墩集镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析

墩集镇小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）有18只，平均装在9个笼子里，每个笼子里装（）只。

A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】A
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：每个笼子里装18÷9=2只兔子。

故答案为：A。

【分析】：每个笼子里装兔子的个数=兔子的总数÷装笼子的个数，据此代入数据作答即可。

2．（2分）在有余数的除法中，余数要比除数（）。

A.大
B.小
C.相等
D.无法比较
【答案】B
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：在有余数的除法中，余数要比除数小。

故答案为：B。

【分析】在计算有余数的除法计算中，所得的余数要比除数小。

3．（2分）在60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是（）。

A. 55
B. 66
C. 77
D. 88
【答案】B
【考点】100以内数的组成，100以内数的排序
【解析】【解答】解：60和70之间，且个位和十位上的数相同的数是66。

【分析】60和70之间的数字的十位数字都是6，要想使个位和十位上的数相同，那么个位数字也是6。

4．（2分）一支2元钱，小明有10元钱，可以买（）支。

A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】B
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：小明可以买10÷2=5支笔。

故答案为：B。

【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱，据此代入数据作答即可。

5．（2分）从镜子中看到的右边图形的样子是（）。

A.
B.
C.
D.
【答案】B
【考点】镜面对称
【解析】【解答】解：根据镜面对称的知识可知，从镜面中看到右边图形的样子是B。

故答案为：B。

【分析】镜面中所看到的物体的形状左右方向是相反的，由此判断即可。

6．（2分）小红每次搬4块砖，一共有36块砖，她要搬（）次。

A.9
B.8
C.7
D.6
【答案】A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：36÷4=9（次）
故答案为：A。

【分析】用砖的总数除以每次搬的块数即可求出一共要搬的次数。

二、判断题
7．（2分）下表是某公园统计的小动物的数量情况。

小猴子小白兔长颈鹿
15128
这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少。

【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为15>12>8，即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少，所以“这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】题中数量的多少能反映出公园中不同小动物间的数量比较，据此进行判断即可。

8．（2分）99是所有两位数中最大的数。

（）
【答案】正确
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
9．（2分）有24块，每6块装一袋，可以装4袋。

（）
【答案】正确
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：这些饼干可以装24÷6=4袋。

故答案为：正确。

【分析】这些饼干可以装的袋子的数量=饼干的总块数÷一袋可以装饼干的块数，据此代入数据作答即可。

10．（2分）某面包房一天内各类面包销售量如下表。

品种奶油面包巧克力面包豆沙面包香草面包三色面包
数量（个）221515524
这个面包房这一天内共销售面包24个。

【答案】错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为22+15+15+5+24=81个，所以这个面包房这一天内共销售面包81个。

故“这个面包房这一天内共销售面包24个”这个说法是错误的。

故答案为：错误。

【分析】奶油面包的数量+巧克力面包的数量+豆沙面包的数量+香草面包的数量+三色面包的数量=面包房这一天面包的总销量。

数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。

此题中数量的多少能进一步计算卖面包的总量。

11．（2分）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

故答案为：正确。

【分析】平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，所以观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

三、填空题
12．（1分）10个一是1个________。

【答案】十
【考点】整数的读法和写法，21～100的认识与读写
【解析】
13．（3分）一个三位数，从左边起第一位是________位，第二位是________位，第三位是________位。

【答案】百；十；个
【考点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：一个三位数，从左边起第一位是百位，第二位是十位，第三位是个位。

故答案为：百；十；个。

【分析】根据三位数的数位排列作答即可。

14．（6分）填一填
________条边 ________边形
________条边 ________边形
________条边 ________边形
【答案】5；五；4；四；6；六
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：第一个图形有5条边，五边形；第二个图形有4条边，是四边形；第三个图形有6条边，是六边形。

故答案为：5，五；4，四；6，六【分析】先数出每个图形有几条边组成，有几条边就是几边形。

15．（1分）最少用________个可以拼成一个大正方形。

【答案】4
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】
16．（2分）比50小30的数是________，比70多20的数是________。

【答案】20；90
【考点】整十数的加减法
【解析】
17．（2分）有28个苹果，每5个装一袋，可以装________袋。

最少还要增加________个，正好转满6袋。

【答案】5；2
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
18．（4分）在横线上填上“>”或“<”。

13×5________3×15 250÷5________280÷4
300÷6________70×5 24×4________42×2
【答案】>；<；<；>
【考点】两三位数乘一位数不进位的计算，两位数乘一位数一次进位的计算，三位数除以一位数，前两位能除尽，1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：13×5=65，3×15=45，所以13×5＞3×15；
250÷5=50，280÷4=70，所以250÷5＜280÷4；
300÷6=50，70×5=350，所以300÷6＜70×5；
24×4=96，42×2=84，所以24×4＞42×2。

故答案为：＞；＜；＜；＞【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出两边的得数，然后根据整数大小的比较方法比较出大小。

19．（4分）在横线上填上合适的数。

3千克=________克 7000克=________千克
1500克+500克=________千克 1千克-400克=________克
【答案】3000；7；2；600
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】
20．（3分）点的运动形成________，线的运动形成________，面的运动形成________
【答案】线；面；体
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：根据运动规律可知，点的运动形成线，线的运动形成面，面的运动形成体.
故答案为：线；面；体【分析】点运动后形成一条线，线运动后形成一个面，是平面图形；面的运动形成体，是立体图形.
四、解答题
21．（5分）
○= ○= ○= ○=
【答案】30+5=35|5+30=35|35-5=30|35-30=5
【考点】两位数加一位数的加法，两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【分析】整十的是30个，单个的是5个，然后写出两道加法算式；用总数减去其中的一部分，这样
写出两道减法算式。

22．（20分）脱式计算。

（1）52－（32＋18）
（2）56－5×9
（3）（60－48）÷3
（4）6×8－19
【答案】（1）52－（32＋18）
=52-50
=2
（2）56－5×9
=56-45
=11
（3）（60－48）÷3
=12÷3
=4
（4）6×8－19
=48-19
=29
【考点】不同级运算的混合运算法则，含括号的混合运算法则
【解析】【分析】（1）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，据此顺序计算；（2）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答；（3）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法；（4）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.
23．（20分）把两个算式合并成一个算式。

（1）45-12=33，33+28=61
（2）6×9=54，54+3=57
（3）46+20=66，80-66=14
（4）15-9=6，30-6=24
【答案】（1）解：45-12+28=61
（2）解：6×9+3=57
（3）解：80-（46+20）=14
（4）解：30-（15-9）=24
【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数乘法与加减法的混合运算，100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】把两个算式合并成一个算式，要根据两个已给的算式进行计算，如果前面的算式算的是加、减法，后面的算式算的是乘、除法，那么要把加、减法加上括号；如果前面的算式算的是加、减法，后面的算式算的是减法，而且前面的结果是后面算式的减数，那么要把加、减法加上括号。

24．（5分）脱式计算。

①（37－28）×4
②8×6－30
③42－30÷6
④19＋6×5
⑤35÷（28－21）
⑥5×（28÷4）
【答案】解：①（37－28）×4
=9×4
=36
②8×6－30
=48-30
=18
③42－30÷6
=42-5
=37
④19＋6×5
=19+30
=49
⑤35÷（28－21）
=35÷7
=5
⑥5×（28÷4）
=5×7
=35
【考点】不同级运算的混合运算法则，含括号的混合运算法则
【解析】【分析】（1）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，再算减法；（3）观察算式可知，算式中有除法和减法，
先算除法，后算减法；（4）观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法；（5）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（6）观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答.
25．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。

26．（5分）李老师有一根长12米的铁丝，一次要剪掉2米做一件教具，这根铁丝可以做几件教具?要剪几次?
【答案】解：12÷2=6（件）
6-1=5（次）
答：这根铁丝可以做6件教具。

要剪5次。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
27．（10分）2018年2月27日，中国银行外汇牌价如下图，在这一天里：
（1）100元人民币可以兑换多少港币？（保留两位小数）
（2）一个书包标价3.9美元，100元人民币可以买几个？
【答案】（1）解：100÷0.81≈123.46（港币）
答：100元人民币可以兑换123.46港币.
（2）解：100÷6.31÷3.9≈4（个）
或6.31×3.9≈24.6（元）
100÷24.6≈4（个）
答：100元人民币可以买4个.
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】【分析】（1）要求100元人民币可以兑换多少港币，就是求100里面有几个0.81，用除法计算，结果保留两位小数；（2）根据题意，先求出一个书包多少元人民币，然后求100里面有几个24.6，据此用除法计算，结果保留整数.
28．（5分）二年级可能有多少人?（在合适的答案下面画“√”）
【答案】
【考点】100以内数的大小比较
【解析】。