【高二学习指导】高二数学学习八大法则

【高二学习指导】高二数学学习八大法则
作者：佚名
一、抓好基础。

数学习题无非就是数学概念和数学思想的女团应用领域，弄清楚数学基本概念、基本
定理、基本方法就是推论题目类型、科学知识范围的前提，就是恰当把握住解题方法的依据。

只有概念确切，方法全面，碰到题目时，就能够很快的获得解题方法，或者直面一个
代莱习题，就能够M18x至我们平时搞过的习题的方法，达至快速答疑。

弄清楚基本定理
就是恰当、快速答疑习题的前提条件，特别是在立体几何等章节的备考中，对基本定理熟
识和有效率掌控能够并使习题答疑条理清楚、逻辑推理严格。

反之，可以并使解题速度慢，逻辑纷乱、描述不明。

那么如何抓基础呢？
1、看看课本；
2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。

3、认知定理的条件对结论的约束促进作用，质问：如果没该条件可以并使定理的结
论出现什么变化？
4、归纳全面的解题方法。

要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。

5、深入细致搞好我们网校同步课堂里面的每期的练习题，使用循环交错、螺旋式大
力推进的方法，消除对基本知识基本方法的忘却现象。

二、制定好计划和奋斗目标。

备考数学时，必须制订不好计划，不但必须存有本学期小的规划，还要存有每月、每周、每天的小计划，计划必须与老师的复习计划相符，无法相互冲突，例如按照老师的备
考进度，今天备考至什么知识点，就必须在今天之内掌控该知识点，增进对该知识点的认知，研究该知识点考查的相同侧面、相同角度。

在每天的复习计划里，必须存有一定的时
间看看课本，看看笔记，回顾过去知识点，思索老师当天谈了什么科学知识，概括当天所
学的科学知识。

可以说道，每天的习题可以太少搞，但这些概括、思考、总结就是必不可
少的。

盼你在制订计划时特别注意。

三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归纳的现象。

做习题就是为了稳固科学知识、提升应变能力、思维能力、计算能力。

学数学必须搞
一定量的习题，但学数学并不等于搞题，在各种考试题中，存有相当的习题就是依靠直观
的知识点的沉积，利用公理化科学知识体系的诠释而就能够化解的，这些习题就是必须通
过搞一定量的习题达至对解题方法的展移而同时实现的，但，随着中考的改革，中考已把
考查的重点放到创造型、能力型的考查上。

因此必须精做习题，特别注意科学知识的认知
和有效率应用领域，当你略过一道习题后杨次山想想：本题考查了什么知识点？什么方法？我们从中获得了解题的什么方法？这一类习题中存有什么解题的通性？同时实现问题的全
然化解我应用领域了怎样的解题策略？只有这样才可以培育自己的悟性与创造性，研发其
创造力。

也将在碰到即将来临的期末考试和未来的中考题目中那些综合性弱的题目时可以
存有一个科学的方法化解它。

四、常做高考题，揭开高考试题的神秘面纱。

高考题就是最出色的习题，它在考查知识点时的切入点崭新而上佳，它正确地掌控了
布所考查的知识点的难度。

答疑一定的高考题，有利于把握住中考对该知识点的难度建议；有利于推论中考题目与平时常用题目的优劣，进一步增强推论题目信度的能力，避免搞偏题、怪题。

特别在排列组合二项式定理、复数、立体几何、极坐标、三角部分的高考题，
难度并不大，而平时亲见的复习资料中，存有相当的习题已远远超过中考难度，其实，中
考题目中这几部分的习题备考时都能够搞，并不是很难，更不可怕，可知常搞高考题，可
以消除对高考题的恐惧感。

进一步增强将来决战中考的自信心。

五、归纳数学大思维、大策略。

数学自学其主要的目的就是为了培育我们的创造性，培育我们处置事情、解决问题的
能力，因此，对处置数学问题时的大策略、小思维的掌控变得特别关键，在平时的自学时
应著重概括它。

在平时听讲时，一个所为的学生，必须听到老师对该题目的分析和概括。

但除了不少学生，不特别注意教师的分析，往往深沉在老师传授的每一步排序、每一步皮
德盖过程。

听讲就是深入细致，但费力，看完后就是满脑子的排序过程，支离破碎。

老师
的分析就是鼓励学生思索，鼓舞学生自己设计出来处置这些问题的大策略、小思维。

当教
师答疑习题时，学生必须用自己的排序和推理小说已经晓得老师必须干什么。

另外，当题
目的答案得出时，并不代表问题的答疑完，还要花掉一定的时间认真总结、概括认知记忆。

必须把这些解题策略全部列入自己的脑海沦为永久地记忆，变成自己化解这一类型问题的
经验和技能。

同时也化解了学生中可以听讲而不能搞题目的坏毛病。

六、打好最后阶段复习这一仗,促成数学学习的飞跃。

最后阶段的备考就是专题讲座，老师谈对重点科学知识、重点解题方法、重点数学思
想的详尽讲座和强化训练。

在这一阶段的备考，必须坚信老师，淡化各种复习资料，深入
细致地、保质、保量地顺利完成老师布置的强化训练题，集中精力，突破试题中的立体几何、三角、复数、二项式定理、音速等部分的常考知识点，这几部分的习题难度并不大。

天下最小的不懈努力多化解答疑题目中的函数、解析几何、数列等压轴题。

如果在这一阶
段能够及时训练，可以并使你深感个立竿见影的感觉，并使数学学习成绩大幅度提高，催
生数学自学的第二次脱胎换骨。

七、积累一定的考试经验。

本学期每月初都再有的考试，加之每单元的单元测验和模拟考试存有十几次，把握住这些机会，累积一定的考试经验，掌控一定的考试技巧，并使自己理应的水平在考试中获得充份的充分发挥。

其实，考试就是单兵作战，它就是考验一个人的承受能力、拒绝接受能力、解决问题等综合能力的战场。

这些能力的只有在平时的考试中获得培育和训练。

八、攻克三种题目的解法。

数学试题分成选择题、填空题庭外和解答题三种题型，选择题、填空题就是基础，共76分后，答疑题是提升分数的关键，攻下这三种题目的数学分析，特别就是选择题的数学分析，它数学分析灵活多样，例如：轻易法、代入法、特值法、排除法、数形结合法等。

掌控多种这些解题方法，可以并使答疑试题速度快而精确，同时为答疑最后六道答疑题获得了更多的时间。

总之，数学学科是能在短时间内提高成绩的一门学科，数学是
中考
中三科综合科之中一门拉开综合成绩的重要学科，学数学有方可寻，有法可学，望你抓住机遇，充分发挥自己的个性，不盲目跟风，随波逐流。

力求温故知新，利用领悟和理解攻克数学知识难点真正提高数学成绩。

（来源:京翰教育中心）。