青岛版四年级数学下册第二单元第1课时《用字母表示数》课件
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用字母表示数
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
一个节水水龙 头每分钟可节 水10毫升。
出门关闭电器开 关，平均每个家 庭每年可节省50 元电费。
一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 3分钟、4分钟… …
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
三、自主练习
1.根据题意填空。
买3本《黄河掠影》需要 __3___ 元，买18本需要 ____1_8_元，买x
m
m
本需要___m___元。 x
三、自主练习
2.看图填空
(m－200)
(n÷3)
三、自主练习
3.根据题意填空。
大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。 （1）a＋20表示：小汽车的速。度 （2）大客车2小时行的千米数： 2a 。 （3）小汽车5小时行的千米数： 5(a＋20)。
你知道吗？
你知道最早有意识地系统使用字母表示数的人是谁吗？ 他是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究， 做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发 现，解决了很多古代的复杂问题。
用a表示流水的时间
每分钟节水 10m
l
a分钟
10m 10m 10m 10m…… 10m
llll
l
（ a个）
返回
节水量:10×a
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用t表示流水的时间
每分钟节水 10m
l
x分钟
10m 10m 10m 10m…… 10m
llll
l
（t个）
返回
节水量:10×t
二、合作探索
节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……
时间（分钟）
2 3
4
节水量（毫升）
2×10=20 3×10=30 4×10=40
…
…
你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
哪一种更简洁、明了一些呢？
□
△
a
x
继续
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用□表示流水的时间
三、自主练习
4.依据Байду номын сангаас意填空。
黄河小浪底水力发电站大坝高154米，水面到坝顶的高度 是x米。水面以下的大坝高度是（154米－。x）
三、自主练习
5. 你能说出每个式子所表示的意思吗？
①m－n ②m＋n ③4m ④m＋2n
①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。 ②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。 ③ 4m ： 表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。 ④m＋2n：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。
二、合作探索
在数学中，我们经常用字母表示数。通常用字母t表示时间， t分钟的节水量表示为10×t。
二、合作探索
小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费 150元。节约用电后每年的电费是多少元？
(m－150)元 当m=900时，现在每年的电费是多少元？
m－150 =900－150 =750
答：现在每年的电费是750元。
每分钟节水 10m
l
□分钟
10ml 10ml 10ml 10ml…… 10ml
（□个）
返回
节水量:10×□
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用△表示流水的时间
每分钟节水 10m
l
△分钟
10ml 10ml 10ml 10ml…… 10ml
（ △个）
返回
节水量:10×△
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
一个节水水龙 头每分钟可节 水10毫升。
出门关闭电器开 关，平均每个家 庭每年可节省50 元电费。
一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 3分钟、4分钟… …
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些提数出学什信么息问？题？
三、自主练习
1.根据题意填空。
买3本《黄河掠影》需要 __3___ 元，买18本需要 ____1_8_元，买x
m
m
本需要___m___元。 x
三、自主练习
2.看图填空
(m－200)
(n÷3)
三、自主练习
3.根据题意填空。
大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。 （1）a＋20表示：小汽车的速。度 （2）大客车2小时行的千米数： 2a 。 （3）小汽车5小时行的千米数： 5(a＋20)。
你知道吗？
你知道最早有意识地系统使用字母表示数的人是谁吗？ 他是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究， 做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。 自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发 现，解决了很多古代的复杂问题。
用a表示流水的时间
每分钟节水 10m
l
a分钟
10m 10m 10m 10m…… 10m
llll
l
（ a个）
返回
节水量:10×a
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用t表示流水的时间
每分钟节水 10m
l
x分钟
10m 10m 10m 10m…… 10m
llll
l
（t个）
返回
节水量:10×t
二、合作探索
节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……
时间（分钟）
2 3
4
节水量（毫升）
2×10=20 3×10=30 4×10=40
…
…
你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
哪一种更简洁、明了一些呢？
□
△
a
x
继续
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用□表示流水的时间
三、自主练习
4.依据Байду номын сангаас意填空。
黄河小浪底水力发电站大坝高154米，水面到坝顶的高度 是x米。水面以下的大坝高度是（154米－。x）
三、自主练习
5. 你能说出每个式子所表示的意思吗？
①m－n ②m＋n ③4m ④m＋2n
①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。 ②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。 ③ 4m ： 表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。 ④m＋2n：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。
二、合作探索
在数学中，我们经常用字母表示数。通常用字母t表示时间， t分钟的节水量表示为10×t。
二、合作探索
小明家原来每年的电费是m元，现在每年节省电费 150元。节约用电后每年的电费是多少元？
(m－150)元 当m=900时，现在每年的电费是多少元？
m－150 =900－150 =750
答：现在每年的电费是750元。
每分钟节水 10m
l
□分钟
10ml 10ml 10ml 10ml…… 10ml
（□个）
返回
节水量:10×□
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
用△表示流水的时间
每分钟节水 10m
l
△分钟
10ml 10ml 10ml 10ml…… 10ml
（ △个）
返回
节水量:10×△
二、合作探索
用一个式子简明地表示出任何时间的节水量