七年级政治下学期期末温习《第四单元 做知法遵法用法的人》知识点

《第四单元做知法遵法用法的人》知识点
1.现代公民成熟的标志是什么？①自觉学法遵法用法，保护法律的尊严，是一个现代公民成熟的标志。

②现代社会是一个法治社会，法律眼前人人平等，只有自觉地学法遵法用法，才是一个合格的现代公民。

2.什么缘故社会生活离不开规那么？社会生活中的规矩指的是什么？①社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。

人们活动的动机、目的往往不同，若是没有行为规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突当中。

②社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也确实是社会成员都应遵守的行为规那么。

3.在生活中，调剂咱们行为的规那么有哪些？道德，纪律、规章、法律等。

4.法律有哪些最显著的特点？①法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保障实施，具有强制性；③法律对全部社会成员具有普遍约束力。

5.法律的作用及其表现是什么？①法律的作用之一是标准作用。

具体表此刻它规定人们能够做什么，必需做什么，应当做什么，不该当做什么。

若是人们违背法律，就会受到法律的制裁或处置。

法律为人们的行为提供一个模式，标准或方向。

同时，它仍是评判人们行为是不是合法有效的准绳。

②法律的作用之二是爱惜作用。

具体表现为在人们日常生活离不开法律，法律是咱们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律；法律是国家生活的保障，法律通过解决纠纷和制裁违法犯法，保护人们的合法权益。

6.咱们对待法律，应该持什么态度？咱们享受权益，需要法律的爱惜。

学法、用法、护法是咱们应尽的责任。

爱法是咱们应取的态度。

7.咱们什么缘故不能违背法律？①若是说道德是人们追求的较高境遇，那么不违法那么是人们行为的底线。

②咱们保护自尊、培育自信、实现自立、力求自强，一个重要的条件确实是守规那么，尤其不能违背法律。

8.什么是违法行为？它分为哪几类？㈠凡是不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

②违法行为能够分为：行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行违宪行为。

违法行为也能够分一样违法行为（即行政违法行为和民事违法行为）和严峻违法行为(即刑事违法行为) 、违宪行为。

9.什么是刑法？刑法是以国家的名义规定什么行为是犯法和对犯法分子处以何种刑罚的法律。

我国刑法是爱惜国家和人民的利益，惩处犯法的有力武器。

10.什么是犯法？它有哪些大体特点？①所谓犯法，是指具有严峻社会危害性，触犯刑法并依法应受到刑罚惩罚的行为。

②犯法具有严峻危害性、刑罚当罚性、刑事违法性三个大体特点。

11.什么是刑罚？我国刑法分为哪两类？它们包括这哪些具体内容？①刑法又叫刑事处分、刑事惩罚，是指人民法院对犯法分子实行的处惩的一种强制方式。

②我国刑罚分为主刑和附加刑两大类。

③主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

12.什么缘故说提高道德水平有助于预防违法犯法？①人的行为是受思想观念指挥的。

②道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就可不能做出违法犯法的情形。

道德水低第、法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，不免犯违背纪律的错误，进展下去就可能违法，乃至陷入犯法的泥沼。

③遵遵法律，也是践行道德的表现。

13.在今天的法治社会里，未成年人应如何增强自我防范？①咱们应自觉树立法律意识，保护法律的尊严，自觉依法自律，做一个遵法的人。

②增强修养，践行道德，做一个有道德的人。

③要从小事做起，预防违法犯法。

④认真学习预防未成年人犯法法。

这部法律专章规定对未成年人不良行为的预防，对严峻不良行为的矫治，给咱们划清了明确的是非界限。

⑤咱们必然要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪遵法，谨慎交友，防微杜渐，幸免沾染不良习气，防患于未然。

第八课法律护我成长
1.什么是未成年人？什么缘故党和国家要对未成年人给予特殊爱惜？①凡是未满18周岁的公民都是未成年人。

②一方面，未成年人代表着祖国的以后，民族的希望，肩负实在现中华民族伟大振兴的历史重任；③另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我爱惜的能力。

因此，党和国家对未成年人的健康成长给予了无穷的关切和特殊的爱惜。

2.国家制定的专门爱惜未成年的法律有哪些/？未成年人爱惜法和预防未成年人犯法法。

3.在未成年人爱惜法中，为爱惜未成年人设置的“四道防线”是什么?家庭爱惜、学校爱惜、社会爱惜和司法爱惜。

4.家庭爱惜的大体要求是什么？家庭爱惜有什么意义？①父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚育、监护的职责，尊重未成年人的受教育的权利。

②家庭爱惜是未成年人成长的摇篮，家庭爱惜能使未成年人的合法权
益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

5.学校爱惜的大体要求是什么？学校爱惜涉及哪些内容？学校爱惜的意义是什么？①学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施爱惜。

②涉及未成年人的教育和进展、人身权利和保护、生命平安的保障等方面。

③未成年人有很长时刻是在学校度过的，因此学校爱惜对未成年的教育培育负有重大责任，起关键作用。

6.社会爱惜的大体要求？社会爱惜包括哪些方面？全社会要制造一种有利于未成年健康成长的社会环境。

包括对未成年人的社会文化爱惜、躯体健康爱惜、劳动爱惜、自由权和精神全的爱惜等方面。

7.司法爱惜的大体要求是什么？司法爱惜有哪些重要方法？①公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门等要依法履行职责，对未成年人实施的专门爱惜方法。

②设立青年法庭，不公布审理未成年人犯法案件，尊重违法犯法未成年人的人格尊严，爱惜其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作，等等
8.咱们保护权益的最有力武器是什么？法律
9.能够提供法律效劳和帮忙的机构要紧有哪些？法律效劳所、律师事务所、公证处等
10.咱们保护合法权益的手腕有哪些？诉讼手腕和非诉讼说段。

11.非诉讼手腕是指什么？非诉讼手腕是咱们保护合法权益的有效手腕。

它通过向政府有关部门、司法机关、人民集体、有关社会集体等方面反映问题，寻求帮忙，以解决问题；或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷、保障公民权益。

12.什么是诉讼？诉讼有哪三种类型？①诉讼确实是咱们常说的“打官司”。

它是人民法院主持有厉害关系人参与处置纠纷的程序。

②诉讼是保护咱们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手腕，是爱惜咱们权益的最后屏障。

③包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

13.什么是民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼？①刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参与下，依法揭露犯法、证明犯法、处惩犯法的活动。

②民事诉讼是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参与下依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

③行政诉讼俗称“民告官”是指人民法院在两边当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

14.咱们对违法犯法行为应该采取什么态度？①当自己的合法权益受到侵害时，要擅长运用法律武器维权，
擅长同侵权行为做斗争；②当国家、集体和他人的权益受到非法侵害时，咱们要加以保护。

③违法犯法行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯法做斗争，是包括咱们青青年在内的全部公民义不容辞的责任。

15.面对违法犯法分子，咱们应该如何办？①违法犯法分子往往是凶恶、狡猾的；②咱们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，不能与其硬拼，而要讲究智斗。

③尽可能减少没必要要的伤亡，力求在爱惜自己的前提下，巧妙地将非法分子抓获。