小学精品科学 四年级上册科学课件-2.5 水在加热和冷却后｜苏教版 (共10张PPT)
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走进自然 发现奥秘 探索科学
衣服里的水跑到哪里去了？ 有什么办法让衣服快点晾干呢？
1.在操作板的红圈内各滴入一滴液体。 2.用玻璃棒分别将液体涂成红圈面积。 3.取两只烧杯，向其中一只倒入热水。 4.把操作板小心地放到烧杯上并观察。
1.在操作板的红圈内各滴入一滴液体。
2.用玻璃棒分别将 液体涂成红圈面积。
3.对准其中一个红圈中的液体，打开 电扇加快空气流动速度并观察。
友情提醒：
1.分小组进行实验，组长按要求将本组成员分工。 （操作员、记录员、仪器整理员和汇报员各一名）
2.实验过程中，本组所有成员都要参与实验观察，并 讨论所观察到的现象，最后由记录员整理记录在实验 报告上。
3.实验完成后各组要把实验用品收拾整齐归位放好， 并保持桌面整洁。
实验一：温度高低 和蒸发快慢的关系
实验二：空气流动速 度和蒸发快慢的关系
新疆吐鲁番是中国极端干旱地区之一，年 降水量只有16毫米，但坎儿井是 在地下暗渠输水，不受季节、风沙影响，蒸发 量小，流量稳定，可以常年自流灌溉。
1.刚洗完的黑板一会要写字，怎样让它快点干呢？ 2.刚洗完的头发湿漉漉的，怎样让头发快点干呢? 3.农民伯伯晒粮食时应怎样做才能让粮食干的快？ 4.酒精容易挥发，我们应该如何保存酒精？ 5.新鲜蔬菜如何保鲜？
……
衣服里的水跑到哪里去了？ 有什么办法让衣服快点晾干呢？
1.在操作板的红圈内各滴入一滴液体。 2.用玻璃棒分别将液体涂成红圈面积。 3.取两只烧杯，向其中一只倒入热水。 4.把操作板小心地放到烧杯上并观察。
1.在操作板的红圈内各滴入一滴液体。
2.用玻璃棒分别将 液体涂成红圈面积。
3.对准其中一个红圈中的液体，打开 电扇加快空气流动速度并观察。
友情提醒：
1.分小组进行实验，组长按要求将本组成员分工。 （操作员、记录员、仪器整理员和汇报员各一名）
2.实验过程中，本组所有成员都要参与实验观察，并 讨论所观察到的现象，最后由记录员整理记录在实验 报告上。
3.实验完成后各组要把实验用品收拾整齐归位放好， 并保持桌面整洁。
实验一：温度高低 和蒸发快慢的关系
实验二：空气流动速 度和蒸发快慢的关系
新疆吐鲁番是中国极端干旱地区之一，年 降水量只有16毫米，但坎儿井是 在地下暗渠输水，不受季节、风沙影响，蒸发 量小，流量稳定，可以常年自流灌溉。
1.刚洗完的黑板一会要写字，怎样让它快点干呢？ 2.刚洗完的头发湿漉漉的，怎样让头发快点干呢? 3.农民伯伯晒粮食时应怎样做才能让粮食干的快？ 4.酒精容易挥发，我们应该如何保存酒精？ 5.新鲜蔬菜如何保鲜？
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