梯形中常用辅助线作法优秀获奖科研论文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
梯形中常用辅助线作法优秀获奖科研论文
梯形是几何平面中一种常见的图形, 它是在三角形和平行四边形的基础上进行研究的.在解决有关梯形知识的问题中, 往往通过添加适当的辅助线, 把梯形转化为平行四边形或三角形.在学生已有的知识体系中利用图形的转换将复杂的问题简单化, 不同条件的梯形转换方式也不尽相同.因此辅助线添加方式也因其而异.下面就自己的教学经验浅谈一下梯形中常见的辅助线作法.
1.平移一腰.即从梯形的一个顶点作一腰的平行线, 把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形.然后利用平行四边形及三角形的性质解决问题.
例1如图1, 在梯形ABCD中, AD∥BC, ∠B=50°, ∠C=80°, AD=10cm, BC=18cm.求CD的长.
分析:过A作AE∥CD交BC于点E, 则四边形AECD为平行四边形.欲求CD的长, 只要求出AE即可.
2.从上底的两个端点作下底的垂线, 把梯形分成一个矩形和两个直角三角形.如果是等腰梯形, 所得到的两个直角三角形是全等的.
例2如图2, 在梯形ABCD中, AD∥BC, AB=CD, AD=4, AB=6, ∠ABC=60°, 求梯形ABCD的面积.
分析:根据已知条件知, 欲求梯形面积需先求出下底和高, 故作高AH、DG, 易证BH=GC, HG=AD.进而求出BC.由勾股定理和直角三角形的性质可求出高AH.求等腰梯形的面积一般都要求高, 而求高通常同时作两条高, 把梯形分成一个矩形和两个全等的直角三角形, 结合矩形和直角三角形的有关性质解决问题.
3.平移对角线.即从上底的一个端点作一条对角线的平行线, 通过平移对角线可将对角线、上底、下底集中到同一个三角形中.平移后的对角线与另一条对角线及两底之和组成的三角形与原梯形面积相等.
例3如图3, 在梯形ABCD中, AD∥BC, AD=1, BC=4, AC=3, BD=4, 求梯形的面积.
分析:欲求梯形ABCD的面积, 已知上下底的长, 只要求出梯形ABCD的高.过D作DE∥AC交BC的延长线于E, 则四边形ACED为平行四边形, 从而AD=CE.即得梯形ABCD的面积等于△BDE的面积, 故求出△BDE的面积即可.
4.延长梯形的两腰到一点, 得到两个三角形.如果是等腰梯形, 则得到两个分别以梯形的两底为底的等腰三角形.
例4如图4, 在四边形ABCD中, AB=CD, ∠B=∠C, AD<BC.
求证:四边形ABCD为等腰梯形.
分析:欲证四边形ABCD为等腰梯形, 已知∠B=∠C, 故只要证明AD∥BC即可.延长BA、CD交于点E.证得△AED、△BEC均为等腰三角形.从而易得AD∥BC.
5.过梯形上底中点作两腰的平行线, 把梯形转化为两个平行四边形和一个三角形.如果是等腰梯形, 得到的三角形是等腰三角形, 再利用等腰三角形的性质解决问题.
例5如图5, 已知等腰梯形ABCD, AD∥BC, 点E、F分别为AD、BC的中点, 求证:EF⊥BC.
分析:欲证EF⊥BC, 可过E作EM∥AB, EN∥CD, 分别交BC于点M、N.即得BM=AE, CN=DE, MF=NF, ME=NE.利用等腰三角形三线合一的性质可得EF⊥BC.
6.旋转上底.以一腰中点为旋转中心, 顺时旋转180°.使上底旋转到下底所在直线的位置.构造出全等三角形.在梯形中出现上底与下底之和等于一腰长时, 利用此种方法添加辅助线, 将分散的线段相对集中, 并构造出等腰三角形, 再运用等腰三角形三线合一的性质解决线段垂直、角相等等问题.
例6如图6, 在梯形ABCD中, AD∥BC, 且AB=AD+BC.M为CD的中点, 求证:(1)AM⊥BM.(2)AM平分∠BAD, BM平分∠ABC.
分析:欲证AM⊥BM, 先延长AM交BC的延长线与点E(即以点M为中心△ADM顺时旋转180°与△ECM重合), 易证△
ADM≌△ECM, 得CE=AD, AM=EM.由AD+BC=AB得AB=BE.利用等腰三角形三线合一的性质得AM⊥BM, 所以BM平分∠ABC.易证AM平分∠BAD.
总之, 在解决有关梯形的问题时, 可通过作辅助线——平移线段、延长线段、旋转线段等, 把梯形分割成平行四边形和三角形或构造出全等三角形、等腰三角形, 把有关的线段和角相对集中到一个三角形中, 利用三角形、平行四边形的知识解决梯形问题.
“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。