世界地球日环保知识竞赛试题

世界地球日环保知识竞赛试题世界地球日环保知识竞赛试题
一、单选题
1.世界地球日是哪一天？
A.3月22日
B.4月22日
C.5月22日
D.6月22日
2.以下哪项不属于环保行为？
A.使用一次性餐具
B.尽量少开车
C.回收垃圾
D.减少使用塑料袋
3.以下哪种环保材料可回收利用？
A.玻璃
B.塑料袋
C.纸巾
D.一次性餐具
4.以下哪种能源是可再生能源？
A.石油
B.天然气
C.核能
D.太阳能
5.以下哪种行为有助于减少能源浪费？
A.经常开空调
B.不关灯
C.多使用电扇
D.关闭电器开关
二、填空题
6.电器使用时，如不需要可在________和________时间段自动关闭。

7.两面图案不一样的饭盒可以降低使用________数量。

8.约60%的垃圾可以通过________回收利用。

9.________是造成自然灾害的重要原因。

10.环保的英文单词是________。

三、判断题
11.拒用一次性餐具是一种环保行为。

( )
12.季节性使用电扇、空调等能源供给设备属于养成节约习惯生活方式之一。

( )
13.水资源无法再生，用水需节约。

( )
14.绿色出行方式包括公交、地铁等公共交通工具、非机动车以及步行三种。

( )
15.减少垃圾污染的有效途径之一是做到垃圾分类。

( )
四、简答题
16.简述三个环保行为。

17.如何减少能源浪费？
18.垃圾分类的作用是什么？
19.如何鼓励身边的人参与环保行为？
20.你认为个人应该承担哪些环保责任？为什么？
五、综合题
21.某小区想开展节约用电主题活动，请你列举至少三种推广节约用电的方法。

22.某市政府准备开展垃圾分类工作，请你提出三点建议。

23.撸起袖子教育计划是指在学校中开展环保教育。

请你设计一节撸起袖子教育计划的课程内容和教学方法。

24.环保问题全人类的问题，请你总结唐代大诗人杜甫《春夜
喜雨》中的环保意义。

25.为表达对环保工作的支持，你想在社交平台上发一篇文章，请你构思文章内容和标题。

六、作文题
请你结合生活实际，在文中介绍两种环保行动，并用500字以上的篇幅加以阐述。

以上为世界地球日环保知识竞赛试题，希望大家能够从中学到环保知识，积极参与到环保行动中去，共同保护地球家园。

继续写环保知识竞赛试题答案和解析：
一、单选题
1.正确答案：B。

世界地球日是每年的4月22日。

2.正确答案：A。

使用一次性餐具并不属于环保行为，因为这
会增加垃圾的数量和污染。

尽量少开车、回收垃圾和减少使用塑料袋则是环保的行为。

3.正确答案：A。

玻璃可以回收利用，而塑料袋、纸巾和一次
性餐具都是一次性使用的，无法回收利用。

4.正确答案：D。

太阳能是可再生能源，石油、天然气、核能
等都是不可再生能源。

5.正确答案：D。

关闭电器开关可以减少能源浪费，因为即使
电器处于待机状态也会消耗能量。

经常开空调、不关灯和多使用电扇都会增加能源的浪费。

二、填空题
6.正确答案：设定定时器、快速冷却（可在设定时间后自动关闭）。

7.正确答案：一次性餐具使用数量。

8.正确答案：分类回收垃圾可以回收利用约60%的垃圾。

9.正确答案：环境破坏，包括过度开垦、滥砍滥伐、污染等。

10.正确答案：Environment Protection。

三、判断题
11.正确答案：正确。

拒用一次性餐具是一种环保行为，可以
减少垃圾数量和污染。

12.正确答案：正确。

季节性使用电扇、空调等能源供给设备
属于养成节约习惯生活方式之一，有助于减少能源浪费。

13.正确答案：正确。

虽然地球表面的水循环可以补充水资源，
但人类使用的水仍要依靠一定时间或空间的收集和转移，因此水资源仍会短缺。

14.正确答案：正确。

公共交通工具、非机动车和步行都是绿色出行方式，可以减少环境污染。

15.正确答案：正确。

垃圾分类可以将可回收的垃圾与有害垃圾分开，再进行回收利用或处理，有效减少垃圾污染。

四、简答题
16.答案：三种环保行为包括：1）垃圾分类，将可回收物品与有害垃圾分开，再进行分类回收以减少环境污染和浪费；2）节约能源，如关闭电器开关、使用自然光和节约用水等；3）使用环保产品，如购买可回收、可再生利用、节水节电和有机材料等产品。

17.答案：减少能源浪费的方法有：使用更高效的灯具、电器和供暖设备等，采取定时器、智能控制等技术手段；养成良好的生活习惯，如随手关灯、关水龙头、关闭电器等；优先选择可再生能源，如太阳能、风能等。

18.答案：垃圾分类的作用是减少垃圾污染和浪费，促进垃圾资源化利用，实现可持续发展。

将可回收、可再生利用的垃圾物品分开，可以有效减少垃圾处理的成本和污染，利于垃圾资源的回收和再利用。

19.答案：鼓励身边的人参与环保行为的方法包括：1）以身作
则，亲自参与环保行动，激发他人的参与意识；2）鼓励他人
关注环保热点话题，如气候变化、垃圾分类等，扩大环保影响力；3）向身边人发起环保倡议，发动大众力量实现环保目标。

20.答案：个人应该承担保护环境和推动可持续发展的责任。

例如，减少浪费、节约能源、选择环保产品、参与垃圾分类等。

此外，个人也可以发起环保倡议，协助组织环保活动和倡导环保观念，推动政府和企业的环保责任和行动。

五、综合题
21.答案：
1）组织节能环保知识讲座，普及节约用电的意义和方法；
2）使用节能灯具，替换老旧设备，并使用自动化控制技术实
现能源管理；
3）开展节能主题活动，如电器节能大考查、节能灯具换购活
动等，激发居民参与环保行动。

22.答案：
1）推广垃圾分类知识，普及分类原则和方法；
2）开展定期的分类回收活动，如有害垃圾回收、厨余垃圾处
理等；
3）加强宣传力度，提高居民环保意识和参与度。

23.答案：课程内容可包括环境问题和解决方法、节约用水和
能源、垃圾分类等；教学方法可以采用问题导向、案例学习、角色扮演和实践操作等方式。

比如，可以邀请环保专家、企业
代表和社会组织讲解环保知识和经验，组织垃圾分类游戏和环保实验等。

24.答案：杜甫诗中的“万象更新理无穷，唯人独不耐斯昏”寄托了环保的理念。

在这首诗中，杜甫描绘了春雨后大地回春，百花齐放的美好画面，但也警醒人们要珍惜这片美好的生态环境，维护人与自然的互动关系，感悟人类应有的环保力量。

25.答案：可以从自身和社会角度出发，发表文章支持环保工作。

例如，可以分享个人的节能减排和垃圾分类经验，呼吁社会各界团结起来，关注环保问题，共同推动环保行动。

文章标题可以是“大家团结起来，为环保出一分力”、“我们一起从身边小事做起，为地球加油”等。

六、作文题
“保护地球，担当责任”是每个人应有的环保意识和行动。

为了贯彻落实这一理念，我们需要积极参与到环保行动中去。

以下是两种环保行动的介绍和阐述：
一、垃圾分类——回收资源，保护环境
垃圾分类是一种简单而有效的环保行动，能够将可回收物品与有害垃圾分开，避免它们产生混合污染而难以处理。

同时，也能使一些废弃物品变成资源，可以回收利用。

例如玻璃瓶、塑料瓶、废旧纸张等都可以分类回收，再制成新的产品。

此外，垃圾分类也能减少垃圾堆放的压力，促进城市环境的卫生和整
洁。

二、节能减排——从微小做起，共同守护地球之家
节约能源、减少能源浪费是一种十分实用的环保行动。

它们不仅可以为自己省下不必要的支出，还能减少宝贵的自然资源消耗，减少工业生产对大气、土壤的污染。

例如，关闭电器开关、使用自然光和天然气等能源，使用高效的灯具和电器，都能减轻全球能源的消耗和碳排放量的增加。

我们可以从生活中最微小的事情做起，例如从今天开始，将空调温度提高1℃，优先
选择骑自行车或乘坐公共交通工具等。

总之，保护地球是我们共同的责任。

我们需要从现在起，积极参与到环保行动中去，从个人做起，发挥细微之力，为环保出一份力量。