湘少版三年级英语下册7单元
Unit7教案3-湘少版小学英语三年级下册
Unit 7 This isn’t my food.Period 3Basic aims of this lesson:1.to know the sound “Vv”, and understand words in Part E.2. Review the words and sentences.3.To have an activity in Part F.4.learn to write Vv.Teaching difficulties:Find out the reading- rule of the sound VvRead the sentences in part E.Teaching aids:Tape-recorder, word cards.Step 1 Warming up:1. greetings.T: How are you? Ss: I am very well...How old is he/she? He/she is….Step 2 RevisionTo review the words and sentences of Part C and Part D To look and readTo read and act in pairsStep3 presentation and practice1．Teacher shows the picture of the words and read it. 2．let the Ss find out the reading-rule of Vv in the words.3．Write out other words in part E with “Vv”. 4．Let Ss try to read.5． Listen to the tape of Part E.6． read the words and sentences7．Sum up the reading rule of "Vv"in words 8．Write “Vv” in the book.Step 4. Consolidation1. Part F: Let′s have fun2. Listen to the tape( A,B, C, D) then read after it.3. Exercises book ”Handwriting on the blackboard:Unit 7 This isn’t my food.Tt telephone television toy train。
湘少版三年级英语下册Unit7 Is this an orange2
培养学生的阅读理解能力
学法指导
重点解读
重点：能熟练地运用句型“Is this a...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答。
难点提示
理解课文D部分的内容。
课前准备
导学过程
二次备课
情景导入
Warming up
师生问候。
唱已学的英语歌曲。
自主学习
Presentation and drill
板书设计
教学反思
审批人：
审批时间：
听课文B部分录音，跟读。
合作探究
Practice
游戏——Guess, guess, guess！（猜一猜！）
老师出示事先准备的盒子，放入关于水果的单词卡片，学生摸取卡片并猜卡片上的水果。
S1: Is this a...?
Ss: Yes, it is. / No, it isn’t. It is a...
Picture2: two bananas, one mango, four lemons, three oranges, one pear
游戏——What’s missing?(眼力大考验)
老师将一些水果卡片（banana, mango, orange, lemon, pear, apple）贴在黑板上，一学生背对黑板，转身的同时迅速找出另一学生从黑板上取下的卡片，并回答问题：“What’s missing?”
出示两幅水果挂图。
T: What are they?
Ss: They are fruit.（帮助学生回答）
板书并教学单词fruit。然后引导学生比较两幅图的不同之处。
Picture1: three bananas, two mangoes, one orange, two lemons, one apple
湘少版三年级英语下册Unit 7 Is this an orange Period 1
Unit 7 Is this an orange?Period 1The Teaching Aim:1．Knowledge Objectives：①Learn the fruit words ‘apple, banana, , orange, lemon, pear’. ②Review the pattern “---Is this …?”. “---Yes, it is.”“---No, it isn’t.”2．Competence Objectives: Be able to talk about fruits using the pattern “Is this …?”3. Emotion Objectives：Be able to know that eating more fruit is a healthy life style. The important and difficult points:1. Be able to read and understand new words2. Be able to talk with friends by target languageThe Teaching tools:PPT, cardsThe Teaching Design:1.Leading in (3’)1.Greetings2.Introduce the rules of Competition Game3. Play video ( leading in)T：Please look at the screen. What fruits can you see from this video?Ss: .... .....T: Do you know how to say these fruits in English?Ss: No.T: Well. Today we are going to learn some new fruit words. Unit 7 Is this an orange?（板书课文标题）2.Presentation and drill1.Teach new words by PPT (15’)T: now, the first fruit is apple. （PPT出示苹果的图片）Please read after me.（带读两边+figure show）Banana, pear, orange and lemon are taught by this way..1.(read together/ opposite voice/ high voice and low voice/ one by one/read follow video)Game (老鼠踩气球、小兔拍手）2. A guessing game (10’)T: Let’s play a game “Guess and Guess”.T: Is this a apple?(PPT 出示被遮住的苹果图片，引导学生使用目标语言)S: Yes.T：Is this a pear? ( show banana)S: No.... ....（板书）（强调Yes后面要接上it is, No后面要接上it isn’t.注意isn’t的发音）let one S ask, another answer. 再次操练句型(depends on time)3.Summary1.Keep an apple a day keeps doctor away2.The consequence of competition3.Words and sentences5.Homework1. Copy new words 5 times2. Preview Part A6.Blackboard DesignUnit 7 Is this an orange?Is this a/ an applebanana ? Yes, it is.pear No, it isn’t.orangelemon。
湘少版(XS)三年级英语下册教案----Unit 7
Unit 7 Is this an orange?Period 1【学习目标】：1.我会读apple, banana, pear, lemon, orange这几个水果单词。
2.我会用“Is this a/ an …?”询问水果名称，还会用“Yes, it is. / No, it isn’t.”来回答。
【学习重点】：正确拼读本课单词以及熟读课文A部分句子。
【学习难点】：用“Is this a/ an …? ”询问水果的名称，并会用“Yes, it is. /No, it isn’t. ”来回答。
【课前独学】：学法指导：通过课前听磁带预习或小组合作先学习新单词.1. 我会读下列单词和句子.apple (苹果) banana（香蕉） pear （梨子）lemon（柠檬） orange（橘子）—Is this a banana? —Yes, it is.—Is this an orange? —Yes, it is.—Is this an orange, too？—No, it isn’t. It’s a lemon.—This is a market. It isn’t a classroom!2. 重点句型呈现。
Is this an orange? （这是一个橘子吗？）知识拓展: 表示一个苹果，一个橘子时，单词前面要用an, 而不能用a.（因为apple 和 orange 都是以元音音素开头）示例：an apple an orange3.通过预习，我能又快又准确地朗读下列单词。
apple，orange，banana， pear， lemon4. 预习之后，我能翻译下列单词和句子。
apple orange bananalemon pear—Is this an orange?—Yes , it is .【我的疑问】：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上老师和同学探究解决。
【课前准备】：收集或自己动手画几张本课所需的水果图片。
2023年湘少版三起英语三年级下册Unit7 Is this an orange？单元测试卷含答案
U nit7单元测试卷时量：40分钟总分：100分听力部分（60%）Ⅰ.听录音，选出与录音内容相符的图片。
（10分）()1.A. B.( ()2.A.)3.A.B.B.( ()4.A.)5.A.B.B.Ⅱ.听录音，选出所听单词。
（10分）( ( ( ( ()1.A.ba l l)2.A.ha t)3.A.pear)4.A.marke t)5.A.lemonB.boyB.handB.penB.manB.legC.bi rdC.haveC.bearC.motherC.le tⅢ.听录音，给图片排序。
（8分）()()()()Ⅳ.听录音，判断下列图片与录音内容是（T）否（F）相符。
（10分）1.()2.()3.()4.()5.()Ⅴ.听录音，选出你所听到的句子。
（10分）( ( ( ( ()1.A.I s th i s an orange?)2.A.This is a lemon.)3.A.I t i sn’t a c lass room.)4.A.I t’s a marke t.B.Is tha t an orange?B.I t’s a lemon.B.I t i s a c lass room.B.This i s a marke t.B.I l ike pears.)5.A.I don’t l ike pears.Ⅵ.听录音，在对应的水果下打“√”。
（其中有一个为多余项）（12分）笔试部分（40%）Ⅶ.按英文字母书写规范抄写下列单词。
（10分）orange app le l emonpear bananaⅧ.根据提示，将下列单词分类。
（10分）l emon dress pear f i f t een sk i r t twenty coa t s ix teen apple orange水果：____________________________________________________________数字：____________________________________________________________衣服：____________________________________________________________Ⅸ.根据图片提示回答问题。
【湘少版】(三起)三年级下册英语Unit 7 全套教学宝XS三英下Unit 7 Is this an orange？PPT课件
29
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
回到首页
13
回到首页
Let's Chant
苹果apple. apple apple apple 香蕉banana. banana banana banana 梨子pear. pear pear pear 柠檬lemon. lemon lemon lemon 橘子orange. orange orange orange
14
回到首页
A Let's Listen and Say
15
回到首页
Is this a banana?
这是一个香蕉吗？
a/an是不定冠词，表示数量“一”。
放在可数名词前。
a用在辅音音素开头的单词前。 an用在元音音素开头的单词前。
16
回到首页
a book一本书 a pen一支钢笔 an egg一个鸡蛋 an apple一个苹果
Can you say it in English?
你会用英语说吗？
2
回到首页
B Let's Learn
What’s this?
apple苹果 It’s an apple.
3
回到首页
What’s this?
banana香蕉 It’s a banana.
4
回到首页
What’s this?
pear梨子 It’s a pear.
湘少版小学英语三年级下册各单元知识点梳理
Unit 1 How are you?一、单词:how 怎样well 好glad 高兴的see 看见again 再次fine 好的too 也now 现在evening 晚上night 晚上begin 开始二、句型：1.Good morning, Peter. 早上好，彼得。
2.I’m glad to see you again. 很高兴再次看到你。
3.How are you? 你好吗？4.I’m fine.And you? 我很好。
你呢？5.I’m fine, too. 我也很好。
Unit 2 Are you Lingling?一、单词:boy 男孩girl 女孩baby 婴儿man 男人woman 女人二、句型：1.Here you are.给你。
2.Are you Lingling? 你是玲玲吗？3.No, I’m not. 不，我不是。
4.Yes, I am. 是的，我是玲玲。
5.Oh,thank you.噢，谢谢你。
Unit 3 What colour is this balloon?一、单词：colour 颜色balloon 气球red 红色；红色的blue 蓝色；蓝色的yellow 黄色；黄色的white 白色；白色的green 绿色；绿色的black 黑色；黑色的grapes葡萄grass草二、句型：1.What colour is this balloon? 这个气球是什么颜色的？2.It’s red. / It’s yellow. 它是红色的。
/它是黄色的。
Unit 4 Look at the T-shirts一、单词:look 看at 在；向T-shirt T恤衫they 他（她；它）们（主格）but 但是too 太big 大的shorts 短裤nice 好的trousers 长裤dress 连衣裙coat 大衣shirt 衬衫and 和二、句型：1.Look at the T-shirt s.They’re beautiful.看这些T恤衫。
三年级下册英语单词表湘少版
三年级下册英语单词表湘少版第一部分：基础词汇1. Hello 你好2. Hi 嗨3. Goodbye 再见4. Yes 是5. No 不6. Thank you 谢谢你7. You're welcome 不客气8. Sorry 对不起9. Excuse me 打扰一下10. Please 请11. I 我12. You 你13. He 他14. She 她15. It 它16. We 我们17. They 他们/她们18. This 这个19. That 那个20. These 这些21. Those 那些第二部分：家庭成员与朋友22. Father 父亲23. Mother 母亲24. Brother 兄弟25. Sister 姐妹26. Grandfather 祖父27. Grandmother 祖母28. Friend 朋友29. Best friend 最好的朋友30. Teacher 教师31. Classmate 同班同学32. Neighbor 邻居第三部分：颜色与数字33. Red 红色34. Blue 蓝色35. Green 绿色36. Yellow 黄色37. Orange 橙色38. Purple 紫色39. Black 黑色40. White 白色41. Pink 粉色42. Brown 棕色43. One 一44. Two 二45. Three 三46. Four 四47. Five 五48. Six 六49. Seven 七50. Eight 八51. Nine 九52. Ten 十第四部分：动物与食物53. Dog 狗54. Cat 猫55. Rabbit 兔子56. Bird 鸟57. Fish 鱼58. Elephant 大象59. Giraffe 长颈鹿60. Monkey 猴子61. Apple 苹果62. Banana 香蕉63. Orange 橙子64. Watermelon 西瓜65. Bread 面包66. Rice 米饭67. Chicken 鸡肉68. Beef 牛肉69. Milk 牛奶70. Juice 果汁第五部分：学校与学习用品71. School 学校72. Classroom 教室73. Desk 书桌74. Chair 椅子75. Book 书76. Pen 钢笔77. Pencil 铅笔78. Eraser 橡皮擦79. Ruler 尺子80. Crayon 蜡笔81. Notebook 笔记本82. Homework 家庭作业83. Subject 科目84. Math 数学85. English 英语86. Chinese 语文第六部分：时间与日期87. Today 今天88. Tomorrow 明天89. Yesterday 昨天90. Week 周91. Monday 星期一92. Tuesday 星期二93. Wednesday 星期三94. Thursday 星期四95. Friday 星期五96. Saturday 星期六97. Sunday 星期日98. Month 月99. Year 年100. Clock 时钟101. Time 时间102. Morning 早晨103. Afternoon 下午104. Evening 晚上105. Night 夜晚第七部分：季节与天气106. Spring 春季107. Summer 夏季108. Autumn 秋季109. Winter 冬季110. Sun 太阳111. Cloud 云112. Rain 雨113. Snow 雪114. Wind 风115. Hot 热的116. Cold 冷的117. Warm 温暖的118. Cool 凉爽的119. Sunny 晴朗的120. Rainy 下雨的121. Snowy 下雪的122. Windy 刮风的以上为湘少版三年级下册英语单词表，共包含200个单词。
湘少版三年级英语下册《Unit 7 Is this an orange》
Presentation
F Let’s Chant
Watch and chant
Presentation
F Let’s Chant
Read and find “j”
Jack, Jack!
Jump and jump!
Jane, Jane! Join and jump!
Presentation
F Let’s Chant
dog
boy
cat
Presentation
E Let’s Learn to Learn
Look and say
girl
banana
ruler
pencil
Presentation
E Let’s Learn to Learn
Put the words into different groups
dog
Homework
1.观看课文动画，说唱Part F。
2.完成练习册Unit7。 3.预习Unit8 Part A&Part B。
Thank You
What’s in common?
Jack Jane
jump join
j - /dʒ/
Practise
Let’s chant
Practise
G Let’s Have Fun
Practise
G Let’s Have Fun
Consolidation
Let’s read
Consolidation
An apple a day keeps the doctor away!
Eat more fruit!
Summary
apple
banana
三年级下册英语课件-Unit 7 Is this a mango4_湘少版
•
12、越是无能的人，喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日2021/8/12021 /8/1202 1/8/1
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/1202 1/8/1Su nday , August 01, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/120 21/8/12 021/8/1 8/1/202 1 12:47:03 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021 /8/1202 1/8/1A ug-211- Aug-2 1
an ox an apple an orange an egg an eraser an elephant an ice-cream
Let’s chant.
Banana, banana, this is a banana. Orange, orange, this is an orange. Lemon, lemon, this is a lemon. Pineapple, pineapple, this is a pineapple.
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/1202 1/8/120 21/8/18 /1/2021
•
湘少版英语三年级下册英语单词表
湘少版英语三年级下册单词Unit1how怎么样fine美好的well好的kind友好的about关于thanks谢谢Unit2number号码car小汽车one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十zero零Unit3old老的;旧的sick生病的please请birthday生日Unit4the这time时间OK好at在…(时间/地点) clock闹钟good-bye再见eleven十一twelve十二o’clock…点钟night晚上day白天Unit5pen钢笔count数thirteen十三fourteen十四fifteen 十五sixteen十六seventeen 十七eighteen十八nineteen十九twenty二十Unit6color颜色red红色的pink粉红色的blue蓝色的yellow黄色的white白色的green绿色的cloud云Unit7food食物drink饮料、喝cup杯子chopsticks筷子bowl碗plate盘子Unit8banana香蕉mango芒果lemon柠檬market市场classroom教室orange桔子pineapple菠萝Unit9like喜欢sunny晴朗的rain雨ice-cream冰淇淋rainy有雨的warm暖和的hot热的Unit10cold冷的weather天气windy 有风的snowy有雪的cloudy有云的Unit11T-shirt T恤衫they他们;它们beautiful漂亮的big大的trousers裤子shorts短裤coat外套dress连衣裙shirt衬衫Unit12come to来到school学校them 他们（宾格）ship轮船by 乘坐（交通工具）plane飞机car小汽车him 他（宾格）bus公共汽车bicycle自行车train火车Unit13shape形状circle圆形triangle三角形robot机器人Unit14jumper套头毛衣mummy妈妈fit适合put on穿上。
湘少版英语三年级上下册单词带翻译
湘少版英语三年级上下册单词带翻译Unit 1: GreetingsHello。
I am Miss。
Unit 2: Time of DayGood morning。
class。
XXX.Unit 3: NamesWhat is your name。
My name is。
Unit 4: AgeHow old are you。
One。
two。
three。
four。
five。
six。
seven。
eight。
nine。
ten.Unit 5: FamilyThis is my family。
Father。
mother。
brother。
sister.Unit 6: RelativesWho is he。
Who is she。
Grandfather (grandpa)。
grandmother (grandma)。
cousin。
aunt。
uncle.Unit 7: AnimalsIt is a dog。
cow。
duck。
cat。
horse。
hen.Unit 8: School SuppliesSchoolbag。
XXX-box。
pen。
ruler。
pencil。
book.Unit 9: Body PartsXXX。
nose。
face。
hair。
ear。
eye.Unit 10: Body nsTouch。
head。
raise。
hand。
leg。
arm。
neck。
body。
foot。
feet.Unit 11: Animals 2I like the bird。
monkey。
XXX。
tiger。
panda。
XXX.Unit 12: XXXHappy birthday。
Gift。
love。
toy。
card。
cake。
picture。
XXX.Unit 1: Greetings 2Glad to see you again。
Fine。
too。
Now it's evening。
good night.Unit 2: GenderHere you are。
湘少版 三年级英语下册单元教案Unit 7 Is this an orange第2课时 C D
第2课时C D学目标(一)语言目标1．词汇：能听懂、会说、认读单词 apple, orange, lemon，ball，sweet。
2．句型：能熟练运用“Is this…？”“Yes，it is./No, it isn't.It's….”询问或回答水果名称。
(二)应用目标1．能在游戏情景中询问并告知同伴所谈论的水果名称。
2．能借助插图阅读和理解D部分的小故事。
3．能借助头饰，给VCD中D部分的角色配音。
学重难点1．重点：能读新单词ball，sweet，能熟练运用“Is this…？”“Yes，it is./No, it isn't.It's….”询问或回答水果名称。
2．难点：句子“I don't like oranges！”的理解和模仿。
学准备水果单词、图片或实物，教学挂图，教学磁带等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。
学过程Step 1热身/复习(Warming up/Revision)1．Greetings.2．Revision.课件出示水果的截面图，让学生用“Is this…？”猜测水果的名称。
T：Look，what is this?S1：Is this an orange?T：No，it isn't.S2：Is this a lemon?T：Yes，it is.Step 2游戏演练(Let's Act)1．出示 apple图片，或在黑板上画出 apple的简笔画。
T：Is this an apple?S：Yes, it is.2．出示pear图片，或在黑板上画出pear的简笔画。
T：Is this an apple?S：No, it isn't.T：What's this?S：It's a pear.3．用同样的方法出示lemon，orange，pen，pencil，pear，balloon的图片或简笔画，让学生与同桌进行问答。
湘少版三年级英语下册Unit 7 Is this an orange课例分析报告
《Is this an orange?》课例分析报告2017年州级教育技术能力小学英语培训班第二小组成员：龙志金石国英麻建银刘莉杨雪芝鲁玲利向姗李晓燕一、教材分析《 Is this an orange? 》是湘少版新版小学英语三年级下册第七单元的内容。
本单元第一课时讲的是明明和玲玲在水果市场里发生的一段小插曲。
全文语言简短、易懂，非常适合低年级学生的阅读和表演，更能让他们在一个活泼、轻松的环境中理解课文。
因此本课时教学的重点是通过学习课文A部分，能听懂、会说、认读5个水果单词apple、 banana 、pear 、orange 、lemon和理解market、classroom 的区别. 教学的难点是能听懂、会说、会读句型：Is this an orange?及其肯定回答Yes, it is.否定回答No, it isn’t.并能在不同的情景中自由运用。
二、上课班级基本情况三年级的学生活泼、开朗、非常机智，课堂表现能力很强。
通过一个半学期的英语学习，他们对英语已有了一定的认识，能够听懂一些简单的英语课堂指令，在课堂中能够跟随老师的引导，积极地思考，大胆地发言，在课堂上孩子们学得轻松、愉快，真正成为学习的主人。
并且班级的英语素养处于同龄人的较高位置。
三、上课准备情况根据课堂教学的需要，备教材，备学生，备教法；集体研讨，共同设计，在课前做好充分的准备，为了能够在课堂上充分吸引学生的注意力，我们小组采用既分工又合作的方式收集资源，准备材料，设计课件。
具体如下:组长龙志金负责全盘工作；刘莉、杨雪芝、李晓燕负责完成《说课稿》的资料收集和撰写；鲁玲利、向姗、段华负责收集并完成PPT课件资料；石国英、麻建银负责《课列分析报告》的资料收集和撰写；其中刘莉承担说课任务；向姗承担上汇报课任务；麻建银承担课列分析实践报告任务。
四、上课效果1.学生学习情况课堂气氛活跃，充分调动了全体学生的积极性；以读促学，读中感悟，整堂课的教学环节都贯穿了读，学生读书的时间比较充分，他们对课文内容的理解基本上都是从读中感悟出来的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Apple, apple, it’s an apple.
Orange, orange, it’s an orange.
√
Listen again and check ( √ ) the fruit you hear.
(听第二遍录音,勾选出你所听到的水果。)
banana ( √ ) lemon apple
Unit7 Is this an orange?
段 华
Warming up
Presentation
Practice
Coபைடு நூலகம்solidation
Chant
Banana, banana, it’s a banana. Pear, pear, it’s a pear. Lemon, lemon, it’s a lemon.
(√ ) ( )
orange pear
(√ ) ( )
比一比 一、老师和学生PK
老师提问，学生回答。
回答正确，老师的苹果被吃一口。
回答错误，请上交一张卡片。
比一比 二、小组和小组PK
两个小组间利用卡片相互提问并回答，答对的一方可 拿走对方的卡片，最后看小组所拥有的卡片数量，最 多的为胜利一方。
Is this a book?
Yes, it is. Is this a ruler? No, it isn’t.
Notes
An apple a day keeps the doctor away.
一日一苹果 ，医生远离我！ （多吃水果，有益健康！）