2024年最新国家开放大学本科《幼儿文学》考试通用题型及答案

2024年最新国家开放大学本科《幼儿文学》
考试通用题型及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(18题)
1.“我真想见见海的女儿，但每次都没有找到，今天总算不坏，捞到了她的飘带。

”这首诗属于（）。

A.幼儿童话诗
B.幼儿叙事诗
C.幼儿题画诗
D.幼儿散文诗
2.幼儿文学最通常的分类是按（）分类。

A.内容
B.文本
C.文体
D.文字
3.()——这是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌，也是最早进入孩子世界的文学样式。

A.摇篮歌
B.逗乐歌
C.数数歌
D.连锁歌
4.幼儿文学是含有多种文学形式，为儿童观察世界服务的，它传送一种()的信息，反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。

A.简单的、直线型
B.幻想、浪漫
C.传奇、曲折
D.英勇、神奇
5.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）
A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词
B.儿童感觉器官对外界不敏感
C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界
D.缺乏教育和引导
6.“树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床/歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍……”这首诗属于（）。

A.幼儿叙事诗
B.幼儿抒情诗
C.幼儿题画诗
D.幼儿散文诗
7.幼儿想象的特点是（）。

A.想象的内容不容易变化
B.无意想象为主
C.创造想象为主
D.想象主要依靠词语进行
8.幼儿的认知活动以()为主，抽象思维的能力较低。

A.形象思维
B.逻辑思维
C.联想思维
D.单向思维
9.3～6岁儿童的思维占优势的是（）
A.动作思维占优势
B.逻辑思维占优势
C.形象思维占优势
D.视觉思维占优势
10.文革结束后的新时期儿童文学的先导是哪种类型的创作？（）
A.儿童“伤痕小说”
B.儿童"问题小说”
C.儿童“动物小说”
D.儿童噺人小说”
11.()是把若干双声、叠韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。

A.问答歌
B.绕口令
C.游戏歌
D.谜语歌
12.幼儿文学的作者必须具备的素质()。

A.尊重幼儿
B.同情幼儿
C.批评教育幼儿
D.护住幼儿
13.一般我们将()岁儿童称作幼儿期。

A.0-3岁
B.0-4岁
C.0-6岁
14.以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是？
A.《猪八戒吃西瓜》
B.《小蝌蚪找妈妈》
C.《大闹天宫》
D.《宝莲灯》
15.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）。

A.《聊斋志异》
B.《封神演义》
C.《西游记》
D.《水浒传》
16.为从训诫儿童文学转向快乐儿童文学树立典范的作品是？（）
A.卡洛科洛迪《木偶奇遇记》
B.卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》
C.斯威夫特《格列佛游记》
D.拉格勒英《骑鹅旅行记》
17.下列儿童文学作品不属于英国作家的是？（）
A.《福尔摩斯探案集》
B.《水孩子》
C.《渔夫和金鱼的故事》
D.《大卫•科波菲尔》
18.关于朗读，以下说法不正确的一项是？
A.朗读是一种重要的情感实践活动。

B.朗读是语言技能养成的实践活动。

C.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。

D.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。

二、多选题(5题)
19.幼儿诗的艺术特征，主要体现在它的诗歌()等几个方面。

A.语言
B.意象
C.想象
D.情味
20.作为儿童文学萌芽和原始雏形的人民口头创作的作品主要包括哪些？（）
A.神话
B.民间传说
C.寓言
D.歌谣
21.社区中的阅读资源具有()特点，需要教师去积极地发现和整合（）。

A.隐匿性
B.多元性
C.聚合性
D.前瞻性
E.和谐性
22.按照幼儿生活故事的主要表现内容，可以将它分为()等几类。

A.家庭生活故事
B.幼儿园生活故事
C.幼儿园生活故事
D.社会生活故事
23.童话的现代形态有()
A.日常生活引领幻想世界
B.创作风格个性化、多样化
C.张扬童话的游戏性和娱乐性
D.儿童与成人共享童年梦想
三、判断题(15题)
24.儿童文学独特的审美特征体现在稚拙之美、幻想原则和语言具象化。

（）
A.正确
B.错误
25.年幼的孩子有着在现实和创造的幻想之间随意进出的能力。

（）
A.正确
B.错误
26.洪汛涛的《神笔马良》、孙幼军的《小布头奇遇记》、彭文席的《小马过河》、刘心武的《班主任》都是建国十七年时期创作的儿童文学作品。

（）
A.正确
B.错误
27.切合幼儿审美情趣的表现手法是幼儿童话最基本的特征。

（）
A.正确
B.错误
28.我国童谣在收集最早见于明清时期。

（）
A.正确
B.错误
29.数数歌又名连环体、连珠体。

（）
A.正确
B.错误
30.康熙初年，郑旭旦编辑了儿歌集《天籁集》,书中收录了吴越地区儿歌48首。

（）
A.正确
B.错误
31.逗乐歌的一大功能就是安抚孩子，让啼哭的孩子破涕而笑。

（）
A.正确
B.错误
32.幼儿文学的作者只要具备一般文学创造者所应有的素养即可。

（）
A.正确
B.错误
33.数数歌是引导幼儿认识事物或一定道理的传统儿歌形式。

（）
A.正确
B.错误
34.奠定了冰心在儿童散文史上开拓者地位的作品是《再寄小读者》（）
A.正确
B.错误
35.儿童文学就是写给儿童看的故事和小说。

（）
A.正确
B.错误
36.幼儿教育的目的就是促进幼儿身心全面和谐的发展。

这种发展，在现实层面的表现而言就是幼儿健康愉快的生活。

（）
A.正确
B.错误
37.幼儿诗的抒情主体是以幼儿的身份表达出来的。

（）
A.正确
B.错误
38.幼儿文学的文本及其阅读方式都体现了韵律性的特征。

A.正确
B.错误
四、简答题(2题)
39.如何理解幼儿文学的美学特征？
40.结合郑春华的儿歌《爱护青草》，分析儿歌的特点。

参考答案
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
7.B
8.A
9.C
10.A
11.B
12.A
13.C
14.B
15.C
16.B
17.C
18.D
19.ABCD
20.ABCD
21.AB
22.ABC
23.ABD
24.B
25.A
26.B
27.B
28.B
29.B
30.A
31.A
32.B
33.B
34.B
35.B
36.A
37.A
38.A
39.幼儿文学的美学特征是稚拙美、纯真美、荒诞美和质朴美。

稚拙美：天真活泼，并非愚昧无知，笨傻呆蠢。

纯真美：纯真美是幼儿纯洁真诚的心灵在作品中的艺术再现，它所展现的是一种极为透明、至纯至真的美，常给成人以自叹不如的美好感觉。

荒诞美：荒诞美是指作品中用看起来神奇怪异的自然组合和违情悖理的艺术逻辑来构筑作品瑰丽的艺术境界，表达作品内在意蕴的美学风格。

质朴美：形式上简洁朴素，内容上浅显简单，语言不加雕琢，本色自然。

质朴美决不是形式的粗糙，语言的简陋，内容的贫乏，而是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

40.①语言浅显，明白易懂。

如非常幼儿口语化，语言简单，意思易懂。

②篇幅短小，主题单纯。

如整首儿歌共29个字，但爱护绿化的主题突出。

③具体形象，趣味盎然。

如“要是踩疼小青草我就不跟你们好”，活脱脱生活中孩子的话语，一个爱惜绿化的孩子形象跃然纸上。

④音韵和谐，好记易诵。

如押韵和有规律的句式变化。