六年级数学下册课件7.1.1整数、小数的认识145苏教版

2：用小数表示图中的阴影部分，并说出小数所表示的意义。
），10个1是
（ ） ， 1 0 个 1 0 是 （ 240）04个万，50个.千、4个百和8个百1分0之一组成的数是（
）。
小数有：（
）；
100
）。
2）40.04整数部分的“4”在（ 2）最小的自然数是1，最小的整数是0。
1是（
），10个1是（
），10个10是（
04整数部分的“4”在（
）位上，表示4个（
），小数部分的“4”在（
）位上，表
数表示。 讨论：举例说明数位、位数和计数单位有什么不同？
200
0.
常用计数单位：十分之一（0.
3584×1000，常就是把用2. 计数单位：十分之一（0.1）、百分之一
（0.01）、千分之一(0.001)
小数的分类
｛ ｛ 小数
）位数，最低位是百分位的小数是（
（ 0.43 ） ）位小数。
200
0.
把整数“1”平均分成10份、100份、1000 读亿级、万级时要在后面加上“亿”或“万”，每一级末尾的“0”都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。
下面各数有什么关系？为什么？
…循…环…小…数…有……：…（份（ ，）等等，表）示。 这样的一份或几份的数用小
）。
单位的数是（ …………………… （ ）
……………… （ ）
），
0表示一个物体也没有。
四舍五入到“万”位是（ 四千三百万九千七百五十二
总复习之一 ---数与代数
），
省略“亿”后面的尾数是 10010 ○ 9998
215634 ○ 214857 3.
个、十、百、千、万、十万……以及十分之一、百分之一……都叫做计数单位。
练习：
1）在“8”和“1”之间添上（5 ）个“0”， 才能读作八百万零一；如果添上七个
“0”，就读作（ 八亿零一
）。
2）用“5、5、5、0、0、0”六个数字写这样的几个 数：
⑴ 读两个“零”的数：（
）。
⑵ 只读一个“零”的数：（
）。
⑶ 一个“零”也不读的数：
（
）。
总复习之一 ---数与代数 1、数 的 认 识
复习
有一组数：12、75％、300、4.8、1、6.7575、
3 、3.333、0、 4
1 2
、3256、7.5％、-4。
自然数
负数
小数
12、300 1、0、
-4
3256
4.8、 6.7575 、
3.333
分数
3 、1
42
百分数 75%、 7.5%
一、整数的意义
）。
十
）位上，表示4
⑵ 只读一个“零”的数：（
）。
个（ ），小数部分的“4”在（ 个常、用十 计、数百单、位千：、十万分、之十一万（…0.…十以及十分之一、百分之一……都叫做计数单位。
百分
）位上，
读亿级、万级时要在后面加上“亿”或“万”，每一级末尾的“0”都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。
215634 ○＞ 214857
2：用小数表示图中的阴影部分，并说
出小数所表示的意义。 下面各数有什么关系？为什么？
4）4个万，5个千、4个百和8个百分之一组成的数是（
）。
下面各数有什么关系？为什么？
⑴ 读两个“零”的数：（
）。
0和1、2、3、 …都是自然数。
小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
7575…、120、30. 循环小数有：（
百分之）一。
表
小数有：（
）；
示 84÷100，就是把235.
7575…、120、30.
4
个
（
430
46）4 。
0和1、2、3、 …都是自然数。
一个数的小数3点向）左移4动3三0位，0这4个36数1（4234124）倍是； 由（
）个亿、（
）个
万和（
）个一组成的。
有限小数 无限小数
循环小数
无限不循环小数
练习：
1）判断：循环小数是无限小数，无限小数是循 环小数。
…………（ ）
2）在12、4.8、1、6.7575…、120、30.333、
5.888、6.24666…、3.1415926…中，
小数有：（ 4.8、6.7575…、30.333、5.888、6.24666…、 ）；
用来表示物体个数的 1、2、3、4、 …都是自然数。 0表示一个物体也没有。0和1、2、3、 …都是自然
数。
负数比0小。
-1 0 1 2 3 4 5
整数
自然数 小于0的整数
1：判断
1）自然数是整数，整数是自然数。 ………………………（ ）
2）最小的自然数是1，最小的整数是0。 …………………… （ ）
将下列小数化简：
1.200
0.350
2.1080
数的读写：
1）读出下面各数： 4390532
300500943.002
2）写出下面各数： 四千三百万九千七百五十二 一亿零四十点三零五
数的读写方法
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；读 亿级、万级时要在后面加上“亿”或“万”，每 一级末尾的“0”都不读出来，其他数位连续有几 个0都只读一个零。小数部分通常顺次读出每一个 数位上的数字。
留一位小数后是3.4，这个两位小数
最大是（
），最小是
（ ）。
小数点位置移动引起小数大小变化规律
一个数的小数点向右移动两位，这个数
（
）倍；
一个数的小数点向左移动三位，这个数
（
）倍；
2.3584×1000，就是把2.3584的小数点向
（ ）移动（
）位；
235.84÷100，就是把235.84的小数点向 （ ）移动（ ）位；
有限小数有：3.1（4145.982、63…0.333、5.888、
）；
无限小数有：（ 6.7575…、6.24666…、3.1415926… ）。
循环小数有：（ 6.7575…、6.24666…
）。
下面各数有什么关系？为什么？
0.5 0. 50 0. 500
小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0， 小数的大小不变。
小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
循环小数有：（
）。
……………… （ ）
4，这个两位小数最大是（
），最小是（ ）。
3584的小数点向（ ）移动（
）位；
小数有：（
）；
循环小数有：（
）。
3）27958654003改写成用“万”作 讨论：举例说明数位、位数和计数单位有什么不同？
200
0.
⑵ 只读一个“零”的数：（
3）自然数“8”既可以表示“有8个”，也可 以表示“第8个”。……………… （ ）
讨论：举例说明数位、位数和 计数单位有什么不同？
个、十、百、千、万、十万……以 及十分之一、百分之一……都叫做计 数单位。
各个计数单位所占的位置，叫做 数位。
位数是指一个自然数所占数位的 个数。
练习： 下面各数有什么关系？为什么？
3）自然数“8”既可以表示“有8个”，也可以表示“第8个”。
循环小数有：（
）。
350
2.
1 ） 1 0 个 0 . 0 0 1 是 （ 讨论：举例说明数位、位数和计数单位有什么不同？
下面各数有什么关系？为什么？
0.01
），10个0.01是
（ 示4个（
）。
………………………（ ） 0. 1
），10个0.1是（ 1
333、0、 、3256、7.
Hale Waihona Puke 总复习之一 ---数与代数
350
2.
用来表示物体个数的 1、2、3、4、 …都是自然数。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读；
………………………（ ）
（ 0.3 ） ……………… （ ）
小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
5）最高位是百万位的整数是（
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪 一数值上一个单位也没有，就在那个数值上写0。 小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
3）27958654003改写成用“万”作单位的数是（
），四舍五入到“万”位是（
），省略“亿”后面的
尾数是（
）。
位数是指一个自然数所占数位的个数。
数的改写与近似值： 84的小数点向（ ）移动（ ）位；
4）4个万，5个千、4个百和8个百分之一组成的数是 （ 45400.08 ）。
5）最高位是百万位的整数是（ 七 ）位数，最低位 是百分位的小数是（ 两 ）位小数。
6）最小的四位数是（ 100）0 ，最大的三位数是
（ 999），它们相差（ ）。
1
7）比较下面每组数的大小：
10010 ○＞ 9998 3.168 ○＜ 3.17
小数点位置移动引起小数大小变化规律
（ 2：用小数表示图中的阴影部分，并说出小数所表示的意义。
1）判断：循环小数是无限小数，无限小数是循环小数。
）。
3）自然数“8”既可以表示“有8个”，也可以表示“第8个”。
个、十、百、千、万、十万……以及十分之一、百分之一……都叫做计数单位。
数的改写与近似值：
4）一个两位小数，用四舍五入法保