(最新整理)(超级整合)上课实用必修1第一章《认识化学科学》知识概要

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法。
知识概要
实验法:通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质未知
第1节 走进化学科学
性质的方法.
分类法:分门别类地对物质及其变化进行研究,可以总结出各
类物质的通性和物性。
比较法:运用比较的方法,可以找出物质性质间的异同,认
(2)化学:就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、
识物质性质间的内在联系,对物质的性质进行归纳
过氧化钠(Na2O2)的性质:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑ 对实验现象进行分析和解释、对实验结论进行整合,都是非
2Na2O2 + 2CO2 === 2Na2CO3 + 常重要环节。
O2
第一章 认识化学科学知识概要
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(超级整合)上课实用必修 1 第一章《认识化学科学》知识概要
与水反应后滴加酚 溶解,加酚酞时呈红 产生气泡,加酚酞时先变红氧,后化钠的性质:Na2O + H2O ==2NaOH


褪色
(2) 研究物质性质的基本程序
用棉花包少量固体 白色粉末
着火燃烧
人们对物质性质的研究就是一种科学探究的过程.其一般程
后,通入 CO2 或吹气
序:
典型的碱性氧化物 不是碱性氧化物
泼金属。
金属钠迅速熔化成球状
熔点低,反应剧烈,放出大量热
钠四处游动,并发出咝咝 声
放出气体,反应剧烈
滴入酚酞的溶液变红 收集气体点燃,发出爆鸣
溶液中有碱性物质生成 有可燃性气体生成
Na2O、Na2O2 的化学性质实验探究 Na2O
Na2O2
第一章 认识化学科学知识概要
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(超级整合)上课实用必修 1 第一章《认识化学科学》知识概要
性质、变化、制备和应用的自然科学.化学的特征是认识分子
和概括。
第一章 认识化学科学知识概要
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(超级整合)上课实用必修 1 第一章《认识化学科学》知识概要

[钠的性质实验] 金属钠的物理性质
总结:2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 应
钠与氧气反
硬度、密度的相对 状态
大小
延展性
固体 硬度小,密度小
第一章 认识化学科学知识概要
(超级整合)上课实用必修 1 第一章《认识化学科学》知识概要
和制造分子。
(1)化学是具有创造性、实用性的科学
(2)化学科学的形成和发展
(3)化学科学的探索空间
第 2 节 研究物质性质的方法和程序
(1)研究物质性质的基本方法
观察法:是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方
PCl5,是固态的,所以看到有烟
实验 2
试管内液面上升,气体颜色变 浅,试管内液体呈黄绿色
激性气味,有毒,密度比
空气略大能溶于水,形成 与钠反应
氯水
雾产生.
剧烈反应,发出黄色火焰,生 2Na + Cl2=点=燃==2NaCl
成白色晶体(NaCl)
点燃
2Fe + 3Cl2 =====2FeCl3
实验内容
氯气的化学性质 实验现象
结论
与铁反应
反应剧烈,产生棕黄色烟,溶 于水显黄色溶液
点燃
Cu + Cl2=====CuCl2
第一章 认识化学科学知识概要
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(超级整合)上课实用必修 1 第一章《认识化学科学》知识概要
反应剧烈,产生棕黄色烟,溶 与铜反应
于水显蓝色溶液
分为次氯酸钙。
氯水成分的实验探究
氯 气 与 水 反 Cl2 + H2O ===HCl + HClO 应
序 操作

现象
结论或解释
氯气与碱反 2NaOH + Cl2===NaClO + NaCl + H2O

2Ca(OH)2+2Cl2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
Cl2 + 2NaBr === 2NaCl + Br2 加入 CCl4,油层
①通常首先要观察物质的外观,了解物质的存大状态、颜
结论
Na2O+H2O=2NaOH
2Na2 O2+2H2O=4NaOH&a2CO3
2Na2 O2+2 CO2=2 Na2CO3+ O2↑
②其次,要通过实验来探究物质的有关性质。进行实验时,
有漂白性(使某些有色物质褪色)
良好
金属钠与水反应
导电性 良好
实验内容
实验现象
结论
颜色
在空气中放置 迅速失去金属光泽变为灰白色 4Na+O2==△2Na2O
银在白空色气中加热 燃烧、产生黄色火焰、成淡黄 2Na+O2====Na2O2

色固体.
现象
结论
以上实验说明,金属钠是一种银白色的轻、软金属.是一种活
金属钠浮在水面上
密度小于水
往往要对物质性质进行预测,设计并实施实验来验证所做的
[补充知识]
预测;
钠的氧化物的性质:钠有两种氧化物,氧化钠(Na2O)和过氧
③然后,通过对实验现象的观察和分析,归纳出与预测一致
化钠(Na2O2)。其中,氧化钠为白色固体,过氧化钠为淡黄色 的性质,并对实验中出现的特殊现象进行进一步的研究。
固体.
总之,在研究过程中,预测性质、设计实验、观察现象以及
发现特殊现象 提出新问题
射发生爆炸
点燃
2P + 3Cl2 ===== 2PCl3
剧烈反应,产生烟、雾 磷与氯气反应生成 PCl3,是液
PCl3 + Cl2=点==燃==PCl5
实验内 容
实验现象
结论
与磷反应
态的 PCl3 与过量的 Cl2 反应,生成
实验 1 氯气显黄绿色、有刺激性气味 氯气是黄绿色气体,有刺
关于研究物质性质的基本程序可表示为。
纯净的 H2 在 Cl2 中安静燃烧,
观察物质的外观性质
预测物质的性质
苍白色火焰,瓶口有白雾生成 与氢气反应
氢气和氯气相混合,用强光照
点燃
H2 + Cl2 =====2HCl H2 + Cl2=光==照==2HCl
解释及结论
[研究氯气的性质]
实验和观察
认识氯气的物理性质
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(超 级 整 合 )上 课 实 用 必 修 1 第 一 章 《认识化学科学》知识概要
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