丘钛毕业实习报告
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丘钛毕业实习报告
本科生毕业实习,对于每一个即将面临毕业的学生来说,都是必须经历的一项重要的实践课程。
它的指导意义不仅在于让我们提前认知社会生存环境、培养求职竞聘能力,同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值肯定,这些都将为每一个毕业生日后走向理想的工作岗位而奠定必要的基础。
细化看来,毕业实习的目的不外乎以下三个方面。
1、规划个人发展前景
毕业进修,往往就是毕业生求职、劳动力的一个踏板。
本科四年对理论课程的自学,无非就是为了在毕业后能找出一份合乎专业性质或个人兴趣的工作,因此,毕业进修就可以看搞就是劳动力前的过渡阶段。
对于毕业进修工作的挑选,就须要优先展开比较来衡量的,因为这往往和个人未来的发展方向息息相关。
进修单位的性质、经营方式及管理方法等等,都就是毕业生在规划个人发展前景前的基本参照,如果某毕业生的求职意向在金融投资方面,那么进修时必然可以优先选择银行、证券公司等金融企业,由此一来,毕业生在将来步入该类企业后,能更快速的熟识公司业务、履行职责基本工作职能。
总的来说,毕业进修在学生精心安排未来的劳动力方向方面,有著十分关键的促进作用。
2、理论知识实践化
在本科的四年自学生涯中,做为经济类专业的学生,我们不仅自学了有关金融、财务会计、财政的经济基础科学知识,也在专业分流后展开了更系统的专业自学。
然而,只具备理论知识就是远远不够的,当我们真正跨入工作岗位的那一刻起,理论知识就可以起著最基本的指导和辅助促进作用。
另外,理论知识也往往和现实存在非常大差异,对于相同的业务往来,实际操作方法可以受地区、政策、经济环境的综合影响,因此,只有通过进修,就可以踏进理论知识的局限,明确的介绍企业现实的经营运作方法。
3、积累经验、走向就业
与其说毕业进修就是在顺利完成必修课程,不如说是为了使我们更好的参予自学、累积经验。
在这个过程中,我们不仅能够介绍企业的运作方式、职责精心安排、业务规模,而且能够提升自身处置工作、交际交际、团队合作的基本素质。
不管就是操作方式最简单的办公设备,还是参予企业的日常工作,我们都可以累积至基本的工作经验。
进修,做为一个谋求更优工作的筹码,在为我们的求职者平添一些亮点的同时,更能够使“经验”有效率服务于日后的实际工作。
虽然这一次的实习只有短短的四个半月的时间,但是让我学习到了我在学校里面接触不到的东西,所以这一次的实习真的给了我很多的帮助,从心底里非常感谢学校和公司给我提供这一次实习的机会。
一、进修时间
xxxx年x月至xxxx年x月
二、进修专业
实习会计
三、进修公司简介
x会计集团有限公司,是一家专门接受其它公司会计外包工作的公司,每个月帮助客
户公司做好计税报税的工作,以及提供签约公司相关的财税相关问题,再一个就是给新客
户提供公司工商代办、登记注册,和集群挂靠。
x会计集团有限公司小面共有两家分公司、一家子公司,我本次实习的地方就是在下面的子公司――x会计服务有限公司。
四、进修内容
作为一名会计专业实习生,我还是有一些会计专业的理论知识的,上学的时候也是有
参加过一些会计方面实训学习的,实践工作也有参加过不少,所以作为一名刚刚进去公司
的新人,经过两天的培训,就直接上手工作了。
公司里面,拎我的副组长就是x姐,x姐从总部过来的老员工,已经存有十年左右的
会计工作经验了,手下救火队员的新人也就是存有不少了。
所以对于拎我这个新人也就是
得心应手。
第一天的时候,x姐就拎我过来走工商局了,就是回去协助一个老客户筹办崭
新公司的登记注册。
之前该公司就已经打听不好公司的地点了,所以这次我们回去就是在
工商局出售印花税,撰写公司的章程,然后提出申请办理营业执照。
这样都就是我们在学
校里面自学过的,所以我晓得模弄这些具体内容流程,之前也存有一些的课堂教学工作,
所以在不能影响客户时间的基础上,x姐一边帮助我,使我自己回去尝试这些操作方式。
因为大家都在看著我,所以难免有些紧绷,走相同的服务窗口我都存有两次搞错了,不好
在最后有惊无险地顺利完成了工作。
在后面几次的'跟着x姐的工作以后,x姐看到了我的能力,所以后面就开始让我自己去独立工作,后面给他检查一下就好。
比如最开始那家公司的印章办理就是我单独去的。
除了工商代办之外,我也开始独立负责一些公司的计税报税工作,以及客户问题问答之类的。
五、进修总结
学校里面的学习是教我们工作的方法,而实习工作则是叫我们工作的具体操作。
所以
这短短不到五个月的会计实习,让我学习到了会计工作的各项处理经验,让我变得更加有
自信面对工作的挑战,不会因为新挑战就紧张束手无策!
毕业即将来临,我们的大专生活也已经开始显得忙出来。
在近期的这段时间里,为顺
利完成毕业的规定建议,我走进了xx市的xxx医院,已经开始了做为一名进修护士的工作。
虽然作为一名实习期护士,但我也深知自身责任的重要。
在这段实习的工作经历中,
我严格的在自己的工作中要求自己!以严谨、热情、关心的态度去做好自己负责的工作,
取得了病人和带教领导们的认可!对此,我感到十分的自豪!
如今,进修已经完结了,总结这段时间去一直固守的岗位,我的内心也感慨万千。
在此,我将自身进修工作期间的情况总结报告如下:
一、实习目标
1. 积累临床经验
护理是对人的工作,为此经验和知识都是必不可少的。
在学校中的我已经掌握了一定
的专业知识,为此来到这次实习,很大一部分的目的也是锻炼并实践自身的能力,让自身
能充分掌握作为一名护理的工作责任。
2. 适应环境社会的生活
在大专的学习中我对自身的人际交往能力也做过不少的锻炼,但毕竟社会对校园中的
我们依旧是比较陌生的地方,为此累积经验,提前适应环境是必要的任务。
二、进修工作情况
在护理的工作中,我作为实习生主要是被护士长带教管理,在工作上的一言一行我们
都要听从护士长的指挥,尤其是在护理工作中。
虽说一直在护士长的统一指挥下工作,但等待在护士长的身边,我也教给了很多的经
验和科学知识。
在护士长工作的时候,我们经常在一旁帮助,并且经常能够听见护士长对
工作的传授。
看著的护士长利落的工作,以及传授,使我自身掌控了不少的经验科学知识。
后来,在经过了一段时间的学习和锻炼后,我也正是开始加入到工作中。
虽然大部分
都是一些简单的任务,但在工作中我也无时无刻不保持着自己的严谨态度,认真做好每一
分被交代的任务,保证自身工作严格准确的完成。
三、护理进修体会
真正来到护理的岗位,我才真实地体会到护理工作的重要。
俗话说“三分治疗,七分
护理”在临床的工作中我切身的体会到了这个道理。
为此,在护理服务的时候,我也积极
的发挥了自身的责任感和关爱心,坚守护理的职责和要求,为病人带来最好的护理服务。
如今,进修虽然已经完结了,但我们却也已经渐渐迈向了社会。
但单凭进修的态度就
是远远不够的,我会在今后更加不懈努力,更加积极主动的搞好自己的护理工作!
一、实习目的与意义
为了并使课堂所学的东西运用至实际当中,通过课堂教学的操作方式去稳固课堂的科学知识。
进一步展开综合性的生产实践训练,并使其理论联系实际,稳固和拓展所学的科学知识,提升综合应用领域所学的科学知识和分析化解生产技术问题的能里,提升职业
技能和测绘非政府,管理工作水平。
同时也为了提升我们的动手能里和操作能力。
通过实习学会独立操作的能力,在实际工作在发现问题和找到解决问题的方法。
参加现场测绘工作,提高操作技能,培养解决实际测绘问题的能力;全面了解实习单位的全部测绘工作内容,学会测绘工作组织领导和管理方法;通过调查,收集资料并进行分析,对测绘工作进行评价;提高分析和解决测绘技术的能力;收集毕业设计所需资料,为毕业实际做好充分的准备。
二、进修总结
毕业实习是即将走出校园,走向社会的一次大演习。
它集合了大学4年的专业所学,是对知识的一次综合运用。
在福建省地质测绘院短短的时间里,我收获很多。
首先,通过毕业测量进修,我教给了很多,比如说对仪器的操作方式更加娴熟,强化了对所学科学知识的认知和掌控,非常大程度上提升了动手和动脑能力。
书上单单终觉深,绝知此事必须戴思恭。
在进修中,直面的就是实实在在的任务,容不得半点推委和躲避,施工现场作业也没给你回来吴煌的时间,一切都必须在现场化解。
因此,这使我深深明白理论知识的关键,在学校余下的时间里,我必须放心把所学的理论知识展开剖析和总结,努力做到胸中存有沟壑,一目了然。
为以后实际的工作奠定稳固的基础。
其次,拓展了与人交际、合作的能力。
我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效。
因此,在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时,要学会和同伴和睦相处,学会包容,学会忍受。
再次,通过进修我也认识到虚心求教的重要性。
在工作中,同伴有的只是中专或者中学学历,他们没文化素质高等教育,在理论知识上他们往往有些缺乏,但是他们多样的经验却是一种宝贵的财富,这种财富在课本上就是自学没的。
因此,在以后的工作中须要向常年工作在一线的测绘工作人员自学,无法摆架子,耍脾气。
虚心求教,认真学习,秉持理论和实际结合,并使自己更快的沦为一名合格的工程人员。
一、实习目的
大学生活最后的阶段就是进修,进修对于每个即将毕业的大学生都特别的关键,在20xx年3月1日至6月30日的秦皇岛市新生路小学的习过程中我学会了很多,体会了教师这一神圣职业的光荣。
通过进修,我扩充了自己,学会了如何教学,自学了许多未曾研习过的东西。
经历了这段的进修生活,使我感受到教师职业的重任,体会至教师工作的艰辛。
在进修过程中,我对照自己的学生时代,体会着相同时代的差别,90后学生的能力一代比一代弱,信息发送面越来越甚广。
这就对老师明确提出了越来越低的科学知识建议。
进修过程中,我们熟练地掌控了教学技能,不仅如此,我还学会了如何处置与学生关系的技巧。
通过教育实习,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握初中语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。
了解现今小学生和教育的现状。
实习单位为秦皇岛市新生路小学,班级三年级三班。
二、进修单位概述:
海港区新生路小学建于年,学校现有13个教学班,名学生,56名教职工,其中小学高级教师18人,一级教师24人,14人正在进修本科学历,大专学历24人,中师学历32人。
学校占地面积平方米,生均占地面积16.9平方米,建筑面积平方米,运动场为米环行滑行道。
建有实验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、微机室和多功能活动室。
学校全面贯彻党的教育方针,依法治校,坚持面向全体学生,全面提高学生的综合素质。
坚持教育与发展相结合的原则,以教科研为先导,深化教育教学改革,形成了科学管理和系列化教育的办学特色。
三、进修内容:
(一)、语文教学
课堂教学,包含复习、听课、修正作业、审阅试题。
搞一个语文教师所搞的事情,积极主动鼓励,深入细致搞好工具性与人文性教育工作。
(二)、班主任工作
及时正确引导学生思想,处置班上日常杂务,管理不好学生日常行,培育较好的行为习惯,调动学生干部处置班上各事务。
四、实习效果
在进修学校有关领导和指导老师的悉心指导下,深入细致积极开展语文教学工作和班主任进修工作。
在整个进修阶段,我从一个没经验的大学生至有所经验的小学语文教师及班主任。
在进修过程中,通过教师及自己的勤奋不懈努力,现能较好地听课及搞好班主任工作。