耕种自己的土地

修改良步：扣题严谨了。

从开头提观点，到举例论证，都做到了紧扣论题。

写作提议： 1 段落首尾都扣题
2结尾用扩展论证法〔如第二段的修改〕
3建议加一个拓深段，加强文章的辩证思维〔或许有人会说，我努力了，我奋斗了，可是上天并没有眷顾我的辛苦，我依然收获甚
微。

应该说这种情况是客观存在的，付出和收获不一定成正比，
但不付出注定会一无所获。

我相信天道酬勤，只要播下一粒定会
收获一份，如果我们只是因为收获不丰就放弃耕作和努力，而整
天只知怨天尤人，那我们的土地注定会变得更加荒芜和贫瘠。

要
知道无臂钢琴师刘伟正是通过辛勤耕作，才把上天丢给他的那片
荒寒的土地拓展到维也纳金色大厅的舞台上，并且在那里收获了
属于自己的精彩人生。

你能说，你的那份土地比刘伟的更贫瘠更
荒寒吗？〔这里还可以排比举例，采用反面假设论证法，
证明例子反面假设，反面例子正面假设，论证的力度会更大〕
耕种自己的土地〔修改后〕
人生正如耕耘，虽然土地各不相同，有贫瘠也有肥沃，但繁茂与否却是由自己决定的。

我始终相信：辛勤耕作的人必将取得属于自己的成功。

如果把每个人的天资比作土地，那么天资优良的人便拥有沃野千里，天资缺乏的人拥有的土地是相对贫瘠的，但这相对贫瘠的土地上亦可结出令人惊异的辛勤之果(紧扣观点)。

就像?劝学?中所说：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

〞曾国藩就是天资有些缺乏的人，他儿时读书甚至令贼人不屑，可到后来他那一封封的?曾国藩家书?怎能不让人感到他的智慧明达和博学多识？杨澜小时有口吃，说话结结巴巴的她在别人眼中根本不可能成为电台主持人，可杨澜硬是靠着“含石子练习发音〞的苦功夫实现了自己的梦想曾国藩和杨澜，他们的天资并不如常人，与所谓的天才更是相差甚远，但他们都通过自己的不懈努力，在那片属于自己的贫瘠土地上不谢耕耘，最终结出令世人惊异的果实。

在别人眼中，他们是成功者，在自己眼中他们亦是成功者〔分析事例也能紧扣论点〕。

仍有些人，纵使努力百分，还是与自己的理想有较大差距，但他们用热血，用汗水不停地浇灌着那片属于自己的贫瘠土地，最终也会开出绚烂的无悔之花。

?火影忍者?中的李.洛克正是这样一位用辛劳的汗水弥补自己相对薄弱天资的热血青年。

虽然再不懈的努力〔与原文相比，扣住了论点〕，〔尽管〕在赛场上却仍未战胜实力强大的对手〔“却〞换作“尽管〞，但他的拼搏仍使自己取得了巨大进步，同时他也发扬了“奋斗〞二字所蕴含的精神。

在他人眼中，他或许是失败者，但在他的人生信条——“奋斗，便可无悔“里，他〔的辛苦耕作〕亦获得〔收获〕了属于自己的成功。

〔扩展论证——生活中的我们，或许就是天资不如人意的洛克第二甚至洛克第三，但只要我们能够勤于耕作，不怕吃苦，相信在我们自己这片并不肥饶的土地上也或收获累累硕果。

〕
沃野千里，弃之那么废〔紧扣观点〕。

于拥有优良天赋的人，不去努力，仍要被时代的潮流甩在后面。

?伤仲永?中的方仲永“泯然众人矣〞得结局怎能不让
人为之惋惜？(语言简洁——对于妇孺皆知的例子一笔带过)假设只是拥有肥沃的土地，不播种，不耕耘便不能花开结果。

回忆往昔，在历史的长河中大有成就者，多数是才能与努力想契合的：华罗庚自小聪颖，却为研究数学每天熬到很晚；玛丽.居里是智慧与美貌的化身，在求学时间还是放弃一切追随者，只为目标刻苦钻研；卢瑟福再年轻时就已显现出非凡的才华，但即使在简单的散步中仍在向别人讨教知识。

倘假设他们在意识到自己的天赋后便寻欢作乐，假设他们只是仗着自己的卓越天资和普通人一比上下，恐怕他们的结局和仲永没有差异。

放眼当下，多少人天资聪颖，却不珍惜这片肥沃之地，最后使这片地毫无光荣，又有多少人只因没有肥沃的土〕自暴自弃。

他们〔这些人〕都没能〔很好得去经营，去耕作〕，没有取得属于自己的成功，而让属于自己的土地变得荒芜而毫无生机。

〔两句调换顺序〕
“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

〞拼搏，辛勤耕耘，让原本贫瘠的土地因努力而焕发光荣，让原本肥沃的土地因奋斗而结出丰硕的果实，相信我们一定能取得属于自己的成功。