华师版数学七年级上第5章相交线和平行线
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华师版数学七年级上第5章相交线和平行线
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相交线与平行线
5。
1相交线
1、对顶角性质:____________________.
2、垂线的定义及性质:
⑴定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是_______时,就说这两条直线互相________,其中一条直线叫做另一条直线的_______,它们的焦点O叫做________,如:直线AB、CD互相垂直,记作:“___________”,读作:___________________。
⑵性质:AB、CD这两条直线在垂足O点交成的四个角都是__________.
⑶在________________,经过直线外或直线上一点,有且只有___________与已知直线垂直。
提示:①两条直线或射线垂直,指的是他们所在的直线互相垂直。
②以上性质必须强调“在同一平面内”,否则,在空间里,经过一点与已知直线垂直的直线有无数条。
3、点到直线的距离:
⑴定义:从直线外一点到这条直线的_________的长度,叫做点到直线的距离。
⑵性质:直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,__________最短。
⑶距离是一个数量,而不是一条线段。
4、同位角、内错角、同旁内角:
如图,指出图中所有的同位角、内错角和同旁内角
提示:①这三对角都是成对出现的,而且没对角的顶点都不相同;
②这三类角必须是两条直线被第三条直线所截形成的。
5、⑴下列说法:
①在平面上,过已知直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;
②在平面上,有且只有一条直线垂直于已知直线;
③两条直线相交时,如果对顶角的和是180度,那么这两条直线互相垂直;
④过直线L外一点P画PD⊥L,垂足为D,则PD是点P到直线L的距离。
其中说法正确的是()
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
⑵如图∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,则下面结论中,正确的个数为( B )
①AC与CB互相垂直;
②②CD与BC互相垂直;
③点B到AC的垂线段是线段CA;
④点C到AB的距离是线段CD的长度;
⑤线段AC的长度是点A到BC的距离.
A、2个
B、3个
C、4个
D、5个
6、如下图所示,已知∠AOB=120°,∠AOC是直角,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,求∠DOE的度数。
7、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,且∠AOC=∠AOD-80°,求
∠AOE的度数.
8、如图所示,已知∠1与它的一个同旁内角互余,与它的另一个同旁内角互补,∠=130°,求∠3的度数。
9、已知:如图,∠1=35°,AB⊥CD ,垂足为O,EF经过点O.求:∠EOB、
∠2、∠3的度数。
5.2平行线
1、平行线的概念:
⑴在_____________,__________的两条直线叫做平行线。
⑵经过已知直线外一点,有且只有___________与已知直线平行.
⑶如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
若a∥b,
a∥c,则b∥c。
⑷在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系只有两种:________________。
2、平行线的判定:
⑴_________相等,两直线平行;⑵_________相等,两直线平行。
⑶______________互补,两直线平行。
⑷在同一平面内,__________的两条直线是平行线;
⑸________于同一直线的两条直线互相平行;
⑹在同一平面内,________于同一直线的两条直线互相平行。
3、平行线的性质:
⑴两直线平行,_________________;⑵两直线平行,___________________.
⑶两直线平行,________________________。
4、下列说法正确的是()
A.两条射线不相交,则它们平行;
B.两条不相交的线段,在同一个平面内必平行;
C.过一点作已知直线的平行线,要么不能作,要么能作一条;
D.在同一个平面内,两条不相交的直线不一定是平行线.
5、如图,a//b,∠1=122°,∠3=50°,求∠2和∠4的度数.
6、如图,已知AB//CD,∠BAE=40°,∠ECD=70°,EF平分∠AEC,求∠AEF的度数?
7、已知:如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,AE=AF,求证:AD平分∠BAC.
8、如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠ACB的大小关系,并对结论进行证明。
9、如图所示,已知AB//CD,直线L分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠EFG=40°,求∠EGF的余角的度数?
10、如图所示,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,求∠BGE的度数?
11、如图,已知∠EAM+∠BCF=180°,∠B=∠D,AB平分∠MAC,请说明为什么CD一定平分∠CAN.。