教师师德师风的座右铭

魏
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生，呵护学生，生生不息。 11)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，
谱素养教育之新篇。 12)并不神圣，但也不一般，让学生享受成长的欢乐是我最大的美
好;不断攀登，却永不满足，培育内外兼修的人才是我永久的追求！ 13)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘悄悄奉献。 14)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。 15)人生因教育秀丽，教育因学生而精彩，学生因教师而美好。 16)容忍孩子的缺点，确定孩子的观点，发觉孩子的亮点，弘扬孩
17)学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。
6)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
18)学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指
7)老师是学生的样子，学生是老师的影子。
与好琴的契合，才能奏生命最秀丽的音符。
8)满腔热诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
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教师师德师风的座右铭
品，定能发觉其中的精彩。 11)耐烦一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐烦和爱心是教师必
备的品行。
1)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，
12)能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
需炼山之沉稳坚韧，高峻雄伟。
13)努力工作，就是提拔自己。
子的优点。 17)假如孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，
把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。 18)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。 19)生活在美好中，美好在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
魏
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20)生命不能重复，教育没有懊悔，师爱没有功利。 看了教师师德师风的座右铭还会看：
2)师德付诸实践，心灵清亮似泉;师爱装点人生，生命秀丽如春。
14)爱生如子，细心培育。
3)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
15)爱是人间最暖和的阳光，付出是人生美好的源泉。
4)弯下身子！走进学生的内心，观赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
16)根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
5)教师的尊严是学生对我们道德的确定学问的折服和感情的依恋。
19)为人师者，必以学问传递学问，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒
9)每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是将来的答
情感，以德行感染德行。
案。
20)我坚信，我肯定能听到你们生命拔节的声音。
10)每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去
魏
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20)信任学生，是一种士气，是一种责任，更是一种能力。 教师师德师风的座右铭推举 1)做一名阳光教师，是我一生的理想。 2)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐 章。 3)阳光给予人们光明和暖和，我愿成为学生心中的那缕阳光。 4)业精则名，德高则馨。 5)专心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。 6)用观赏换回学生的信念，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学 生的心灵，用耐烦培育学生的智能。 7)用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。 8)愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实暖和的拱桥。 9)在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。 10)保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，敬重学
教师师德师风的座右铭集锦
浩精神扬起敬业的风帆。
1)蹲下来和学生一起沟通，就能唤起学生心灵的微笑。
12)用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒
2)甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
3)甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;
6)每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想方法读懂。
爱学生是教师永久的追求。
7)开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
16)以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
8)赞美是阳光空气和水，学生成长不行缺少的养料。
17)用微笑迎接微笑，专心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱
9)教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
唤醒心灵。
10)用诚心召唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心
18)教师不应当专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要
暖和学生。
的责任是学习人生之道。
11)用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈
19)实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求进展。
魏
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13)爱是走进学生心灵最近的路。
甘于奉献，于奉献中收获美好。
14)修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，
4)再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
5)给学生一丝暖和，学生将还给老师一个春天。
15)以观赏的目光和进展的观点看待学生是教育的'灵魂，平等关