“爱就在我们的身边”班级活动设计方案2篇

“爱就在我们的身边”班级活动设计方案 (2) “爱就在我们的身边”班级活动设计方案 (2)精选2篇（一）
活动名称：爱就在我们的身边
活动目标：通过体验、互动和参与，让学生更加重视身边的爱，懂得珍惜和关爱身边
的人和事物。

活动内容：
1. 爱心接力赛：将全班学生分成若干小组，每组选择一位代表进行接力赛。

接力赛的
道具是一张爱心卡片，代表了一种爱的行为（例如：谢谢、帮助他人、关心等）。

每
个代表完成一次接力后，将传递给下一个代表进行下一项爱的行为接力，最后完成所
有爱的行为后，该小组获胜。

2. 亲子活动：邀请学生的家长参与活动，在校园内设置亲子活动区域，家长和学生可
以一起做手工、游戏等亲子活动，通过互动增进亲子之间的感情。

3. 爱的感恩信：组织学生写一封感恩信给身边的人，可以是家长、老师、朋友、同学等，表达对他们的感谢和爱。

然后将这些信集中起来，在活动现场朗读或展示，让大
家共同感受身边的爱。

4. 爱心义卖：设立义卖摊位，班级学生可以自己制作手工，然后将手工制品以低价销
售出去，所得的款项将全部捐给慈善机构或需要帮助的人。

通过这个方式，让学生感
受到关怀他人、奉献爱心的重要性。

5. 爱心演讲比赛：组织学生参加爱心演讲比赛，鼓励他们分享自己身边真实的爱的故
事或者表达对爱的理解。

通过比赛的方式，让学生更深入地思考和感受身边爱的力量。

活动时间：一天（可根据实际情况适当延长或缩短）
活动地点：学校的多功能厅或户外操场
活动要求：每个学生都积极参与，鼓励学生与家长互动，提前准备好相应活动所需的
道具和材料。

活动收获：通过这个活动，学生将更加重视身边的爱，懂得珍惜和关爱身边的人和事物。

同时，也培养了学生的团队合作意识、亲子关系和社会责任感。

“爱就在我们的身边”班级活动设计方案 (2)精选2篇（二）
活动名称：“爱就在我们的身边”
活动目的：通过该活动提醒大家身边的爱和关爱，增进班级成员之间的互动和情感交流，营造积极向上的班级氛围。

活动时间：1天
活动流程：
1. 班级讨论会（20分钟）：
- 在活动开始前，召集班级成员进行一个讨论会，让大家分享身边感受到的爱和关爱，以及对“爱”这个主题的理解。

2. 爱心分享墙（30分钟）：
- 在教室墙上贴出一块白板纸，让每个人用不超过5句话的方式，写下自己对于爱和关爱的感受和表达。

- 班级成员可以在墙上互相阅读，并留下对其他同学的祝福和鼓励。

3. 爱心手工制作（1小时）：
- 在提前准备好的材料中，让每位班级成员选择一个他们认为代表爱的符号（如心形、彩虹等），并制作成手工小物品。

- 在制作过程中，班级成员可以互相交流和帮助。

4. 班级爱心展示（30分钟）：
- 每位班级成员展示自己制作的爱心手工，并解释手工背后的寓意和故事。

- 班级成员可以鼓励和赞美其他同学的创作。

5. 爱心互动游戏（1小时）：
- 设计一个互动游戏，让班级成员之间进行互动和合作，以增强班级凝聚力和友谊。

- 游戏可以是带有爱心主题的团队竞赛，或是小组合作解谜等。

6. 感恩交流会（30分钟）：
- 活动结束前，让每个人分享在活动中感到最感恩的事情或感动的瞬间，表达对班级成员的感谢之情。

活动宣传：
- 制作海报贴在班级公告栏上，用温馨的图片和文字表达活动主题，邀请大家参加。

- 在微信群中发起活动邀请，附带活动内容和时间，引起大家的兴趣。

活动评估和总结：
- 活动结束后，组织一个小型的反馈和总结会，邀请班级成员分享他们对该活动的体验和感受。

- 收集反馈和建议，用于未来类似活动的改进和调整。

活动注意事项：
- 活动期间要保持秩序和互相尊重，避免任何形式的冲突和争执。

- 尽量让每个人都参与到活动中，促进班级成员之间的平等和公平。

通过以上方案，相信能够在班级中营造出积极向上的氛围，增进班级成员之间的情感交流和互动，让大家意识到身边的爱和关爱。