2018-2019年毕节市金沙县第三小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
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2018-2019年毕节市金沙县第三小学三年级上册科学模拟期末测试无答案
一、对号入座(选择题)
1. 山东定林寺中的银杏树的年龄大约( )
A. 五百多年
B. 一千多年
C. 六十多年
D. 三千多年
2. 世界上有些令人惊奇的植物,它们有着与众不同的特点,比如( )会捕捉虫子。
A. 猪笼草 B. 面包树 C. 大王花 3. 沙子属于( )。
A .固体 B .气体 C .液体 4. ( )是有生命的物体。
A.火 B.蚕卵 C.机器人 D.木雕 5. 用下列材料制成的实心物体,( )一定沉入水中。
A. 塑料 B. 铁条 C. 木条 D. 纸条 6. 下列现象中不属于节约用水的为( ) A. 刷牙不关水龙头 B. 水龙头上安装“节水栓” C. 洗澡水冲厕所 D. 淘米水浇花 7. 水和空气比较,它们的主要不同点是( )。
A. 水摸得到,空气摸不到 B. 水有重量,空气没有重量 C. 水的体积固定,空气没有固定的体积 8. 下列植物中,寿命最长的是( )。
A. 向日葵 B. 银杏 C. 桃花 9. 把同样多的水和食用油倒入同一个烧杯里,我们会看到( )。
A .水浮在食用油的上面 B .水和食用油混合在一起 C .食用油浮在水的上面 10.地球上表面约( )的面积被水覆盖着。
A. 50% B. 60% C. 70% D. 90% 11.下面材料中吸水性最强的是( ),承受拉伸性能最强的是( ) A .宣纸 B .作业本上的纸 C .牛皮纸 12.下面哪种物体是液体( ) A. 水 B. 石块 C. 二氧化碳 13.鱼类特有的是( )。
A. 眼睛 B. 嘴 C. 鳃 D. 触角 14.大小形状相同的塑料块和木块放入水中,木块浮在水面部分多一些,那么( )重一些。
A. 塑料块
B. 木块
C. 不知道
15.蚯蚓的身体看起来头尾都非常相似,要找到蚯蚓的口和肛门,只要找到蚯蚓的( )就行。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 环带
B. 环节
C. 腹足
二、想一想,填一填(填空题)
16.金鱼的全身都长有________,用________游泳,用________呼吸。
17.空气是由氮气、________和二氧化碳等组成的,空气能占据________。
空气流动形成________。
18.18世纪70年代,________填“法国”或“德国”化学家________填“诺贝尔”或“拉瓦锡”研究发现空气是由多种气体组成的。
19.造纸术是我国的四大发明之一,东汉的________发明了这种技术,在纸发明之前,人们曾用兽骨、________、________等书写记录。
20.我们使用的材料有的是________,像木头、黏土、棉花和皮革。
有的是________,像金属、塑料、陶瓷和橡胶。
21.我们可把西红柿里面的________挤出来,称一称重量,就能知道它含有多少________。
22.寻访调查的对象是________。
23.树的寿命________,但也会有________。
24.空气是一种混合气体,主要含有________、________和________。
25.体重100千克的成年人体内,含水约________千克。
三、我是小法官(判断对错,对的打“√”错的打“×”)
26.除了用种子繁殖后代,有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
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27.观察的时候,没有确认安全之前,绝对不能用嘴巴尝。
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28.在自制小天平的左右两侧拴上相同的气球,调整到横梁平衡的状态后,把其中一个气球吹起,天平一定会保持平衡。
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29.处理废纸的最好办法是把纸烧掉。
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30.水在蜡纸上滚动后不会留下水迹。
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31.人们常根据云量的多少,来区分晴天、多云和阴天。
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32.记录树叶形状,我们可以用画、拓印等方法。
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33.进行科学观察时,我们只用观察,不用做记录。
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四、好朋友,手牵手(连线题)
34.把属于同类的动物用线连起来。
蜗牛猫
蚯蚓鲨鱼
金鱼蜻蜒
蚂蚁田螺
人蚂蟥
35.连线
________特殊目的食品A营养更丰富
________转基因食品B个体更大肉更多
________太空食品C更有利于运输
________强化食品D营养充足,易吞咽
五、综合题(实验题、解答题)
36.轮船是怎样利用沉浮原理在水中航行的?
37.了解金属、塑料、木材的特性,能知道与它们的特性相对应的用途(如:塑料的绝缘性好,因此可以做导线的外壳、木材容易加工因此可以做成很多家具用品等)。
38.把同样多的水从相同高度分别滴在不同材料的表面上,请画出相同时间后从材料侧面看到的水滴形状。