2005年安徽省中考满分作文《奶奶的遗物》

2005年安徽省中考优秀作文
读了这封信，你一定会有所触动，也许你会想到自己曾经历过的事，也许你会有所思考，有所感悟，把你的经历、思考或感悟写出来，将会是一篇不错的文章。

傅雷给傅聪的信（节选）
……有件小事要和你谈谈。

你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做的neat(干净)，等于弹琴要讲究干净是一样的。

我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。

我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。

你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat(干净)的习惯，对你的艺术无形中也有好处。

因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。

修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。

所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清清楚楚吧！
提示和要求：
（1）要联系信的内容来写。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你的真情实感。

（3）不要忘了拟一个题目。

（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

（5）不得抄袭。

（6）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

奶奶的遗物
打开老箱子，奶奶的遗物又呈现在我的面前，那是一件很干净很干净的上衣。

从前，我家门前有一个小土堆，伙伴们爱在上面玩，我也一样。

不过每次尽情玩耍之后，衣服都脏脏的，手也像刚摸过泥鳅一样，奶奶就把我拉到水盆旁边帮我洗手，然后帮我洗衣服，我的衣服又干净了。

奶奶说：“树要皮呀，你看你这衣服脏的，嗨！再玩小心点呀！”细心而善良的奶奶经常给我洗衣服，甚至一天洗三次。

在我的记忆里，奶奶从来就没买过新衣服，她的衣服不是邻居、母亲给的，就是她原来的衣服补的，还有她自己拼凑的。

但是，她的衣服从来都是干干净净的。

她的心很善良。

有一次，我的新衣服弄破了，非让奶奶再给我买一个。

奶奶不吱声。

拿了针线缝了起来。

针在她的手中穿梭，可没有了往日的轻快，我知道她的年纪大了。

缝好了，她又拿来我的旧衣服，问我：“哪个好？”我说“新的。

”她把新的衣服慢慢地涂上泥巴，放在脚下踩踩，很脏很脏，土灰土灰的，难看死了，
我不解。

奶奶又问我：“哪个好？”我努着嘴说：“旧的。

”她的眼睛深情地看着我：“孩子啊，不管衣服是新的还是旧的，是完好的还是缝补的，只要干干净净，咱就能穿！一个人的衣服干净，他的心就干净，心就干净！”我的心一颤，是啊！穿衣服和做人不也是具有同样的道理吗？
如今奶奶去世了，母亲非要把奶奶的衣物扔了，我哭着喊着留下了一件，就是奶奶的那件上衣，很干净很干净。

我上了中学。

有的时候，别人会说：看那个女孩的衣服多干净。

我笑了，因为我的心中闪现着奶奶的那件衣服，很干净很干净。

夜深了，我做了一个梦，梦见奶奶穿着那件很干净很干净的衣服向我走来……
【点评】这篇中考作文巧妙运用倒叙手法娓娓道来，表现了奶奶的一言一行对自己的深远影响。

此文的可贵之处，在于作者从衣服切入，从衣服的干净与否联想到心灵的是否干净。

化实为虚。

立意深刻，主题得到升华。

同时，在技法方面，本文围绕“衣服的干净与否”成功地运用对比手法，有对新旧衣服的好恶态度对比，有我与奶奶的对比以及前后“我”的思想态度的变化对比，全文结构严谨，浑然一体，结尾更是呼应全文，化实为虚，余韵悠悠，情真意切。

作者的精心构思和深刻立意可见一斑。

【文题透析】
这是一道给材料自命题作文。

命题者的意图是让考生通过对材料的阅读、理解、分析、整合后，自选角度，自拟题目作文。

这则材料内涵丰富，蕴涵着丰富的人生哲理。

傅雷是著名的文学翻译家，他对古今中外的文学、音乐、绘画涉猎广泛，研究精深。

他教育孩子的方式也是独一无二的。

写这封信的时候，儿子傅聪还远在欧美学习，他们时常通信谈生活、说学习、论工作、议人生。

他每次都向儿子娓娓道来，大事反复叮咛，小事时时提醒。

初读好像缺少慈父般的关爱，近乎苛责，细读你会发现在这谆谆教导之中，蕴涵的是真正的人间至情！正是这样的家教陶冶出一位世界级的钢琴艺术大师，并给千千万万的父母留下了一面宝镜。

照一照，我们自己应该怎样做事做人呢？
从所给的材料中，可以分析、归纳出这样一些观点：
A、生活中要注意卫生，一定要干净。

B、父亲对儿子的教育与关爱。

C、家长如何教育子女的问题。

D、先学会做人，再学会做事。

E、孩子的成功离不开父母的影响。

F、要养成良好的生活习惯，因为好习惯使人受益终生。

G、在日常生活中要注意细小而微不足道的事，因为细微之处往往蕴藏着人生的智慧与机遇。

H。

从分析“小与大”的辩证关系入手，揭示人生哲理。

在理解材料主旨的基础上，可以从以下几个角度进行命题写作：
一是可以写成一篇议论文，结合典型事例以及自身实际，阐述“好习惯使人受益终生”的道理；也可以从辩证唯物主义的观点出发，阐明“小与大”的辩证关系。

一滴水能够折射太阳的光辉。

事物越小，越不引人注意，当它由量变向质变飞跃，推论出哲理时，就越能让人惊叹、震撼。

事物虽小，但它与大有着必然的联系，如此论证方可显出哲理。

“小”可以影响“大”，小事不小，忽视它便会因小失大。

小缺点可以积累成大错误，一点一滴的小善行可潜移默化成优秀品格。

二是可以写成一篇记叙文，叙写亲人的教导在自己成长过程中形成良好习惯的重要影响。

三是可以运用童话、寓言等形式，演绎故事，揭示“小事不小”的人生哲理。

至于选取何种文体，我认为首先要选取自己最擅长的文体，然后再从自己的素材库里提取出新颖而精当的材料进行结构全文。

最后提醒同学们不要忘了给自己的文章拟一个新颖靓丽的富有穿透力标题，只有这样，才能使阅卷老师眼前一亮。