本名更生。

年十二，以父德任为辇郎。

既冠，以行修饬擢．为谏大夫。

是时，宣帝循武帝
故事，招选名儒俊材置左右。

更生以通达能属文，与王褒等并进对，献赋颂凡数十篇。

会初立《谷梁春秋
．．．．》，
征生受《谷梁》，讲论《五经》于石渠。

元帝初即位，太傅萧望之为前将军，少傅周堪为诸吏光禄大夫，皆领尚书事，甚见尊任。

更生年少于望之、堪，然二人重之，荐更生宗室忠直，明经有行，擢为散骑宗正给事中，与侍中金敞拾遗于左右。

四人同心辅政，患苦外戚许、史在位放纵，而中书宦官弘恭、石显弄权。

望之、堪、更生议，欲白罢退之。

未白而语泄，遂为许、史及恭、显所谮诉，堪、更生下狱，及望之皆免官。

成帝即位，显等伏辜，更生乃复进用，更名向。

是时帝元舅阳平侯王凤为大将军秉政，倚太后，专国
权，兄弟七人皆封为列侯
．．。

向睹俗弥奢淫，而赵、卫之属起微。

逾礼制。

向以为王教由内及外，自近者始。

故采取《诗》《书》所载贤妃贞妇，兴国显家可法则，及孽嬖乱亡者，序次为《列女传》，凡八篇，以戒天子。

及采传记行事，著《新序》《说苑》凡五十篇奏之。

数上疏言得失陈法戒书数十上以助观览补遗阙上虽不能尽用然内嘉其言常嗟叹之天子召见向叹息悲伤其意谓曰：“君且休矣，吾将思之。

”向为人简易无威仪，廉靖乐道，不交接世俗，专积思于经术，昼诵书传，夜观星宿，或不寐达旦。

向自见得信于上，
故常显讼宗室，讥刺王氏及在位大臣。

其言多痛切，发于至诚。

上数欲用向为九卿
．．，辄不为王氏居位者及丞相御史所持，故终不迁，居列大夫官前后三十余年，年七十二卒。

（节选自《汉书•刘向传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(3分)
A．数上疏言得失/陈法戒/书数十上/以助观览/补遗阙/上虽不能尽用/然内嘉/其言常嗟叹之/天子召见向/叹息悲伤其意/
B．数上疏言得失/陈法戒/书数十上/以助观览/补遗阙/上虽不能尽用/然内嘉其言/常嗟叹之/天子召见向/叹息悲伤其意/
C．数上疏言得失/陈法戒书/数十上/以助观览/补遗阙/上虽不能尽用/然内嘉其言/常嗟叹之/天子召见向/叹息悲伤其意/
D．数上疏言得失/陈法戒书/数十上/以助观览/补遗阙/上虽不能尽用/然内嘉/其言常嗟叹之/天子召见向/叹息悲伤其意/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）(3分)
A．擢，是选拔、提拔的意思，与“除”“征”“辟”“迁”等意思相同。

B．《谷梁春秋》，与《春秋左氏传》和《春秋公羊传》合称为“春秋三传”。

C．列侯，秦制爵位分二十级，“彻侯”位最高，汉时改称其为“列侯”。

D．九卿，我国古代中央政府的九个高级官职，历代名称多有变更。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3分)
A．刘向年少得志，很被皇上推重。

他十二岁即任辇郎，成年后担任谏大夫，被汉宣帝招募选到身边，并且
很受汉元帝的尊重与信任。

B．刘向尽心辅政，敢于触犯权贵。

他与萧望之等人一心辅佐政事，憎恶两个放纵的外戚和两个弄权的宦官，希望皇上罢免他们。

C．刘向维护礼制，反对奢侈风气。

他看到风气奢侈淫逸，而赵、卫之流出身低微卑贱，却逾越礼法制度，便编书告诫皇上。

D．刘向著述颇丰，喜好圣贤之道。

他编次《烈女传》八篇，写成《新序》《说苑》共五十篇，专心研究经术，不与世俗接触。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)
（1）未白而语泄，遂为许、史及恭、显所谮诉，堪、更生下狱，及望之皆免官。

（2）向自见得信于上，故常显讼宗室，讥刺王氏及在位大臣。

14．文章结尾处皇上多次想升刘向的职位却不能成功，为什么？这说明了当时怎样的政治状况？请简要概括。

(3分)
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

哭晁卿衡①
李白
日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶②。

明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧③。

注：①在晁衡卿：即晁衡，日本人，原名阿倍神麻吕。

公元717年，来中国求学。

公元753年，随同日本第十一次遣唐使返回日本，途遇大风，传说溺水而死。

②蓬：指蓬菜，方壶，都是神话传说中东方大海上的仙山。

③苍梧：指传说中东北海中的郁州山。

15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）(3分)
A．诗的题目中一个“哭”字，表现了诗人失去好友的悲痛和两人超越国籍的真挚感情，使诗歌笼罩着一层哀婉的气氛。

B．帝都即京都长安。

诗人开篇即点明人和事，然后思绪由远及近地想象着晁衡乘坐的船在大海中航行的种种情景。

C．在三、四两句中诗人以皓洁的明月沉沦于湛蓝的大海之中暗指晁衡遇难，表达了无限的惋惜和哀愁以及深深的怀念之情。

D．本诗虽是悼亡之作，却自然清新，意境深远，因而广为流传，成为中日两国人民友好往来的历史写照。

16．本特虽然篇幅短小，却鲜明地展现出李白诗歌的艺术风格，对此请结合李白其他作品中的内容进行简
要分析。

(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“________________，_____________”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人民，就能世代为君，安享天下这一观点。

（2）李商隐《锦瑟》中“_____________和白居易《琵琶行》中“_____________”都运用了“杜鹃”的意象来表达内心的凄苦。

（3）李白善于描写想象世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“_______________”令人叹为观止。

三、语言文字运用（20分）
(一)语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18-20题
在我还住在三合院的童年，后院的围篱几乎被牵牛花包覆，牵牛花的藤蔓总是把竹篱织成一道花墙，在春天时，好像在竹篱上点燃的焰火，爆开！
竹篱外的坡地，牵牛花的焰火爆得更灿烂。

那被一般人认为卑贱、毫不起眼的牵牛花，其实有着极美丽的颜色，有白、粉红、浅紫与宝蓝；（）。

可惜的是，它不能久放，只要被采下来，刹时便枯萎了。

我时常想，如果要票选一种可以代表台湾的花。

我会投票给牵牛花，因为从北到南，自西至东，牵牛花的藤蔓像丝线一样，紧紧包覆这个美丽之岛。

牵牛花的名字也宜于联想，牵牛花又叫“朝颜”，因为它清晨盛开的缘故。

这名字。

使我想起“透早就出门，天尾渐渐光”的台湾农村父老的背影。

“朝颜”便是早上的脸。

你看，台湾大地早上的脸是多么美的早上。

朝颜上还挂着昨夜露珠的晶莹哩！18．下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）(3分)
A．也有着极动人的姿态，花藤婉转、优雅、修长。

B．花藤婉转、优雅、修长，也有着极动人的姿态。

C．也有着婉转、优雅、修长的花藤，姿态极动人
D．姿态极动人，花藤婉转、优雅、修长。

19．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）(3分)
A．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．遥望洞庭山水翠。

白银盘里一青螺。

D．一水护田将绿绕。

两山排因送青来。

20．文中画横线的语句有语病请修改。

(3分)
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成21-23题
特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病。

前者发病原因尚不清楚，后者①______。

相关调查结果显示，在校中小学生中有很大部分存在“坐在椅前半部，上身前倾”等不良坐姿。

除了学生的习惯外，②______是主要原因，学生的一个书包就占据了椅面一半，另外，部分学生将大量书籍放在课桌面，在狭小的空间读书写字，不能完全舒展，不能保证正确的坐姿使得弯腰、驼背、脊柱病变发生的情况增加。

长期不正确的站、走、坐以及书写姿势，容易造成背部肌肉的疲劳受损，使得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降，再加上青春期脊柱的突增速度比较快，③______。

当然，更主要的是缺乏体育锻炼，肌肉力量不足。

脊柱侧弯对青少年的危害特别大，除了影响外观，还会损害神经系统，压迫脊髓影响行走，还能造成心肺功能异常，进而影响寿命。

家长可以通过“四横一竖”的方法对孩子进行检查。

一看孩子的后背是不是对称的，看两个肩膀是不是等高，两个肩胛骨下角是不是等高。

两个腰窝是不是对称，还有骨盆两侧髂嵴高度是不是一致。

21．在上文横线处补写恰当的语句。

使整段文字语意完整连贯，内容贴切。

逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)
22．提取上文的主要信息，写出五个关键词语。

(5分)
四、作文（60分）
24．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）
一部经典影片即将结束放映时，突然在银幕上出现一段话：下面播出的是影片制作时被删掉的镜头，我们在向这些演员致歉的同时，也请观众记住他们的名字。