中考语文古诗文精讲巧练：《春望》(杜甫)(含解析)

中考语文古诗文精讲巧练：《春望》（杜甫）
1．杜甫的《春望》中写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：，。

2．杜甫的《春望》中承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：，。

3．杜甫的《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名
句：，。

4．杜甫的《春望》中诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句
的：，。

5．《春望》一诗中，“，”两句刻画了诗人老态龙钟的形象，表达了诗人忧国念家的思想感情。

6．杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲之
情：，。

7．杜甫《春望》中用拟人手法写自己因时伤怀苦闷沉痛情感的诗句是：，8．《春望》中，“，”一句，采用拟人手法，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情
9．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：，。

10．杜甫的“，”（《春望》）借眼前杂草丛生之态传达了自己忧国伤世的情感。

11．杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：，。

12．在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓
“，”。

13．45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，《春望》中
“，”即是这种情形，令诗人心生伤感。

14．杜甫的《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：
“，”。

15．《春望》中借眼前明媚之景抒发诗人忧伤之情的句子是：，
16．杜甫在《春望》中用“，”传递自己目睹春城败象的沉痛之情。

17．杜甫的《春望》中，运用细节描写表现出诗人苍老之态，以及其愁绪不得排解的诗句是：，。

18．杜甫在《春望》中通过“，”两句，我们可以想象到杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

答案解析部分
1．【答案】国破山河在；城春草木深
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】国破山河在，城春草木深。

翻译为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天到来，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。

此句写诗人春望所见：国都沦陷，城池残破，一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然，诗人寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。

故答案为：国破山河在、城春草木深
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

2．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

3．【答案】烽火连三月；家书抵万金
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】烽火连三月，家书抵万金。

翻译为：战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。

诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。

战争是一封家信胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。

故答案为：烽火连三月、家书抵万金
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

4．【答案】白头搔更短；浑欲不胜簪
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】白头搔更短，浑欲不胜簪。

翻译为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直
要不能插簪了。

此句刻画诗人内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发，表现出诗人内心的痛苦和愁怨。

故答案为：白头搔更短、浑欲不胜簪
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

5．【答案】白头搔更短；浑欲不胜簪
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】白头搔更短，浑欲不胜簪。

翻译为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

此句刻画诗人内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发，表现出诗人内心的痛苦和愁怨。

故答案为：白头搔更短、浑欲不胜簪
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

6．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

7．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

8．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

9．【答案】国破山河在；城春草木深
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】国破山河在，城春草木深。

翻译为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天到来，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。

此句写诗人春望所见：国都沦陷，城池残破，一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然，诗人寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。

故答案为：国破山河在、城春草木深
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

10．【答案】国破山河在；城春草木深
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】国破山河在，城春草木深。

翻译为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天到来，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。

此句写诗人春望所见：国都沦陷，城池残破，一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然，诗人寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。

故答案为：国破山河在、城春草木深
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

11．【答案】白头搔更短；浑欲不胜簪
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】白头搔更短，浑欲不胜簪。

翻译为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直
要不能插簪了。

此句刻画诗人内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发，表现出诗人内心的痛苦和愁怨。

故答案为：白头搔更短、浑欲不胜簪
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

12．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

13．【答案】国破山河在；城春草木深
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】国破山河在，城春草木深。

翻译为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧，春天到来，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。

此句写诗人春望所见：国都沦陷，城池残破，一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然，诗人寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。

故答案为：国破山河在、城春草木深
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

14．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，以乐景写哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默
写时不写错别字，不漏字。

15．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，以乐景写哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

16．【答案】感时花溅泪；恨别鸟惊心
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】感时花溅泪、恨别鸟惊心。

翻译为：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。

这联通过景物描写，借景生情，移情于物，以乐景写哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

故答案为：感时花溅泪、恨别鸟惊心
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

17．【答案】白头搔更短；浑欲不胜簪
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】白头搔更短，浑欲不胜簪。

翻译为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

此句刻画诗人内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发，表现出诗人内心的痛苦和愁怨。

故答案为：白头搔更短、浑欲不胜簪
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。

18．【答案】白头搔更短；浑欲不胜簪
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】白头搔更短，浑欲不胜簪。

翻译为：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要
不能插簪了。

此句刻画诗人内心焦虑至极，极无聊赖时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发，表现出诗人内心的痛苦和愁怨。

故答案为：白头搔更短、浑欲不胜簪
【点评】本题考查古诗文内容理解及名句默写。

要求学生背熟古诗文，理解古诗文每句话含义。

默写时不写错别字，不漏字。