论高职院校学生管理工作方法的创新

论高职院校学生管理工作方法的创新
摘要
高职院校的学生管理工作一直是教育工作中的重要组成部分。

如何
创新高职院校学生管理工作方法，提高学生管理效率，是高职院校教
育工作者迫切需要解决的问题。

本文通过对国内外高职院校学生管理
工作方法的调研分析，提出了几点创新方法：整合资源，加强学生自
主管理，以及实施信息化管理。

前言
高职院校作为求职市场中的优质人才培养地，其学生的管理工作尤
为重要。

传统的管理方法已经不能满足当前时代的要求，需要不断尝
试创新管理方法。

整合资源
高职院校内部的资源是学生管理工作能否顺利开展的基础，如何更
好地利用这些资源是提高管理效率的关键。

传统管理方法中，学生管
理工作主要由教师完成，教师在开展工作时如果不能充分利用高职院
校的内部资源，将会面临管理困难。

本文提倡将高职院校内部资源有
效地整合起来，形成管理工作的合力。

通过本着教育教学相结合的原则，将学生管理工作与教学教研相结合，将管理信息与学生学习情况相结合，在分析学生学习情况的基础上，加强学生的自主管理，从而达到管理水平的提高。

加强学生自主管理
高职院校作为走学以就业为主的学校，需要对学生的学习进行指导，同时也需要保证学生的自主性。

学生管理工作中，如何加强学生的自
主管理是需要教育工作者思考的问题。

本文主张在学生管理工作中，
要切实保护学生的自主性，通过赋予学生相应的权利，使学生在学习、生活、就业等方面具有更大的自主权。

在学习方面，应该引导学生自主选择课程和教育自己的方法，而非
简单地传授知识；在生活方面，应该帮助学生形成良好的生活习惯和
行为方式，构建健康的校园文化；在就业方面，应该通过多渠道的信
息宣传，帮助学生了解就业形势，增强自信心，同时也要尊重学生的
选择，让其根据自身情况选择就业方案。

实施信息化管理
信息化时代已经来临，学生管理工作自然也要与时俱进，采用更加
高效的管理方式。

信息化管理涉及到电子政务、数据管理、现代教育
技术等多个方面的知识，需要学校的教育工作者不断学习和更新知识，同时也需要学校大力推广信息化理念和技术手段，使信息化管理成为
学校管理工作中的重要组成部分。

信息化管理包括了学校管理系统、学生信息管理系统、教育资源共
享平台等多个方面。

学校可根据自身情况选择相应的信息化管理方式，在提高管理效率的同时，也能够增强学校在信息化时代下的竞争力。

结论
本文就高职院校学生管理工作方法的创新进行了探讨，提出了几点
创新方法：整合资源、加强学生自主管理以及实施信息化管理。

高职
院校教育工作者应根据自身情况，选择相应的管理方式，并不断完善
和创新，以提高管理效率，提升学生素质和社会竞争力。