C语言实验报告8《指针》
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三、实验过程描述
#include <stdio.h>
void fun(int *a,int n,int *odd,int *even)
{int i;
*odd=0;*even=0;
for(i=0;i<n;i++)
{if(a[i]%2==0)
*even+=a[i];
else *odd+=a[i];}}
int main()
fun(a,n,&odd,&even);
printf("奇数之和%d,偶数之和%d\n",odd,even);
}
四、结果分析
.
{int n,*a,odd = 0,even = 0,i;
printf("请输入n的值n=\n");
scanf("%d",&n);
a = (int *)malloc(sizeof(int) * n);
printf("请输入数组的值");
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
嘉应学院计算机ห้องสมุดไป่ตู้院
实验报告
课程名称
C语言程序设计
实验名称
指针
实验地点
指导老师
实验时间
提交时间
班级
姓名
座号
一、实验目的和要求
（1）通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；
（2）能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；
（3）能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量；
（4）了解指向指针的指针的概念及其使用方法。
二、实验环境、内容和方法
实验内容：
编一个函数void fun(int *a,int n,int *odd,int *even)，函数的功能是分别求出数组a中所有奇数之和以及所有偶数之和。形参n给了数组中数据的个数：利用指针odd返回奇数之和，利用指针even返回偶数之和。例如：数组中的值依次为：1，8，2，3，11，6；则利用指针odd返回奇数之和24；利用指针even返回偶数之和8。
要统计的数组在主函数中定义和输入，并在主函数中输出数组中的偶数之和与奇数之和。。
实验方法：
（一）综合运用课本所学的知识，用不同的算法实现在不同的程序功能。
（二）结合指导老师的指导，解决程序中的问题，正确解决实际中存在的异常情况，逐步改善功能。
（三）根据实验内容，编译程序。
实验环境：Windows xp Visual C++6.0
#include <stdio.h>
void fun(int *a,int n,int *odd,int *even)
{int i;
*odd=0;*even=0;
for(i=0;i<n;i++)
{if(a[i]%2==0)
*even+=a[i];
else *odd+=a[i];}}
int main()
fun(a,n,&odd,&even);
printf("奇数之和%d,偶数之和%d\n",odd,even);
}
四、结果分析
.
{int n,*a,odd = 0,even = 0,i;
printf("请输入n的值n=\n");
scanf("%d",&n);
a = (int *)malloc(sizeof(int) * n);
printf("请输入数组的值");
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
嘉应学院计算机ห้องสมุดไป่ตู้院
实验报告
课程名称
C语言程序设计
实验名称
指针
实验地点
指导老师
实验时间
提交时间
班级
姓名
座号
一、实验目的和要求
（1）通过实验进一步掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；
（2）能正确使用数组的指针和指向数组的指针变量；
（3）能正确使用字符串的指针和指向字符串的指针变量；
（4）了解指向指针的指针的概念及其使用方法。
二、实验环境、内容和方法
实验内容：
编一个函数void fun(int *a,int n,int *odd,int *even)，函数的功能是分别求出数组a中所有奇数之和以及所有偶数之和。形参n给了数组中数据的个数：利用指针odd返回奇数之和，利用指针even返回偶数之和。例如：数组中的值依次为：1，8，2，3，11，6；则利用指针odd返回奇数之和24；利用指针even返回偶数之和8。
要统计的数组在主函数中定义和输入，并在主函数中输出数组中的偶数之和与奇数之和。。
实验方法：
（一）综合运用课本所学的知识，用不同的算法实现在不同的程序功能。
（二）结合指导老师的指导，解决程序中的问题，正确解决实际中存在的异常情况，逐步改善功能。
（三）根据实验内容，编译程序。
实验环境：Windows xp Visual C++6.0