社会学7_社会规范和社会控制(1)

• 道德自成体系,主要由道德原则、道德规范 和道德后果三个部分构成.
• 1、道德原则是关于如何处理个人和社会之 间关系的原则,如个人主义原则还是集体主 义原则.
• 2、道德规范是以道德范畴为基础形成的一 系列有关行为善恶的准则.道德范畴主要有 义务和良心、荣誉和幸福两对.
• 3、道德后果包括道德评价和道德责任.道德 评价为道德责任服务.支持和赞扬善行,反对 和谴责恶行.
价值观就是个体或群体对这种存在 意义的认识.对自身和周围事物 的评价及由此而采取的行为趋势.
• 价值观决定了人的意愿,影响人的行动 方式和行为方式的选择,它是人的精神 世界的核心.它把人的感情、思想、意 志结合为一个稳定的整体.
• 价值观念对是否遵守社会规范,遵守到 什么程度,选择什么样生活目标都有决 定影响.
社 会 学 教 程－－7
第十章 社会规范与社会控制
第一节 社会规范 一、社会规范的含义
人们进行社会交往、发生社会关系、共过群 体生活时,客观上要求有一定规范来统一 大家的思想、行为,维护群体利益,调整成 员之间的相互关系,否则就不能相互沟通、 协调和互动.
〔一什么是社会规范
社会规范〔norms是人们在社会 生活中创造出来的,用以控制、 调整、干预人的行为和文化手段 的总和.
• 威慑作用.受到的惩处的规定."法网恢 恢,疏而不漏","情理可恕,法律难容".
• 惩罚作用.法律的惩罚作用是法律威 力最突出的表现,也是法律的最鲜明、 最公开、最具有强制的作用.
五、纪律
纪律是国家机关或社团组织 为自己的成员规定的行为准 则.
学校有学习纪律,工厂有劳动 纪律,机关有工作纪律,就是公 共场所也有维持公共秩序的 规定守则或注意事项.
• 宗教作为一种特殊的意识形态,千百 年来深刻地影响人类生活的各个方面
• 科学取得日新月异,现代文明冲击,宗 教对政治、经济的关注非但没有丝毫 的减弱,反而更以各种各样的新的形式, 积极参与和渗透,成为一支社会控制的 重要力量.
• 教徒人数约占总人口的78.8％,当今 世界至少有33亿人信仰各种不同宗教. 教会其资产、收入和左右世界经济的 巨大影响也足以令人刮目.
• 社会规范是社会的产物,是群体活动的 产物,是通过群体中个体的社会实践创 造,又经相互学习、不断选择、补充,世 代相传、积累而成.
• 个体的行为,经角色定向,再经社会评价 尺度的过滤、修正、补充、选择,后经 社会认可,得到大多数成员遵循,导致简 单的行动与复杂的道德评判相一致,就 成了社会规范――即社会成员的标准 的行为模式.
• 当然靠教育、靠舆论、靠习惯和传统及人 们的内心信念来促使人们自觉遵守的.
• 道德是一种社会意识,人们的共同利益 对个人利益和欲望的一种客观要求和 价值导向.
• 所以人们都说道德是特殊的定位器,在 一定情况下能指导和调节人类的行动 的方向,使个人行为和公认的价值体系 趋向一致.
• 道德被称为"心灵法".有助于理顺社会 关系,控制人的行为.
• 制度是社会结构中的软件,它将
社会生活中各种因素和社会成员
的种种活动连结起来而组成一个
整体,保证社会生活有序、正常 运行,做到世代相续,有条不紊.
• 与习俗、道德相比,制度对人们的 行为标准有比较明确具体的规定,有 较强的约束力.与宗教、法律相比,制 度的范围更广泛.
一、研究社会制度的重要性
1、社会制度是社会学传统的研究对 象.
2、社会制度分析往往是社会分析的 焦点和核心.
3、社会制度是标准的行为模式,是影 响人们行为的重要力量.
4、制度是满足人类基本需要的集体手 段,它会影响整个国民生计.
5、制度是社会结构的外壳.制度最能体 现结构.其内容和作用,第一对既存的 社会关系的肯定,用制度的形式,维护 和稳定即存的社会关系.第二,对社会 成员的行为的规定和限制,使社会成 员行为和活动规范化.
• 3、变异性.随社会生产力而发展,社会变迁 而变迁.
• 4、阶级性.社会规范属上层建筑,必然反映 出阶级的差异.如在政权、法律上集中体 现了统治阶级的利益,同样在道德上,不同 阶级都有不同的道德标准.
• 5、民族性.特别是在风俗习惯、道德、宗 教等社会规范上民族性尤为突出.因纽特 人〔原称爱斯基摩人中,由于环境恶劣,气 候高寒,生产力低下,生活困苦,老人年迈有 病,丧失劳动力,为不拖累家人和士族,儿子 可以弑父.〔秦朝
法律所实现的秩序、正义、自由和 效率是基本的价值.
法的核心内容是权利和义务.
• 1、法律不是在社会生活中自然形成 的,而是由国家制定和认可的一种行 为规范.
• 2、法律的阶级性.国家是阶级压迫的 工具,所以法律也必然是掌握国家政 权的那个统治阶级的利益的集中表现, 是那个统治阶级用来压迫被统治阶级 的工具.
节令岁时等闲暇风俗 中秋节、春节、重阳节等
民间文学、艺技竞技等审 民间说唱、舞蹈、工艺品、
美风俗
书画等
天地山川、等信仰风俗 占卜类、禁咒类、祭祀类 迷信等
<二>道德
• 道德是指调整人们相互关系的行为
原则和规范总和.既是一种善恶评价,
也是一种行为标准；"道"表示事物运
动变化的规律和原则,人们认识了"道
• 价值是行动抉择的标准,规范是人们应 做的标准行为模式.
• 〔三社会规范与社会地位
• 人的社会交往总是站在一定社会地 位上的社会交往,所以社会地位可以 作为社会规范的基本研究单位.
• 〔四社会规范的功能
• 社会规范具有协调、组织、导向、 整合、制约整个社会的功能.
• 1、 对整个社会而言,它们的功能是：
• 社会规范具有客观性、普遍性、共同 性,并具有一定的强制性,它产生于人们 共同需要.
• 为人们共同创造,共同保存,又共同遵守.
〔二社会规范和价值观
价值观包含价值标准和价值取向；
价值标准――判断某事物有无价值 或价值的大小标准.
价值取向――则以价值标准为坐标 或参照系数选择或创造有价值事 物,或避免及排除无价值的事物.
三、社会制度的三个层次
1、宏观层次：社会制度
2、中观层次：具体制度；家庭制度、 宗教制度、教育制度、文化制度 等.
3、微观层次：是指社会规范与规则 意义上的制度.如考勤制度、门诊 制度、值班制度、大扫除制度等.
四、制度的种类 1、按照马克思主义观点 社会制度：原始制度〔经济制度、
家庭制度
政治制度 派生的社会制度：法律制度
• 宗教的约束力不是来自社会舆论,而 是来自神的威力和感召,来自教徒对神 的虔诚和自觉以及违反教规的残酷惩 罚.
• 可见宗教的教规是约束教徒行为的强 有力的社会规范.
• 举例：佛教、基督教和伊斯兰教.
〔四法律
法律是统治阶级意志的体现,是由国 家行使立法权的机关依照立法程 序制定,由国家强制力保证执行 的一种社会规范.
"风俗有关治道" 、"礼俗以驭其民"
由于自然条件不同形成的人们习惯 性行为模式叫"风",由于社会环 境不同形成的人们习惯性行为模 式叫"俗".
• 习俗自然而然,约定俗成的,发明创造多 数人相习成风,习以为常,蔚然成风.
• 风俗在现实生活中具体化为人们的传 统习惯.传统习惯带有惯性."习以性成, 习惯成自然",不知不觉中相沿相嬗".沉 淀在这一代人身上,构成了一个民族的 民族性格.
• "秉性难改".上智所不能挽,严刑峻法所 不能变.成为社会控制的重要力量,具有 极大控制力.
• "入乡"必须"随俗","入国"必须"问禁 ","入家"必须"问讳"
分类 衣食住行等生活习俗
举例 服饰、饮食、居住等习俗
婚丧嫁娶、生儿养老结拜，待人接物等人 成年礼、问候、请安礼 际习俗
• 二、社会规范的类型
• 一类是强制性的社会规范,如法律、纪 律命令等;
• 一类是非强制性的社会规范,如习俗、 道德等.以强制性手段迫使人们必须遵 守的规范,
• 非强制性的社会规范对人的约束要宽 松得多,如受到别人的嘲笑、鄙视或受 到社会舆论的谴责,作用范围广泛得多.
〔一风俗
风俗是一种最古老的社会规范体系, 自发形成、历代相传遵循的行为 方式总和.
文化制度
• 2、按西方大多数社会学家的看法,
• 可把制度分为四大组：
• 政治制度：权力行使、合法使用
•
的垄断.
• 经济制度：生产、分配、交换流
•
通.
• 整合制度：科学、宗教、教育等.
• 亲属制度：两性关系.
3、强制性是法律的另一个特征.以 国家机器的强力来保证法律的实 施.
4、公正是法律的另一个重要特征.
5、相对稳定性也是法律的一个重 要特征.
• 法律的社会功能主要有方面.
• 教育功能.法是是社会关系的调整器. 规定一套行为规范,限制行为,调整关系, 以维护社会秩序.法律的教育作用是通 过立法、司法和守法.
二、制度的涵义
"制度"在英文里是"institution",制 者,控制、约制、限制、管制也； 度者,量物长短之器也,量度、限度、 法度等意思.
制度合起来是限制的程度,就是人们 行为的规矩、章法.
• 社会制度是对社会生活的"捆绑".社会 生活不捆绑不行,问题是在"度"上,要适 度,规范和限制程度要恰如其分.
• 〔3个人社会化的功能.
• 〔4控制、制裁越轨行为的功能.通过 教育、舆论、权力手段对越轨行为进 行指责、批评、惩罚.
〔五社会规范的特性
1、复合性.包括了一整套的规范体 系,从风俗、道德、信仰到政权、 法律、纪律.
2、积累性.社会规范作为一种文化 现象,表现出较强的文化积累性. 最早的社会规范是风俗习惯,后 又发展形成道德；在现代社会, 法律则成了最主要的社会控制手 段之一.
社会规范也是社会用来约束和指导 人们行为,调整人们在生产生活 中的相互关系,要求人们普遍遵 守的价值标准和行为准则.
• 社会规范包括习俗、道德、礼仪、 宗教、法律、制度.
• 社会学家把社会规范定义为"对人们特 定情况下,应该怎样思维、感受和行动 的期待".
• 社会规范是社会共同生活不可缺少 的因素,是确定与调整人们共同生活 〔生产与生活及其相互关系的原则,是 维持社会基本秩序的文化模式
",内得己,外施于人,便称之于"德".
•
德照字面上讲,就是人人从"直"从"
心",把心放端正,不要胡思乱想.
• "不同俗"是常有的事,"不道德"就不同了,会 受到社会舆论的谴责,心情就会不舒畅,思想 上就会受到压力.
• 道德是对人的思想行为的是与非、善与恶、 正义与非正义、美与丑、高尚与卑鄙、公 正与偏私等的评判标准.
• 〔1整合功能.整合成整体社会；社会规范 联接着人、人的活动和关系,从根本上保 证人类生活的共同体――生活的凝集和协 调.
• 〔2组织和协调社会生活的功能.组织起一 种有秩序的社会生活,并以不同形式.
• 2、对社会的个体而言,其功能是：
• 〔1个人需求满足的功能.
• 〔2指导社会活动,提供行为模式―― 导向功能.
• 宗教在历史上既充当过文化载体,又 扮演过科学的仇敌.神学的网络,获得迅 猛的策略发展,以求得与人类生活的统 一.
• 宗教是调整人们行为的重要社会规 范.消极,安于现状,修来世,好有好报,恶 有恶报.社会整合和控制作用,不同社会 地位、不同利益和愿望的个人和团体 能够整合在一起.
• 精神寄托的场所,使之消除空虚,慰藉 心灵,减少痛苦,稳定情绪.对社会安定 团结,安居乐业具有积极意义.对社会慈 善事业、公益事业和国际文化交流都 有一定的积极作用.
纪律是介于道德和法律之间常
• 纪律行为是一种行为规范,它是以服 从为前提,具有强制性和约束力.
• 同道德不同,和法律不同,纪律主要通 过行政手段来推行,对少数违纪行为必 须采取一定的制裁措施.
• 纪律是执行路线的保证,也是组织生 产力量的源泉,也是达标及事业成功的 保证.
•
第二节 社会制度
• 制度是社会公认的复杂而有系 统的行为规范.
〔三宗教
• 宗教也是一直社会规范,是以神的崇拜 和神的意旨为核心的信仰和行为准则 的总和.
• 马克思说"宗教是人们的鸦片."和 • "宗教是被压迫生灵的叹息".
• "宗教"一词最早是从拉丁文"religio" 一词源生出来的.一是"连接",二是"注 重",人们注重他们的神.
• 人要和神〔真理的化身,人们赋予他的 名称是上帝、阿拉、佛、道、天道等 连接起来,必须改变自己的行为,使得人 与人之间友好相处,各尽其能.