小学作风提升工作总结报告

一、前言
为深入贯彻落实党的教育方针，全面提高小学教育教学质量，我校紧紧围绕“立德树人”根本任务，以提升教师作风为抓手，加强师德师风建设，优化教育教学环境，全面提升学校教育教学水平。

现将我校作风提升工作总结如下：
二、工作目标
1. 提升教师队伍作风，增强教育教学质量。

2. 优化教育教学环境，提高学生综合素质。

3. 强化师德师风建设，树立良好教育形象。

三、工作措施
1. 加强师德师风建设
（1）开展师德师风专题培训，提高教师职业道德素养。

（2）组织师德师风知识竞赛，增强教师法治意识。

（3）实施师德师风考核，将考核结果与教师评优评先、职称晋升等挂钩。

2. 提升教师教育教学能力
（1）开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。

（2）组织教师参加各类教学竞赛，促进教师成长。

（3）实施“青蓝工程”，发挥骨干教师传帮带作用。

3. 优化教育教学环境
（1）加强校园文化建设，营造良好的学习氛围。

（2）改善教学设施，提高教学质量。

（3）加强家校合作，形成教育合力。

4. 加强学生综合素质教育
（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康。

（3）开展爱国主义教育，培养学生的社会责任感。

四、工作成效
1. 教师队伍作风明显改善，教育教学质量稳步提升。

2. 学生综合素质得到提高，德育工作成效显著。

3. 家校合作更加紧密，形成良好的教育合力。

五、存在问题
1. 部分教师对师德师风建设重视不够，需要进一步加强。

2. 教学设施仍有待完善，需要加大投入。

3. 学生个性化发展需求未能得到充分满足。

六、下一步工作计划
1. 持续加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。

2. 加大教学设施投入，优化教育教学环境。

3. 关注学生个性化发展，提高教育教学质量。

总之，我校在作风提升工作中取得了一定的成效，但仍存在一些问题。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。