2016福建教师招聘考试历史学科考情分析与备考指导 - 历史学科专业基础知识

2016福建教师招聘考试历史学科考情分析与备考指导- 历史学科专业基础知识
为了帮助福建考生更好的备战2016福建教师招聘考试，中公讲师整理了福建教师招聘历史学科考情分析与备考指导，希望能对考生有所帮助！
考试大纲是我们备考的基础和依据，因此，分析好考纲也是我们有效进行备考的前提。

2016年福建省中学历史学科考试大纲规定了考试的目标与要求、考试范围与内容、考试形式和试卷结构这四个与考试息息相关的内容，从中我们提取的重要信息如下。

根据真题反馈，我们看到考试内容既有学科知识也有教学论，这与考纲的要求完全一致，此外，真题型也较为全面，包括单选题、填空题、简答题和综合应用题。

在单选题中，重点考查中国古代史、中国近代史和世界近代史，其中政治史和经济史所占比重较大，文化史考查较少，而且选择题都是以材料和图表形式呈现，需要考生对材料和图表进行分析作答，难度较大;选择题中的教学论题目则比较注重考查对教学论知识的理解。

填空题中有3道题，共7个空，中国史、世界史、教学论各1道，主要考查对知识的记忆。

简答题中世界史、中国史、教学论各一道，同样注
重考查对知识的记忆，而教学论题目是结合实际案例进行回答，这要求学生对教学论活学活用。

综合应用题中包括材料分析题和案例分析题，材料分析题仍侧重从材料中提取关键信息，教学论方面考查了板书设计、教学目标及教学设计，这是对学生教学实践能力的考查，要求平时加强练习。

通过对真题研究，我们发现福建教师招聘考试中考查范围比较广泛，同时教学论题目倾向于结合实际案例回答，这也给我们的考生复习指明了方向。

通过研究真题，从整体上看，福建省教师招聘考试题目难度较大，但这其中填空题和简答题都注重考查对历史知识和教学论知识的记忆，这就要求同学们在复习备考中以考纲为依据，全面夯实基础，同时构建知识体系和框架。

专业知识复习既要全面，又要有侧重，中国古代史、中国近代史和世界近代史无疑是复习的重点，而政治史和经济史更是同学们复习的重中之重，虽然中国现代史、世界古代史分值不大，但考生也不能忽视，要保证将分数稳妥地拿下。

此外，通过真题我们也看到，教学论知识的考查也逐渐成为教师招聘考试的重点。

有鉴于此，考生要加强教学论知识的复习，重点复习教学能力基础知识，重在课程标准的理解和记忆。

通史复习结束后，建议考生在第二阶段进行专题复习，
提高历史分析能力。

政治文明：重点关注中国古代政治制度，近代中国反侵略、求民主的潮流，抗日战争，近代西方资本主义政治制度的确立与发展，二战后世界政治格局的演变。

物质文明：重点关注中国古代经济的发展和特点;资本主义世界市场的形成和发展;近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展;中国特色社会主义建设的道路。

精神文明：重点关注中国传统文化主流思想的演变;西方人文精神的起源与发展;近代中国向西方学习的潮流。

二轮复习时教学论要注重将基础知识灵活运用到练习中，注重联系实际案例进行分析的能力，也可阅读教学案例，大量进行片段教学设计训练。

基础知识的学习和习题的训练是相辅相成的。

经过通史复习和专题复习后，建议考生进行大量模拟练习，严格控制答题时间，培养答题规范，训练答题速度，同时检测自己的学习成果。

通过做题找出自己薄弱的环节之后，考生要有目的的进行查漏补缺。

以上就是对2016福建教师招聘考试历史学科的考情分析及备考指导。

祝愿考生顺利考试，早日圆梦教师！。