了解邮政-邮局
大班社会活动认识邮局教案【含教学反思】
大班社会活动认识邮局教案一、教学目标1.认识邮局,了解邮局的作用和职责;2.掌握邮局的基本知识,如邮票种类、寄信流程等;3.提高幼儿的观察力和语言表达能力;4.培养幼儿的团队合作和自理能力。
二、教学准备1.购买一些邮票、信封、邮筒等道具;2.准备大班幼儿的名字、地址等信息。
三、教学内容及步骤第一步:导入1.引导幼儿观察、想象邮局的样子,如外观、内部设施等;2.引入邮局的作用和职责,如处理信件、包裹、承担邮政储蓄等。
第二步:讲解邮票1.展示几种不同的邮票,让幼儿观察、辨认;2.解释邮票的种类和意义,如邮资、纪念等。
第三步:寄信流程1.讲解寄信的基本流程,如写信、封信、贴邮票、投递等;2.演示一遍填写信封和寄信的流程。
第四步:小组活动1.把幼儿分成若干小组;2.让每个小组至少写一封信,并按照寄信流程处理信件。
第五步:邮局参观1.带领幼儿走进附近的邮局,让他们亲身体验邮局的工作;2.与邮局职员交流,了解他们的工作内容和操作流程。
第六步:总结与反思1.帮助幼儿总结认识到的邮局知识,分享他们的所思所感;2.让幼儿反思自己的表现和团队合作能力,提供积极的反馈和建议。
四、教学评估1.观察幼儿对邮局的认识是否显著提高;2.评估幼儿的团队合作和自理能力;3.收集幼儿的反馈意见,进行教学改进。
五、教学反思本次教学主要通过讲解、演示、活动和参观等形式,让幼儿逐渐认识到邮局的作用和职责,掌握了邮票的基本知识和寄信的基本流程。
整个教学过程中,幼儿表现比较活跃和参与度较高,小组活动中也展现出了一定的团队合作能力和自理能力。
不过,参观邮局的环节有些受时间和人员限制,需要提前与邮局沟通并做好安排。
此外,教学反思可以更多地关注幼儿在邮局活动中的思维和语言表达能力,以便更好地指导教学。
《认识邮局》教案
《认识邮局》教案《认识邮局》教案1活动目标:1.了解邮局及工作人员的工作特点。
2.学习有重点地表达自己的见解,倾听同伴的介绍。
活动重点:讨论自己对邮局的.认识。
活动难点:了解邮局工作人员的工作情况。
活动准备:幼儿用书《认识邮局》活动过程:1.回忆交流各自的见解:幼儿自由交流:“你去过邮局吗?到邮局去干什么?”“参观邮局时你印象最深的一件事是什么?”2.梳理对邮局的认识:(1).师生共同讨论自己对邮局的认识:“邮局的标志性颜色是什么?”(绿色)“每一个邮局里都有些什么?”(邮箱、电脑)“邮局有哪些功能?”(寄信、打电话、存钱、取款)(2).了解邮局工作人员的工作情况:“参观邮局时,你看到工作人员在干什么”“人们到邮局里来做什么事情?”3.阅读《认识邮局》:进一步认识邮局,交流各自的想法。
《认识邮局》教案2活动目标1、体验收信、寄信的快乐。
2、能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活。
3、参观邮局,知道邮局工作人员的辛苦。
活动准备:1、请家长在一周前给孩子写一封信寄到幼儿园里。
2、请每位家长准备一个写好收信地址的信封、一张邮票、水彩笔、纸、胶水。
3、PPT课件。
活动过程:一、开始部分:小朋友,你们看,老师这里有很多来信,全都是寄给你们的,你们猜一猜是谁寄来的?现在老师开始念名字,请听到名字的小朋友,到前面来领回你的信。
二、基本部分:1、教师帮助幼儿阅读爸爸妈妈的来信,体验收信的快乐。
(1)教师帮助幼儿阅读爸爸妈妈的来信,感受爸爸妈妈对自己的疼爱和希望。
(2)请幼儿说一说听完来信的感受,并谈一谈自己今后应该怎样关心、报答自己的爸爸妈妈。
2、鼓励幼儿给爸爸妈妈写信。
(1)请幼儿相互交流信的内容,如:在幼儿园的一日生活、自己的愿望、对爸爸妈妈的关心等。
(2)鼓励幼儿将自己最想对爸爸、妈妈说的话用绘画或者符号等形式记录下来。
(3)教师教幼儿简单的认识信封和邮票,引导幼儿自己装信、封信、填写邮政编码。
3、观看PPT,帮助幼儿初步了解寄信的'过程。
大班社会教案认识邮局通用
大班社会教案认识邮局通用一、教学内容本节课选自社会学科教材第四章第二节《邮局的认识》。
详细内容包括:了解邮局的定义、功能、组成部分以及邮政工作人员的职责;学习如何正确使用邮局进行信件和包裹的邮寄;掌握基本的邮寄规则和礼仪。
二、教学目标1. 让学生了解邮局的基本概念,理解邮局在社会生活中的作用。
2. 培养学生学会正确使用邮局进行邮寄的基本技能,提高生活自理能力。
3. 培养学生的公共道德意识,养成尊重他人、遵守规则的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点:邮局的邮寄流程和规则。
教学重点:邮局的定义、功能及如何正确使用邮局。
四、教具与学具准备教具:邮局模型、邮票、信封、包裹、邮寄单等。
学具:学习单、画笔、尺子、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用邮局模型,展示邮局的外观和内部设施,让学生直观地了解邮局。
2. 讲解邮局知识(15分钟)(1)介绍邮局的定义、功能、组成部分。
(2)讲解邮政工作人员的职责。
(3)解释邮寄规则和礼仪。
3. 例题讲解(10分钟)(1)如何正确填写邮寄单。
(2)如何购买邮票、信封,进行信件邮寄。
(3)如何邮寄包裹。
4. 随堂练习(10分钟)让学生分组,每组完成一份邮寄任务,包括填写邮寄单、购买邮票、信封,进行信件和包裹邮寄。
六、板书设计1. 邮局的定义、功能、组成部分。
2. 邮政工作人员的职责。
3. 邮寄规则和礼仪。
4. 邮寄单填写示例。
5. 学生分组邮寄任务结果展示。
七、作业设计1. 作业题目:参观附近的邮局,了解邮局的设施和邮寄流程,完成一份邮寄任务。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对邮局的认知和理解程度较高,但在实际操作中仍存在一些问题,如邮寄单填写不规范、邮寄流程不熟悉等。
今后教学中,应加强实际操作练习,提高学生的实际应用能力。
2. 拓展延伸:组织学生进行实地参观邮局,让学生在实际环境中感受邮局的作用,提高社会实践能力。
同时,开展邮寄主题活动,如写信给亲朋好友、邮寄爱心包裹等,培养学生的感恩意识和关爱他人的品质。
邮政常识
关于邮件的常识不管是公司收到客户的来信,还是寄出的信,行政人员在信的登记方面一定要清楚明朗。
这样才能信件更准确的到达各自的手里,而且一旦出现问题,也是有地方可查的。
虽然行政人员不被要求像专业邮递人员对信件有敏感度,但了解一些邮递人员是怎么及时处理全国各地的信件知识是非常有必要的。
这样管理一个公司的快递、普通信件也会游刃有余。
下面是关于邮件分类的一些常识:1.按处理时限分为普通邮件、邮政快件和特快专递邮件。
普通邮件是按一般时限规定传递处理的邮件;邮政快件是一种优先处理,具有明确的时限要求,限时到达的邮件;特快专递邮件是以最快速度传递并通过专门组织的收寄、处理、运输和投递的邮件,实行门对门、桌对桌的服务。
时限性不强的一般性的邮件可按普通邮件交寄;具有一定时限性的邮件可按邮政快件交寄;具有较强时限性的邮件可按特快专递邮件交寄。
2.按内件性质分为函件和包裹两类。
函件又分为信函、明信片、印刷品和盲人物。
3.按处理手续分为平常邮件和给据邮件。
平常邮件邮局收寄时不出给收据,处理时不登记,投递时不要求收件人签收,也不办理查询;给据邮件邮局收寄时出给收据,内部处理时进行登记,投递时要求收件人签收,可以办理查询,因此较重要的邮件请按给据邮件交寄;给据邮件包括挂号函件、保价函件、包裹、邮政快件和特快专递邮件。
4.按邮局赔偿责任分为保价邮件和非保价邮件。
保价邮件是用户按照规定办理保价手续并交纳保价费的给据邮件。
保价邮件每件最高的保价限额为50000 元,保价费是按保价额的1%计算收取的,每件最低收取保价费1.00元。
邮件发生丢失、损毁时,保价邮件邮局承担按照保价额赔偿的责任;非保价给据邮件按照邮电部规定的限额赔偿;平常邮件不承担赔偿责任。
怎样办理保价业务?信函、包裹、直递包裹都可以作保价邮件交寄。
印刷品暂不办理保价业务,如寄件人确需保价,可按保价信函或保价包裹交寄。
一、保价邮件的保价金额每件最多以人民币十万元为限(直递包裹无保价金额上限),保价费按保价金额的1%收取(直递包裹按0.5%收取保价费),每件最低收取1.00元。
邮政常识
邮政常识关于邮件的常识不管是公司收到客户的来信,还是寄出的信,行政人员在信的登记方面一定要清楚明朗。
这样才能信件更准确的到达各自的手里,而且一旦出现问题,也是有地方可查的。
虽然行政人员不被要求像专业邮递人员对信件有敏感度,但了解一些邮递人员是怎么及时处理全国各地的信件知识是非常有必要的。
这样管理一个公司的快递、普通信件也会游刃有余。
下面是关于邮件分类的一些常识:1.按处理时限分为普通邮件、邮政快件和特快专递邮件。
普通邮件是按一般时限规定传递处理的邮件;邮政快件是一种优先处理,具有明确的时限要求,限时到达的邮件;特快专递邮件是以最快速度传递并通过专门组织的收寄、处理、运输和投递的邮件,实行门对门、桌对桌的服务。
时限性不强的一般性的邮件可按普通邮件交寄;具有一定时限性的邮件可按邮政快件交寄;具有较强时限性的邮件可按特快专递邮件交寄。
2.按内件性质分为函件和包裹两类。
函件又分为信函、明信片、印刷品和盲人物。
3.按处理手续分为平常邮件和给据邮件。
平常邮件邮局收寄时不出给收据,处理时不登记,投递时不要求收件人签收,也不办理查询;给据邮件邮局收寄时出给收据,内部处理时进行登记,投递时要求收件人签收,可以办理查询,因此较重要的邮件请按给据邮件交寄;给据邮件包括挂号函件、保价函件、包裹、邮政快件和特快专递邮件。
4.按邮局赔偿责任分为保价邮件和非保价邮件。
保价邮件是用户按照规定办理保价手续并交纳保价费的给据邮件。
保价邮件每件最高的保价限额为50000 元,保价费是按保价额的1%计算收取的,每件最低收取保价费1.00元。
邮件发生丢失、损毁时,保价邮件邮局承担按照保价额赔偿的责任;非保价给据邮件按照邮电部规定的限额赔偿;平常邮件不承担赔偿责任。
怎样办理保价业务?信函、包裹、直递包裹都可以作保价邮件交寄。
印刷品暂不办理保价业务,如寄件人确需保价,可按保价信函或保价包裹交寄。
一、保价邮件的保价金额每件最多以人民币十万元为限(直递包裹无保价金额上限),保价费按保价金额的1%收取(直递包裹按0.5%收取保价费),每件最低收取1.00元。
大班下学期社会教案《认识邮局》
大班下学期社会教案《认识邮局》一、教学目标1.认识邮局的功能,了解邮政服务的内容。
2.了解邮票的基本知识和分类。
3.认识字母和邮政编码。
4.培养孩子的观察能力和动手能力,提高孩子的组织、合作和交流能力。
二、教学内容1.认识邮局的功能介绍邮政的功能:邮局可以寄信、挂号信、包裹、电报等各种邮政服务,通过邮局可以联系世界各地。
2.了解邮政服务的内容让孩子观看邮局的工作场景,讲解寄信、寄包裹、电报、挂号信等邮政服务的详细过程,引导孩子认识邮政服务的重要性。
3.了解邮票的基本知识和分类通过介绍邮票的图案、颜色、文字等基本知识,引导学生了解邮票的分类和用途,如邮资邮票、纪念邮票、特种邮票等,让孩子学会区分不同的邮票和其价值。
4.认识字母和邮政编码引导孩子认识字母的形态和发音,并介绍邮政编码的设置和使用方法,让孩子学会识别邮政编码。
5.参观邮局组织孩子到当地邮局进行参观,在现场观察邮局的工作流程和设施,让孩子更加深入地认识和了解邮局。
6.邮局主题活动设计邮局主题的小组活动,如邮票制作、信封写作、投递沙龙等,让孩子实践和运用所学知识,培养孩子的动手能力和组织能力。
三、教学方法1.引导发现通过观察、发现、提问等方式引导孩子主动探索和发现邮局的功能和服务。
2.情境模拟通过模拟邮寄信件、包裹等情境,让孩子亲身体验邮政服务的流程和操作。
3.小组合作组织孩子进行小组合作活动,培养孩子的合作和交流能力。
4.参观调研组织孩子到当地邮局进行参观调研,让孩子充分感受邮局的工作场景和实际操作。
四、教学资源1.教学素材:邮局图片、邮资邮票、纪念邮票、宣传资料等。
2.教学场地:教室、邮局。
3.教学工具:黑板、PPT等。
五、教学评估1.小组活动展示让各小组展示邮局主题活动的成果,评价孩子的动手能力和组织能力。
2.测试评测通过测试并分析结果,评估孩子对邮局知识的掌握程度。
六、教学反思邮局是社会生活中一个重要的组成部分,对孩子的未来学习和生活有着深远的影响。
对邮政集团的认识和了解
对邮政集团的认识和了解邮政集团是中国最大的综合性邮政服务企业,也是国家邮政局直接管理的企业。
邮政集团的主要业务包括邮政、快递、金融、物流等领域,是中国邮政行业的领军企业。
一、邮政服务邮政服务是邮政集团最为传统的业务,也是最为基础的业务。
邮政服务包括信函、包裹、报刊等邮件的收寄、投递等服务。
邮政集团通过建立邮政网点、邮政服务站、邮政代办点等多种形式,为广大市民提供便捷的邮政服务。
邮政集团还推出了“邮政绿色通道”、“邮政快递服务站”等服务,使邮政服务更加智能化、便捷化、绿色化。
二、快递服务随着电商的快速发展,快递服务成为邮政集团业务的重要组成部分。
邮政集团旗下的EMS、中通、圆通、申通等快递公司,已成为国内知名的快递品牌。
邮政集团通过建立快递网点、快递服务站等形式,为广大市民提供快捷、安全的快递服务。
邮政集团还推出了“邮政冷链物流”、“邮政智能快递柜”等服务,满足市民对快递服务的多样化需求。
三、金融服务邮政集团的金融服务包括邮政储蓄、邮政保险等领域。
邮政储蓄是中国最大的储蓄机构之一,为广大市民提供储蓄、贷款、汇款等服务。
邮政保险则是中国最大的保险公司之一,为广大市民提供保险、理财等服务。
邮政集团通过建立金融网点、金融服务站等形式,为广大市民提供安全、便捷的金融服务。
四、物流服务邮政集团的物流服务包括国内物流、国际物流等领域。
邮政集团通过建立物流网点、物流服务站等形式,为广大市民提供物流配送、仓储、供应链等服务。
邮政集团的国际物流服务覆盖全球主要城市,为广大商家提供跨境电商、国际贸易等服务。
五、邮政集团的创新发展邮政集团在邮政服务、快递服务、金融服务、物流服务等领域,不断推出新的业务和服务。
邮政集团积极推进数字化转型,推出“邮政云”、“邮政物联网”等服务,提升企业的管理水平和服务能力。
邮政集团还积极推进绿色发展,推出“邮政绿色通道”、“邮政绿色包装”等服务,为环保事业做出积极贡献。
六、邮政集团的社会责任邮政集团积极履行社会责任,关注社会公益事业。
邮政服务了解邮局信件等邮政服务的基本概念
邮政服务了解邮局信件等邮政服务的基本概念邮政服务是指由邮局提供的各类邮政业务和服务。
邮政作为国家公共服务机构,其主要职责是负责邮政寄递业务和相关服务,为社会各个领域提供优质高效的邮政服务。
1. 邮政服务的定义和历史邮政服务是指通过邮局进行的邮件寄递、包裹投递、快递服务等一系列与邮件相关的服务。
邮政服务起源于古代,可以追溯到公元前2世纪的中国汉代,其后逐渐发展成为现代邮政体系。
随着科技的进步和社会的发展,邮政服务不断更新,为人们提供便捷、高效的邮件传递服务。
2. 邮政服务的基本概念和作用邮政服务的基本概念包括邮件处理、投递、快递服务、货运物流、电子商务等。
通过邮政服务,人们可以将邮件、包裹等物品寄送给目的地,实现跨地域、跨国家的物品传递。
邮政服务在社会交流、经济交流以及国际贸易中起着重要作用,为人们的日常生活和工作提供了便利和帮助。
3. 邮局的角色和功能邮局作为邮政服务的主要提供者,承担了许多重要的角色和功能。
首先,邮局负责邮件的收寄、分拣、封发等工作,确保邮件能够安全、准确地送达目的地。
其次,邮局还提供包裹投递、快递服务,满足人们对于物品寄递的需求。
此外,邮局还提供电信服务、财务服务、公共服务等,为社会各个方面提供便利。
4. 邮局网络和邮政系统为了提供全面的邮政服务,邮局建立了一个覆盖全国的邮局网络。
这个网络包括中心邮局、支局、邮政驿站等多个级别的邮局,覆盖了城市、乡村以及偏远地区。
同时,邮局还建立了完善的邮政系统,包括邮件管理系统、投递管理系统等,以确保邮件能够高效、准确地处理和投递。
5. 邮政服务的创新和发展随着科技的发展和社会的进步,邮政服务也在不断创新和发展。
现代邮政服务已经逐渐与互联网、电子商务等技术结合,推出了电子邮件、手机短信通知、在线下单等多种便捷的服务方式。
同时,邮政服务还推出了绿色包装、低碳投递等环保措施,提升了服务质量,减少了对环境的影响。
总结:邮政服务作为一项重要的公共服务,通过邮局提供各类邮件寄递、快递服务等,为人们的日常生活和社会交流提供了便利。
认识邮局和邮递员
提供代收货款、代购、代办手续等增值服务,满足客户多样化的需 求。
绿色环保的倡导与实践
环保包装
推广使用可降解、环保的包装材料,减少对环境的污染。
节能减排
优化运输路线,减少车辆排放,降低能源消耗。
回收利用
对废旧邮件进行回收利用,实现资源循环利用,减少浪费。
THANKS
感谢观看
然而,邮局和快递公司之间也存在合作的空间。例如,邮局 可以借助快递公司的物流网络和信息技术,提高自身的投递 效率和服务质量;同时,快递公司也可以借助邮局的投递网 络,扩大业务覆盖范围,提高服务水平。
邮局面临的挑战与机遇
随着现代物流技术的不断发展,邮局面临着来自新兴技术和竞争对手的挑战。例如,互联网、电子商 务、智能物流等新兴技术的发展对传统邮政业务造成了冲击;同时,国际邮政市场竞争也日益激烈, 对国内邮政市场带来了一定的影响。
03
邮递员的素质要求
良好的沟通能力
语言清晰、准确
礼貌待人
邮递员需要具备良好的语言表达能力, 能够清晰、准确地传达信息,确保收 件人能够理解。
邮递员在与客户交流时,应保持礼貌、 友善的态度,提高客户满意度。
善于倾听
邮递员在沟通中需要耐心倾听收件人 的要求和问题,以便更好地满足客户 需求。
高度的责任心和敬业精神
现代邮政的演变
随着科技的发展,邮局不 断进行改革和创新,以适 应时代的需求。
邮局的职能与特点
邮政通信
邮局提供信件、包裹、 汇款等邮政通信服务, 满足人们的通信需求。
金融业务
部分邮局还提供储蓄、 汇款等金融业务,方便
人们的经济生活。
便民服务
邮局还提供各类便民服 务,如代售门票、代缴
中国邮政简介及企业文化
中国邮政简介及企业文化一、中国邮政简介中国邮政是中国国家邮政局直属的国有企业,是中国邮政行业的主要运营者之一。
中国邮政的历史可以追溯到1878年,是中国最早的邮政服务提供商之一。
中国邮政总部位于北京,下辖31个省级邮政分公司和超过50,000个邮政网点,员工总数超过100万人。
中国邮政提供各种邮政服务,包括信件和包裹的寄送、邮政储蓄、快递服务等。
邮政储蓄是中国邮政的核心业务之一,为泛博市民提供安全、方便的储蓄服务。
中国邮政通过自己的物流网络提供快递服务,覆盖了全国范围内的城市和乡村地区。
二、中国邮政的企业文化中国邮政秉持“服务至上、诚信为本”的企业文化,致力于为客户提供高质量的邮政服务。
中国邮政注重员工的培训和发展,鼓励员工不断创新和提高服务质量。
1. 服务至上中国邮政将客户的需求放在首位,致力于提供满足客户期望的高质量服务。
邮政网点设立在城市和农村地区,确保每一个人都能方便地享受到邮政服务。
中国邮政积极推动数字化转型,提供在线服务,方便客户随时随地办理邮政业务。
2. 诚信为本诚信是中国邮政的核心价值观之一。
中国邮政要求员工诚实守信,保护客户的个人信息和邮件安全。
中国邮政建立了健全的安全管理体系,确保邮件和包裹的安全送达。
同时,中国邮政也倡导与合作火伴之间的诚信合作,共同维护邮政行业的良好秩序。
3. 员工培训和发展中国邮政重视员工的培训和发展,致力于提升员工的专业素质和服务能力。
中国邮政设立了邮政学院,为员工提供培训和学习机会。
邮政学院提供各种培训课程,包括邮政管理、快递服务、邮政储蓄等方面的知识和技能培训。
4. 创新和服务质量提升中国邮政鼓励员工不断创新,提高服务质量。
中国邮政积极引入信息技术和物流管理系统,提升邮政服务的效率和准确性。
中国邮政还与其他企业合作,推出创新的邮政产品和服务,满足客户不断变化的需求。
三、中国邮政的未来展望中国邮政将继续致力于提供高质量的邮政服务,满足客户的需求。
中国邮政将继续推动数字化转型,提供更加便捷的在线服务。
幼儿园社会实践——认识邮局教案
幼儿园社会实践——认识邮局教案教学目标:1. 让孩子了解邮局的基本概念和功能。
2. 让孩子了解如何发送和接收邮件,以及邮件的分类和处理方法。
3. 培养孩子的观察能力和想象力,增强其对现实生活的认知。
教学重点:1. 让孩子学会如何填写邮寄单子。
2. 让孩子了解邮局的基本服务内容。
3. 培养孩子的安全意识和自我保护能力。
教学难点:1. 让孩子理解邮局的工作流程和处理过程。
2. 培养孩子接触和应对不同情境的应变能力。
教学内容:一、引入通过展示一些邮票,信封等邮寄物品的照片,引导孩子们认识邮局,启发他们对邮局的好奇心。
可以用图片、视频等多种形式让孩子们更好地了解邮局和邮件。
二、探究1. 认识邮局可以给孩子们讲解邮局的概念和功能,让孩子们了解邮局历史渊源和现代发展,让孩子们明白邮局在生活中扮演的重要角色。
2. 邮件接收与寄送让孩子们了解邮局的基本服务内容,有机会与老师一起填写邮寄单子,学习如何邮寄信件、明信片、包裹等,并且了解邮寄的过程中有许多需要注意的地方。
3. 随信附录教孩子如何附带礼品、小纪念品等“随信附录”,可以让孩子体验到邮寄过程中的快乐和乐趣。
4. 邮件的分类和处理方法让孩子们了解邮件的分类和处理方法,明白什么样的邮件可以通过什么渠道寄送,什么样的邮件可以采取哪些特殊处理等。
三、综合应用让孩子们进行语言训练,模拟邮政工作的过程,让孩子们认真观察、研究邮局实景,并进行实地体验,锻炼他们的观察能力和想象力,还可以通过游戏等形式让孩子更好地体验邮局工作的过程。
四、归纳总结通过小游戏或者问答方式,总结今天所学的内容,强化孩子对邮局和邮件服务的认知。
五、作业布置让孩子画一张邮局的图片并标注各个功能区域。
教学手段:1. 图片和视频展示。
2. 板书和黑板报。
3. 教学实践、体验和游戏。
教学过程:1. 导入新课将一些邮票、信封等物品展示给孩子们,并问他们是否知道这些是做什么用的?通过这个简单的导入,唤起孩子们的兴趣及好奇心,想要了解邮政的内容。
幼儿园中班教案常识认识邮局
幼儿园中班教案常识认识邮局一、教学内容本节课选自幼儿园中班常识认识领域,教材为《幼儿生活认知》第四章《社会生活》,具体内容包括:认识邮局,了解邮局的构成和功能,学习简单的邮件投递过程。
二、教学目标1. 让幼儿了解邮局的构成和功能,知道邮局在生活中的作用。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿对邮政工作人员的尊敬之情。
三、教学难点与重点难点:理解邮局的构成和功能,掌握邮件投递的过程。
重点:培养幼儿观察、表达、合作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具:邮局图片、邮票、信封、邮筒模型、快递员服装等。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)快递员叔叔来到课堂上,与幼儿互动,介绍自己的工作,引发幼儿兴趣。
2. 教学内容讲解(10分钟)(1)展示邮局图片,引导幼儿观察并说出邮局的构成和功能。
(2)讲解邮件投递的过程,让幼儿了解从写信、贴邮票、投递到邮筒,到邮递员送信的过程。
3. 例题讲解(10分钟)以一张邮票为例,讲解邮票的组成部分,如面值、图案、发行国家等。
4. 随堂练习(10分钟)(1)分发信封、邮票等材料,让幼儿自己动手写信、贴邮票,然后投入邮筒。
(2)组织幼儿扮演快递员,模拟送信过程。
(2)引导幼儿思考:除了邮局,还有哪些地方可以帮助我们传递信息?六、板书设计1. 邮局的构成和功能2. 邮件投递过程3. 邮票的组成部分七、作业设计1. 作业题目:画一画你心中的邮局。
答案:幼儿发挥想象力,画出心中的邮局,包括邮筒、邮局工作人员等。
2. 作业题目:写信给爸爸妈妈,讲述今天学习的内容。
答案:幼儿自己动手写信,内容可以包括邮局的构成、邮件投递过程等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入中快递员的角色扮演。
2. 教学内容讲解中对邮局功能与邮件投递过程的描述。
3. 例题讲解中关于邮票知识的传授。
4. 随堂练习中幼儿动手写信、贴邮票和模拟送信的环节。
中国邮政公司相关知识 -回复
中国邮政公司相关知识-回复中国邮政公司是中国大陆的国有企业,总部位于北京。
它是中国最大的邮政服务提供商之一,提供邮政、物流和金融服务。
在本文中,我们将详细了解中国邮政公司的发展历程、业务范围、服务优势以及未来的发展方向。
中国邮政公司的发展历程可以追溯到清朝末年。
1906年,中国邮政局成立,开始负责国内外的邮政服务。
建国后,邮政部门逐渐发展壮大,到1980年代,中国邮政系统已经成为世界上最大的邮政系统之一。
然而,由于缺乏现代化管理和技术,中国邮政面临着一系列的挑战,包括低效率、服务不稳定和技术水平较低。
为了提升中国邮政公司的整体竞争力,中国政府于2005年进行了总体改革。
中国邮政公司正式成立,成为一家独立的法人实体。
这使得邮政业务从政府部门的直接管理中解放出来,具有更大的自主权和市场竞争力。
改革后的中国邮政公司以推动邮政市场的发展、提升服务质量和提高效率为目标。
中国邮政公司的业务范围广泛,除了邮政服务外,还包括快递业务和物流业务。
邮政业务是中国邮政公司的主要支柱之一,涵盖信件和包裹的投递、挂号信、速递等。
中国邮政公司的邮政网点遍布全国各个城市和农村地区,覆盖范围广泛。
邮政快递业务是中国邮政公司的另一个重要业务领域,通过建立快递配送网络,在国际和国内快递市场上具有一定的竞争力。
物流业务是中国邮政公司的新兴业务领域,注重发展冷链物流和电商物流,为广大企业和个人提供高效、可靠的物流服务。
中国邮政公司具有许多服务优势,其中一项独特之处是其广泛的网络覆盖。
中国邮政公司的邮政网点和快递客户服务网点遍布全国各地,无论是在大城市还是在偏远的农村地区,人们都能方便地使用其邮政服务。
此外,中国邮政公司注重智能化技术的应用,提升服务质量。
例如,通过自动化的分拣设备和在线追踪系统,客户可以随时了解邮件和包裹的状态。
中国邮政公司还致力于建设智能快递箱、实施无人配送等创新服务,以进一步提升客户体验。
未来,中国邮政公司将继续加强自身的核心竞争力,提升服务质量和效率。
教幼儿认识邮局教案设计
教幼儿认识邮局教案设计一、教学目标1.了解邮局的概念以及邮局的作用。
2.学习一些邮局的基本服务,如邮政编码、信封尺寸要求、邮费等。
3.通过邮局的教学,让幼儿学会自己发送邮件,提高其生活自理能力。
二、教学过程1.导入环节为了让幼儿更好地理解邮局,我们可以先为幼儿介绍邮局的定义。
比如,“邮局是一个特殊的场所,那里有许多邮递员,负责送信和包裹到家门口。
简单来说,邮局就像是一个特殊的快递公司。
”2.实践操作为了加强幼儿对邮局的认识和理解,我们可以分为几个步骤进行实际操作。
a.邮局的服务介绍在讲解邮局的服务时,我们可以在幼儿园教室内设置一个小型邮局,可以放一些邮政局的海报,提供一些学习笔、明信片、信封、邮票以及计重器等。
向幼儿讲解一些邮政编码、标准信尺寸、邮资的知识,还可以用图像来向幼儿展示一些邮局服务。
比如,我们可以让幼儿模拟寄信,既能提示幼儿注意邮政编码、写信的用笔规范,也能让幼儿学会喜欢与他人分享自己的生活经验和学习成长。
b.给朋友写封信在学习邮政编码、信封尺寸和邮费等知识之后,我们可以请幼儿将自己写的信放到信封里,并贴好邮票,在父母的帮助下,让幼儿自己去邮局寄信。
在邮寄信件时,也可引导幼儿学会使用自己的信封和邮票,受到大家回信的鼓励。
c.邮递员的衣服对于这一环节,我们可以邀请一位邮递员来到学校,给幼儿介绍他们的工作内容。
如果我们在学校无法邀请到邮递员,那么我们可以在教室里带来一些邮递员的衣服和工具,让幼儿能够真实地感受和体验,学习递送邮件的工作内容。
3. 温故知新教学过程中,要让幼儿总结本次课程所学到的知识。
a.对课程内容的总结提问幼儿课程中涉及的知识,使幼儿结合自己的实际体验进行思考,总结所学到的知识。
b.追问问题的深度在引导幼儿回顾课程的过程中,我们可以针对幼儿的表现,追问问题的深度。
比如,当幼儿提到“邮递员会送信和包裹”的时候,我们可以进一步地问,“他们如何知道哪些信是你的?”之类的问题,以促进幼儿对所学知识的深度理解和掌握。
邮局知识点
邮局知识点邮局是我们日常生活中经常要用到的一个机构,它提供了邮寄信件、包裹和各种邮政服务。
虽然邮局的功能看似简单,但是其中的一些知识点可能并不为人所熟知。
本文将从邮局的起源、邮件分类、邮资计算和其他相关知识点等方面,对邮局的相关知识进行介绍。
1.邮局的起源邮局的历史可以追溯到古代,最早的邮局出现在中国和埃及。
中国的邮政系统起源于公元前6世纪的春秋战国时期,而埃及的邮政系统则可追溯到公元前2世纪。
现代邮局的基础则是由罗马帝国建立的。
邮局在不同国家和地区有不同的名称,比如中国的中国邮政、美国的美国邮政局等。
2.邮件分类邮局接收各种类型的邮件,包括信件、包裹、挂号信等。
邮局会对不同类型的邮件进行分类处理,以确保邮件能够准确、快速地送达目的地。
在邮局寄送信件时,信件可以分为普通信件和挂号信。
普通信件不需要签收,而挂号信则需要收件人在收到信件时签字确认。
3.邮资计算邮局的邮资计算是确保邮件能够准确送达的重要环节。
邮资是寄送邮件所需支付的费用,它根据邮件的重量、大小、目的地和邮寄方式等因素来确定。
一般来说,较重或较大的邮件需要支付较高的邮资。
不同国家和地区的邮局有不同的邮资计算标准,因此在寄送邮件时,需要根据目的地和邮寄方式来确定所需支付的邮资。
4.邮件送达时间邮局的送达时间取决于邮件的目的地和邮寄方式。
一般来说,国内邮件的送达时间会比较快,通常在1-3个工作日内送达。
而国际邮件的送达时间则会更长,通常需要7-14个工作日或更长时间才能送达。
邮局会根据邮件的目的地和邮寄方式来提供预计的送达时间,以方便寄件人和收件人做好时间安排。
5.邮局的其他服务除了邮寄信件和包裹外,邮局还提供其他一些相关服务。
比如,邮局可以提供邮政汇款、邮政储蓄、快递服务等。
邮局的快递服务通常比普通邮件更快捷,适用于需要快速送达的包裹和文件。
此外,邮局还可以提供一些特殊的邮寄服务,比如特快专递、航空邮件等。
邮局作为一个重要的邮政服务机构,承担着信件和包裹的寄送任务。
精品范文-邮政银行的简介_邮政的简介
xx年X月X日精品范文-邮政银行的简介_邮政的简介邮政的简介邮件邮局传递的函件和包裹的统称。
邮件分国内邮件和国际邮件两大类。
国内邮件按内容性质可分为函件和包件。
在中国,函件包括信函、明信片、印刷品和盲人读物4种,包件包括包裹和快递小包。
国际邮件分为国际函件和国际包裹。
前者包括信函、明信片、印刷品、盲人读物和小包5种;后者分为普通包裹、脆弱包裹、保价包裹和过大包裹4种。
邮件按处理手续、运递方式或寄递时限等又可分为挂号邮件、快递邮件、航空邮件、保价邮件、代收货价邮件等。
邮局在收寄时开给收据,处理时加以登记,投递时要收件人签收的邮件,统称为给据邮件。
邮件的传递顺序分收寄、分拣和封发、运输、投递4个环节。
收寄方式主要是设置信箱、信筒和在邮局的营业窗口直接收寄。
分拣和封发是把邮件按寄往地点分开,然后把分拣好的邮件分别封成邮件总包(袋、套)以便发运。
运输是把邮件总包分别经由规定的邮路,运到寄达地点。
投递方式有按址投递和在邮局内投交两种。
无法投递的邮件一般退给寄件人。
无法投递又无法退回的邮件为无着邮件,由指定的机构集中开拆,能发现投退线索的即予以投退,仍然无着的经保管一定期限后予以销毁或作其他处理。
E时代的到来,邮件[1]更是在网络生活中扮演不可缺少的角色。
网络邮件收发频率远大于现在的邮递员送信。
节约了很多成本,方便多多。
第一封电子邮件的由来对于世界上第一封电子邮件(e-mail),根据资料查找,现在有两种说法:第一种说法:1969年10 世界上的第一封电子邮件是由计算机科学家Leonard K.教授发给他的同事的一条简短消息据《互联网周刊》报道世界上的第一封电子邮件是由计算机科学家Leonard K.教授发给他的同事的一条简短消息(时间应该是1969年10月),这条消息只有两个字母:LO。
Leonard K.教授因此被称为电子邮件之父。
Leonard K.教授解释,当年我试图通过一台位于加利福尼亚大学的计算机和另一台位于旧金山附近斯坦福研究中心的计算机联系。
参观邮局教案
参观邮局教案教案标题:探索邮局 - 认识邮政服务和邮件传递教学目标:1. 了解邮局的服务和作用2. 掌握邮件传递的基本知识3. 提高学生的社会实践能力和观察力教学重点:1. 邮局的服务内容和作用2. 邮件传递的过程和流程3. 邮局工作人员的职责和工作环境教学难点:1. 邮件传递的流程和环节2. 邮局服务的多样性和复杂性教学准备:1. 实地参观邮局的安排和通知2. 教学资料:邮局服务手册、邮件传递流程图等3. 学生准备:笔记本、笔等教学过程:一、导入1. 通过图片、视频等展示邮局的服务内容和场景,引发学生对邮局的兴趣和好奇心。
二、实地参观1. 带领学生前往当地邮局进行参观,让学生亲身体验邮局的服务内容和流程。
2. 在邮局内,引导学生观察邮局工作人员的工作环境和工作内容,了解邮局的服务项目和流程。
三、讨论与总结1. 回到教室,组织学生就邮局的服务内容、邮件传递的流程等展开讨论,引导学生总结参观的收获和体会。
2. 教师对学生的观察和体会进行引导和点评,帮助学生深化对邮局的认识和理解。
四、拓展延伸1. 针对邮局的服务内容和邮件传递的流程,教师可以设计相关的小组活动或角色扮演,让学生在模拟中加深对知识的理解和掌握。
五、作业1. 布置作业:要求学生写一篇参观邮局的心得体会,或设计一张邮件传递流程图,加深对邮局知识的理解和记忆。
教学反思:通过实地参观邮局,学生可以直观地了解邮局的服务内容和邮件传递的流程,增强了学生的社会实践能力和观察力。
同时,通过讨论与总结等方式,可以帮助学生深化对邮局知识的理解和掌握,提高学生的综合素质和能力。
认识邮局教案
认识邮局教案教案标题:探索邮局的奥秘教案目标:1. 让学生了解邮局的基本功能和作用;2. 引导学生认识邮局的工作人员以及他们的职责;3. 培养学生使用邮政服务的基本能力。
教案步骤:引入活动:1. 在黑板上画出一个邮局的图标,并问学生他们是否知道这个图标的含义。
导入讨论:1. 引导学生回忆并说出他们是否曾经去过邮局,对邮局有什么了解或经历;2. 引导学生思考,邮局的作用是什么?邮局的职责是什么?知识讲解:1. 通过幻灯片或图片展示邮局的外部和内部结构,解释各个部分的功能和作用;2. 介绍邮局的主要职责,如邮寄信件、收发包裹、银行服务等。
互动活动:1. 将学生分成小组,每个小组扮演邮局工作人员的角色,模拟邮局的工作场景;2. 学生可以扮演不同的工作人员,如接待员、快递员、窗口柜员等。
实践操作:1. 引导学生前往附近的邮局参观,观察和记录邮局的实际操作过程;2. 学生在邮局内可以尝试寄送简短的信件或包裹。
总结讨论:1. 向学生提问,他们通过参观和实践操作,对邮局有了什么新的认识;2. 学生分享他们在邮局参观和操作中的体会和收获。
延伸活动:1. 学生可以在家中练习填写邮局业务表格,如寄送邮件、购买邮票等;2. 学生可以调查并记录邮局的营业时间,并比较不同邮局的服务质量。
评估方式:1. 观察学生在实践操作和互动活动中的表现;2. 学生撰写一篇关于邮局的体会和认识的短文。
教学资源:1. 幻灯片或图片展示邮局的外部和内部结构;2. 邮局附近的实地参观;注意事项:1. 在安排实地参观时,确保学生的安全,并提前与邮局取得联系;2. 根据学生的年龄和理解能力适当调整教学内容和难度。
认识邮局的教案
认识邮局的教案教案标题:认识邮局教学目标:1. 了解邮局的功能和作用。
2. 掌握邮局的基本服务项目。
3. 了解邮局的工作流程和邮件的寄送过程。
4. 培养学生正确使用邮局服务的能力。
教学重点:1. 邮局的功能和作用。
2. 邮局的基本服务项目。
3. 邮局的工作流程和邮件的寄送过程。
教学难点:1. 邮局的工作流程和邮件的寄送过程。
2. 培养学生正确使用邮局服务的能力。
教学准备:1. PPT或黑板、白板。
2. 图片或视频素材,展示邮局的工作环境和服务项目。
3. 邮局相关的实物,如邮票、信封等。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题:请学生们谈谈自己对邮局的了解和认识。
2. 展示图片或视频素材,引发学生对邮局的兴趣。
二、讲解邮局的功能和作用(10分钟)1. 介绍邮局的定义和基本功能。
2. 解释邮局在社会生活中的作用,如寄送信件、包裹、提供汇款服务等。
三、介绍邮局的基本服务项目(15分钟)1. 列举并解释邮局的基本服务项目,如邮政储蓄、邮政汇款、包裹快递等。
2. 通过图片或视频素材展示不同服务项目的实际操作和流程。
四、了解邮局的工作流程和邮件的寄送过程(15分钟)1. 介绍邮局的工作流程,包括邮局的开门营业时间、排队取号、填写寄送单据等。
2. 讲解邮件的寄送过程,包括投递信件、分拣、运输、投递到收件人手中的全过程。
五、练习与讨论(10分钟)1. 小组讨论:学生分组讨论自己曾经寄送过信件或包裹的经历,分享使用邮局服务的感受。
2. 练习:教师出示一些邮局服务的实际情境,让学生模拟填写相应的单据和操作流程。
六、拓展延伸(5分钟)1. 邮局的未来发展:介绍邮局在数字化时代的发展趋势,如电子邮件、电子支付等。
2. 邮局文化:介绍邮局文化的特点和代表性建筑物,如中国的邮政博物馆等。
七、总结与反思(5分钟)1. 总结邮局的功能、作用和基本服务项目。
2. 学生反思:学生们思考邮局在现代社会中的重要性和自己的使用体验。
教学评估:1. 学生在小组讨论和练习中的表现和参与度。
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二、培养能力,养成良习
邮票作为小型的百科全书、精致的微型美 术品,显示出极为独特的艺术魅力,吸引 着具有极强的好奇心、求知欲与收藏爱好 的学生,特别受那些性格比较内向,温和 文静的同学的青睐。通过集邮,他们了解 了集邮文化的性质、特点、功能、价值以 及发展的规律,以及邮品的收集、鉴赏、 研究以及编组制作邮集的方法。其中包括 邮票和邮品的知识、邮票的设计印刷发行 流程、中国邮票发展史、集邮的起源与拓 展、集邮的意义、邮品的集藏与辨伪、邮 集的创作与参展、邮品审美以及集邮方式 的正确选择等,为同学们近期以至将来参 与集邮活动打下坚实的基础。而且,还可 以把学习的专业知识运用到欣赏分析邮票 上,学以致用,按照收集专题的需要来收 集集邮票品,不盲目收集,避免精力财力 上的不必要的浪费。趣味邮集、开放类邮 集,一框邮集、一页邮集等形式多样,不 拘一格的集邮方式,也有利于青少年创新 精神的发挥。
让我们一起集邮吧
4.哪些邮票有收藏价值
邮票中的老纪特和文革票,其升值潜力不言
而喻。老纪、特邮票: 从新中国建国到文 化大革命开始,即从1949年10月8日纪1开始 至1969年4月15日止,着段时间发行的邮票 称为老纪、特邮票,以示区别后来发行的“J” (纪)“T”(特)票。在此期间共发行“纪” 字头邮票124套,共494枚,“特”字头邮票 75套,共511枚。1967年之前的“老纪特” 邮票最值得投资收藏。
[2].邮票的故事
1.邮票的诞生
2.邮票图片 3.著名的邮票
4.哪些邮票有收藏价值
制政 盎 兰 终 舆现 小 他问 从 罗 。史 斯 希 于 论实 册 于题 兰 上 均 尔 年 通 界性 子 。 希 影 收 的 月 过 的》 : 为 年 尔 响 费 建 了 注。 《 年了 开 是 深 议 月 著 意小 邮 宣 始 一 远 便 , 名 。册 局 月传 研 位 的 士 不 日 的 子 改 出他 究 杰 一。论英 广 革 版的 英 出 此 国 便 为 了邮 便 远 即 决 士 年散 其 他政 国 的 士 近 在 定 邮 月发 重 那改 的 改 均 , 世 实 资 ,, 要 著革 邮 革 一 信 界 行 法 议引 性 名主 政 家 邮 函 邮 罗 。 会起 与 的张 改 。 资 每 革他 , · 1835 1837 1 10
集邮趣事
1994年1月5日,黑龙江省哈尔滨市举办第十届哈尔滨冰雪节,邮电部发行了TP1《哈尔滨 冰雪风光》特种邮资明信片一套,这是第一套特种邮资明信片。《哈尔滨冰雪风光》由河 南省邮电印刷厂印制,胶版,全套6枚,分国内(A组)和国际(B组)两组。两组面值10.5元, 售价13.5元。1995年4月,我到哈尔滨市出差,一位在广州邮市经营邮品生意的“朋友” 一再要求我,买一些这种新邮品给他带回去。因为这套特种邮资片发行仅11万套,很多地 方都买不到。 在哈尔滨邮票公司营业窗口,我才知道《哈尔滨冰雪风光》国内邮寄用的明信片(A组) 一定要搭售寄往国外的高值明信片(B组)一同出售。我和其他邮人只买国内邮寄的A组明信 片的请求都遭到营业员拒绝,无奈之下,我只好将20套A组片和20套B组片全都买了下来。 不过,我大老远从哈尔滨乘飞机转汽车带回广州的特种邮资明信片,“朋友”只按原 价买走了A组片,却不愿意买下B组片,因为那都是高面值的国际邮资片,在邮市里也不好 卖。于是,剩下的20套高值明信片只好自己留着压了箱底。 转眼间过去了十多载。我由于最近要编组邮集,就在家翻箱倒柜找集邮素材,又翻出 了当年曾让自己伤心不已的《哈尔滨冰雪风光》高值明信片。可喜的是,昔日无人问津的 《哈尔滨冰雪风光》高值明信片现在市场上已卖到了每套200多元,这样就使我感到无比 欣慰,成了一段无心插柳的美事。 值得一提的是,当年在逗留哈尔滨期间,我还拜访了该套明信片的绘画设计者于志学 先生,请他在这套明信片上签下了他的大名,了结了我梦寐以求的获得作者签名封片的心 愿。虽然目前《哈尔滨冰雪风光》特种邮资片市价已经涨了很多,但这套明信片已不可能 用金钱来衡量,这不但是留给自己的一个永久怀念,而且也是自己五十多年集邮成果的结 晶。
1840 ·
1. 邮 票 的 诞 生
1
1
1839 1 8
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2.邮票图片
3.著名的邮票
在中国最著名的邮票,就是邮票界及对邮票有些接触的人几
乎家喻户晓的有二楼所说的一轮“80猴”票,还有文革的错 版票“全国山河一片红”邮票,大龙邮票不能说是最著名的; 在世界上当然是世界上英国发行的第一种邮票“黑便士”。 这些邮票虽然是最著名的,但不是最贵的邮票,中国的最贵 的邮票是清朝发行的“红印花小字当一元”信销票,全世界 只有一枚,现在保存在中国历史博物馆。
集邮的益处
一、增知长智,陶冶情操 文化是一种历史现象,每个社会都有 与其相适应的文化,并随着社会物质 生产的发展而发展。邮票,虽只有方 寸之大,但她是没有国界的,她的每 一个画面,都忠实地记录着世界各国 的政治、经济、文化和民族的风土人 情,都忠实地记录着社会的重大变革。 从我国最早的商埠、客邮、大清、民 国、解放区到新中国邮票,都深刻地 反映了不同历史时期的社会风貌与政 治、经济、文化情况,所以,邮票是 我国文化的组成部分,是一个社会政 治和经济的反映。 集邮教育是一种高尚的文化教育,能 培养学生丰富的知识,促进学生思想 品德的形成,陶冶学生的高尚情操。 它能弥补课堂教学的不足,增强学生 的主体意识,促进学生的个性发展。
[1].了解邮政
盖纪念戳
Байду номын сангаас
1月6日下午3点20分,内蒙古的边塞小城乌兰浩特。 此时外面正是小雪飞扬,而在兴安盟(盟,是内蒙古特殊的行政区划,相当于内地的地区 一级。乌兰浩特市是隶属于兴安盟的县级市)集邮门市部的柜台里边,盟集邮协会的副秘 书长刘文斌正在给一位要买年册的先生查找各年年册的价格;柜台外边,几位热心的集邮 者正忙着给一摞子一摞子的信封明信片盖戳。“这些集邮者啊,也真是的,人人都拿出那 么多的封啊片啊,盖戳啊,销票啊,不嫌麻烦……”不集邮的看见这热闹场面,准会这么嘀 咕。 集邮协会的老会员高维邦刚刚把自己的封片盖完戳,副会长杨凤琴又拿出七八十个封片, 让我帮着盖。好家伙,盖完她自己的还要给另一位不在家的会员小兰盖戳。不一会儿,那 戳的油墨就干了。无奈,营业员小白又来加油。据小白说,她手里分到的200枚零售虎票, 现在已所剩无几,看来卖的还不错。盖完戳的,还在仔细地欣赏着纪念戳的图案,这个说 “虎的图案还真不好找呢,考虑到刻戳,最好是剪纸或木刻”,那个说“弄一个篆刻虎字 也行啊”……杨副会长替小兰盖的封片还没盖完,又一个老会员李德育(他是《中国集邮 报》会员之家的成员)披着一身雪花进来了。哈,经常见面的几位“邮迷”大致上就算齐 了。 兴安盟属于边远地区,集邮协会的会员不算多,经常参加协会活动的也不过三四十人,能 被称为“铁杆儿邮迷”的就更少了。虽然这几年协会没什么活动,但每逢有新票发行,他 们就格外活跃起来,热闹得让外人看着眼馋。写到这,我想起老会长马连文,前几年他因 病去世。要是他在,今天就该更有趣了。老马是兴安盟唯一的一个省级评审员,对集邮格 外认真,有时甚至显得有点固执。可惜,他走得太早了,这也是兴安盟集邮界的一大损失。 2010年当地设计的第一枚纪念戳,被“虎”夺去了,下一个该为哪枚票设计纪念戳呢?大 家商量着,是清明节吧? 人们盖完虎戳,又顶着小雪走进暮色,忙着邮寄去了。