浙江省台州市蓬街私立中学高中历史选修三学案：3-3走

序号11 选修三第三单元第三课走向世界大战
编制高二历史备课组操慧老师使用班级高二（9、10） 2016年10月15日
班级姓名第组
【学习目标】①了解英法美绥靖政策及其主要表现，分析其影响②知道《苏德互不侵犯条约》的内容及后果③概述第二次世界大战从局部战争走向全面战争的过程④认识西方大国的绥靖政策给人类社会带来的影响和教训⑤分析第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因
【自主学习】
一、西方大国的绥靖政策
1．含义：
2．表现：(1)日本对中国侵略时，得到英法操纵下的的迁就。

(2)在意大利侵略埃塞俄比亚过程中，虽然宣布意大利为“侵略者”，对其进行了某些制裁，但英法却听任意大利舰船通过，向埃塞俄比亚运送部队和物资。

(3)西班牙内战爆发后，英、法等国采取了“”政策。

美国在30年代实行“”政策。

二、慕尼黑阴谋
1．背景 (1)30年代后期，德国加紧了对外扩张和侵略，1938年3月，德国出兵吞并了，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。

(2)英法等国要捷屈从于德国的要求，它们惧怕战争，企图以牺牲的利益，来换取一时的和平，并把德国的侵略矛头引向。

2．慕尼黑会议：年月，英、法、德、意四国首脑、、希特勒和在德国慕尼黑举行会议，在没有代表参加的情况下，签署把苏台德等地区割给的协议。

3．影响 (1)标志着英法两国推行的政策达到顶峰。

(2)慕尼黑协定的签订，鼓励了德国的侵略。

①1939年3月，德国吞并了整个，其经济和军事实力大增。

②不久，意大利侵吞了。

三、集体安全的落空
1．背景 (1)第一次世界大战后，欧洲很多国家主张建立体系。

(2)英、法、美等西方大国对法西斯侵略执行政策， .也未起到维护和平的作用。

(3)欧洲局势日益紧张，英法和都面临着战争威胁。

2．过程 (1)英、法、苏谈判：没有取得任何实质性结果，建立欧洲体系的最后一次努力归于失败。

(2)苏德谈判：①目的：德国需要使苏联在战争爆发初期保持；苏联寻求，以赢得备战时间。

②签约：双方在莫斯科签订了《》。

规定双方互不使用；不向第三国提供援助和不加入反对另一方的任何国家集团。

3．影响：20世纪30年代，法西斯国家的侵略气焰日渐嚣张。

【问题探究1】阅读下列五则材料简要概括实行绥靖政策的原因：
材料一英法尽管为一战的主要战胜国，但其经济地位和军事地位仍因战争受到巨大的削弱，这种状况使得英法统治集团的部分人士不敢同德、意、日侵略扩张政策进行针锋相对的斗争，而是试图通过满足侵略者部分贪欲的方法来维持自己的既得利益，战后英法两国国内政治也极为复杂。

材料二《凡尔赛和约》对德国规定了颇为苛刻的条件，这不仅引起了德国方面的不满，而且在英法两国相当一部分居民中造成了一种负罪感。

它们对战后德国出现的强烈的民族主义情绪采取了一种理解的态度，对30年代德国的违约行动采取了一种容忍的立场。

材料三一战充分显示了现代战争的残酷性，它导致了大量伤亡，严重破坏了人民正常生活。

因此战后出现了不惜一切代价避免战争的和平主义思潮。

还有经济危机使英法政局动荡，内阁更替，很难实行坚定和连续的政策。

希特勒竭力造成似乎唯苏联方是德国敌人的假象，英法相信这点。

材料四绥靖者在很大程度上是顽固的反共产主义者，他们相信通过支持德国重新获得其原有的军事和经济实力，他们就会建起一座阻遏苏联共产主义西进的前哨堡垒。

材料五由于时机尚不成熟，法西斯国家不愿意过早刺激英法美等国，又感到苏联和共产国际是它们进行侵略的巨大障碍，这样，“反共”就成了他们结盟的最好招牌。

1、国家实力的衰退，政治形势的复杂；
2、对凡尔赛和约制裁下的德国同情和
理解；
3、对战争的反思和希望和平；政治危机影响到外交政策的连续性；
4、仇视社会主义国家苏联，祸水东引
5、希特勒的欺骗策略；
【问题探究2】
材料一自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖……捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。

既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通
向稳定的道路继续前进了。

——摘自1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词
材料二这是我们迄今体验到的最严重的后果。

由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果……五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果，五年英国势力不断退让的结果……我们处在一切降临英国和法国的最大灾难面前。

——摘自1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词
材料三……不论德苏协定属于什么性质,它都不能改变英国对波兰所承担的义务,并且决心加以履行。

……我希望向您重申我的信念，我们两国人民之间的战争将是所能出现的最大灾难。

……我看不到德波之间有什么问题不能够以及不应该通过和平手段得到解决。

我们已经准备并将一直准备协助创造条件来进行这种谈判……——摘自1939年8月22日张伯伦致希特勒的信
请回答：
1.比较材料一和材料二，张伯伦与丘吉尔的辩论源于何事？二者的观点有何不同？
2.用世界大战爆发后的有关史实给以上辩论作一个回答。

3.与张伯伦的辩词相比较，他写给希特勒的信反映了什么问题？
1.《慕尼黑协定》的签订。

不同点：①对《慕尼黑协定》的评价不同：张伯伦认为解决了“最后的”“最危险的”问题，丘吉尔认为是“最严重的”后果。

②对以前实行的绥靖政策的看法不同：张伯伦认为是成功的，丘吉尔认为是失败的。

③对绥靖政策前途的预测不同：张伯伦认为是“通向稳定”，丘吉尔认为是走向“灾难”。

2.二战爆发后，德国并没有向英法预计的那样在灭亡波兰后进攻苏联，而是将战争重心转到西线。

法国沦陷后，又发动大不列颠之战，英国为其绥靖政策付出了沉重的代价。

3.说明英国的态度与捷克斯洛伐克危机时有所变化，对波兰危机作出了较强硬的表态，但英国仍寄希望于绥靖政策。

【巩固练习】
1、下列对20世纪30年代英法推行的绥靖政策，最准确的解释是
A．纵容德国进攻苏联的政策 B．牺牲小国利益以求自身安全的政策
C．与法西斯妥协，牺牲局部和小国利益以求一时和平并将“祸水东引”
D．维护自身霸权，牺牲弱小国家利益
2、二战爆发前，英法推行绥靖政策的实质是①牺牲小国利益，谋求大国安全②调整对
德政策，以谈判代替冲突③企图祸水东引，怂恿德国攻苏④以守为攻
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
3、1938年9月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑举行会议，在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，签署了把苏台德等地区割给德国的协议。

至此，英法两国推行的绥靖政策达到了顶峰。

西方大国推行绥靖政策的根本目的是A．竭力避免战争，维护既得利益 B．牺牲弱小国家利益，满足法西斯欲望
C．打击进步势力，维护资本主义 D．赢得备战时间，准备与法西斯斗争
4、戈培尔在他的日记中写道：“1939年初，元首有个更大的计划。

这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利的地位。

”这个计划是
A．吞并奥地利 B．灭亡法国 C．进攻波兰 D．吞并捷克斯洛伐克
5、1939年德国吞并捷克斯洛伐克后，英国首相张伯伦对希特勒的行动提出疑问：“这是旧的冒险行动的终结呢，还是新的冒险行动的开端？……这是武力征服世界计划中的一个步骤吗？”这段材料
A．表明张伯伦的思想发生了根本性的转变 B．说明英国放弃了绥靖政策
C．反映出英德矛盾趋于激化 D．表明张伯伦仍然顽固地坚持绥靖政策6、1938年5月，苏联同德国签订《苏德互不侵犯条约》的主要原因是
A．苏联向德国法西斯妥协 B．苏联出于自身的国家安全考虑
C．苏联要遏制大战的爆发 D．苏联欲借德国的力量打击英法
7、1939年，德国外交部长在但泽对获胜的德国人说：“你们并没有做什么，只不过是补救那些严重的后果而已，这些后果是由历史上强加于一个国家……各种毫无道理的指令所导致的。

”材料中“毫无道理的指令”主要应出自于下列条约中的
A．《布列斯特和约》 B．《国际联盟盟约》 C．《凡尔赛和约》 D．《四国条约》
8、下列关于《苏德互不侵犯条约》与英法绥靖政策相同点的表述，不正确的是
A．都损害了弱小国家的利益 B．都具有中立自保的性质
C．都加速了战争的爆发 D．都具有对外扩张的特点
9、希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使它们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。

这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的惟一方法。

”对上述材料认识不正确的是
A、希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”
B、以此为幌子建立了三国轴心同盟
C、决定与苏联签订《苏德互不侵犯条约》
D、实质是准备发动战争，夺取世界领导权
10、20世纪30年代,美国推行“中立”政策的根源是
A、传统孤立政策的影响
B、美国政治外交的需要
C、垄断资本主义经济利益的驱使
D、经济危机严重削弱美国的实力
11、对《苏德互不侵犯条约》的影响分析不正确的是
A、助长了希特勒的侵略气焰
B、为苏联赢得了备战的时间
C、分裂了反法西斯统一战线
D、意味着绥靖政策的破产
12、张伯伦说：“我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使大不列颠帝国卷入一场战争。

如果我们不得不进行战斗的话，那也必须为了比这更为重大的问题。

”
材料中“强大邻邦”和“小国”分别指的是谁？
A 德国和捷克斯洛伐克
B 德国和波兰
C 苏联和捷克斯洛伐克
D 德国和苏联
13、阅读下列材料：
材料一1933年12月，苏联拟定了一项关于建立欧洲集体安全体系的建议：苏联同意在一定条件下参加国联；不反对在国联范围内缔结反对德国侵略的区域性共同防御协定；同意让比、法、捷、波兰、立陶宛、爱沙尼亚和芬兰其中某几个国家参加这个协定，但法国和波兰必须参加；一旦遭到侵略国的军事进攻，各参加国应相互提供外交、道义和可能的物质援助。

材料二1934年2月，法国也提出了一项建立欧洲集团安全体系的建议：对德国毁约扩军行动采取强硬立场，不承认其合法性，坚持维护国联，维护欧洲现存的国际秩序和领土边界；加强法国的欧洲同盟体系，创建一个由若干区域性防御条约和互助公约构成的欧洲集体安全体系。

材料三1935年6月，英德两国签订《英德海军协定》。

英国同意德国提出的要求，即德国海军舰艇总吨位同英联邦成员国舰艇总吨位的比例为35∶100；德潜艇总吨位同英联邦成员国潜艇总吨位的比例为45∶100。

这与《凡尔赛和约》所规定的德国海军实力限额相比大幅度增加。

请回答：
(1)据材料一、二，概括苏、法两国建立欧洲集体安全体系建议的相同点。

苏、法两国为什么都提出建立欧洲集体安全体系？
(2)据材料一并结合所学知识回答，苏联建立欧洲集体安全体系为什么要求法国和波兰必须参加？
(3)材料三中，英国为什么要同德国签订《英德海军协定》？
(4)为什么欧洲集体安全体系在二战前没有建立起来？
(1)相同点：都主张在国联范围内建立欧洲集体安全体系，防御的主要对象是德国。

原因：
德国法西斯上台，面临德国侵略扩张的威胁。

(2)互相承担抵御德国侵略的责任，形成对德国的包围；在德国进攻苏联时，有一个东方的屏障。

(3)推行欧洲大陆均势政策，
扶植德国，抑制法国。

(4)英法苏大国矛盾重重，英法有欧洲霸权之争，英国不希望法国过于强大；英法与苏联有意识形态的矛盾，互不信任。

德国采取灵活的外交，分化瓦解欧洲大国。

6．阅读下列材料，回答问题
材料一劳合·乔治在1918年的英国议会大选中，允诺“要绞死德国皇帝”，逼迫德国偿付战争的全部费用，并且“要敲骨吸髓似地把德国压得再也翻不过身来”。

但他当选后的第二天前往巴黎，在巴黎和会上立刻摇身变卦，玩起了英国对欧洲大陆的传统外交政策，反对过分削弱德国。

材料二 1937年5月，内维尔·张伯伦出任英国首相。

面对希特勒的扩军备战和不断提出的领土要求，张伯伦一再妥协退让。

慕尼黑悲剧发生后，张伯伦甚至还相信“让德国恢复国土就可以保持英德两国长期友好和平稳定的关系，导致达成广泛的协定，抚慰不满意的国家，从而取得长治久安的和平。

材料三 1940年5月10日，丘吉尔接替张伯伦出任英国首相。

三天后，他在下议院发表了题为《热血、辛劳、眼泪和汗水》的著名演说：“我所能奉献的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水。

你们问：我们的政策是什么？我说，我们的政策就是用上帝所给予我们的全部能力和全部力量，在海上、陆地上和空中进行战争同一个邪恶悲惨的人类罪恶史上从未见过的穷凶极恶的暴政进行战争。

你们问：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利。

”
请回答：（1）“英国对欧洲大陆的传统外交政策”是什么政策？巴黎和会上，劳合·乔治自食品店其言，反对过分削弱德国的目的何在？
（2）张伯伦对希特勒推选绥靖政策的目的又是什么？该目的是否实现？
（3）与张伯伦相比，丘吉尔对德国采取了怎样的态度？原因何在？产生了怎样的结果？（4）从英国20世纪20年代至40年代对德国外交政策的变化，你得到怎样启示？
（1）欧洲大陆均势政策。

目的是让德国牵制法国，在维护英国霸权地位的同时，保证大陆力量均衡，以便英国掌握欧洲大陆霸权，操纵欧洲。

（2）通过妥协退让以达到避战求和的目的。

没有。

德国在进攻波兰的7个月之后，开始进攻西欧。

（3）丘吉尔对德国态度强硬，采取坚决抵抗政策。

因为法国败亡后，英国已遭到德国的直接进攻，英国面临严峻的生存危机。

“敦刻尔克大撤退”使30余万英法联军成功撤退到英国，保留了有生力量；在不列颠之战中，丘吉尔领导英国军民坚决抵抗，粉碎了希特勒迫使英国屈服的阴谋；积极参与世界反法西斯同盟的建立，参加苏、美、英三国首脑会议，为世
界反法西斯战争的胜利做出了贡献。

（4）在处理对外关系时，妥协可作为一种权宜之计，但决不能以牺牲弱小国家的利益来维护本国的利益；对待法西斯主义，决不能姑息养奸，要联合一切爱好和平的力量来共同制止战争。